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EVIDENCIA LMS

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Subido el 18 de julio de 2023 por Patricia G.

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Hola, muy buenas. En este vídeo vamos a tratar la evidencia número 1 en el que vamos a ver 00:00:00
la LMS como herramienta utilizada en este curso. En este caso, como vemos, estamos utilizando 00:00:09
Microsoft Teams. En primer lugar, los alumnos fueron matriculados por la coordinadora TIC, 00:00:15
ya que en este caso, en el uso de esta herramienta, tenía que ser de esta manera. Se realizó 00:00:21
a través de Educamadrid. Vamos a comenzar a ver la estructura. En primer lugar, vemos 00:00:27
que tenemos unos canales privados con cada uno de los alumnos para poder mejorar la comunicación 00:00:33
y el intercambio de datos o de documentos con cada uno de ellos. También tenemos el 00:00:39
canal general en el que todos participamos de las conversaciones y tenemos los archivos 00:00:44
aquí adjuntos que podemos revisar en cualquier momento. También hemos utilizado el canal 00:00:50
general para entregar ciertos elogios o insignias a nuestros alumnos. Por otro lado, nosotros 00:00:55
al ser un aula de educación infantil, no tenemos asignaturas como tal, pero creamos 00:01:03
canales en el que pueden verlo toda la clase. En el que adjuntamos, en este caso, tenemos 00:01:07
varias herramientas de autor desde la página H5P. Además, tenemos aquí un enlace para 00:01:14
ir al Excel Learning y también tenemos aquí, para que lo puedan ver disponible, la guía 00:01:22
didáctica de la asignatura, en este caso del proyecto trimestral que estamos desarrollando 00:01:28
y las situaciones de aprendizaje de cada uno de los trimestres. 00:01:37
Siguiendo con el orden de nuestro menú, vamos a ver la página principal en la que vemos 00:01:42
que se organiza por bloques editados y organizados, iniciando con la portada y el título. Por 00:01:46
otro lado, hemos puesto unos enlaces de interés para las familias, tenemos un pequeño bloque 00:01:54
con las tareas que van a vencer próximamente o que han vencido ahora, un apartado de bloque 00:02:00
con los archivos más recientes, una pestaña para que puedan ver algo más sobre la docente 00:02:08
y por último, de forma temática, ya que ahora estamos en verano, una imagen que les 00:02:15
lleva a un Genealig para hacer juegos interactivos. A continuación, tenemos el bloc de notas 00:02:20
en el que se incluyen varios apartados. Vienen varios de ellos por defecto, pero nosotros 00:02:26
tenemos creados otros. En este caso, tenemos la biblioteca donde tenemos nuestros canales 00:02:33
creados en el que podemos disponer de diversos instrumentos de evaluación que pueden ser 00:02:40
revisados por las familias. Tenemos materiales relacionados con cada uno de los proyectos 00:02:49
y por supuesto, hemos tenido en todo momento en cuenta la adaptabilidad. Por tanto, si 00:02:58
seleccionamos los textos y vamos aquí a la pestaña de vista, vemos que podemos disponer 00:03:04
de una ayuda para la lectura con diversas herramientas. Por último, dado que no podemos 00:03:13
utilizar Teams para hacer la evaluación, nos va a servir para gestionar las tareas 00:03:24
como herramientas digitales de evaluación que después vamos a publicar por raíces. 00:03:29
Y aquí tenemos las tareas, por ejemplo, esta es la siguiente para Bence, en la que se suele 00:03:35
incluir una pequeña descripción, indicaciones, la fecha en la que se debe entregar y se pueden 00:03:40
adjuntar diversos documentos o imágenes. Podemos, en este caso, mandarlas de forma 00:03:47
individual o mandarlas por grupos. 00:03:54
Más información www.alimmenta.com 00:03:59
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
PATRICIA GARCÍA ALONSO
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
18 de julio de 2023 - 16:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CLAUDIO MOYANO
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
128.08 MBytes

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