Presentación Aula Virtual ( HMC - 1º Bach) - Contenido educativo
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Aula virtual 1º Bach. HMC
Con esta grabación queremos presentar el contenido de nuestra aula virtual diseñada desde cero
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para el curso de primero de bachillerato en la materia de Historia del Mundo Contemporáneo.
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Lo primero que hicimos fue matricular a nuestros alumnos.
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Se optó por una matriculación manual aun cuando se podría haber elegido la automatriculación.
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Posteriormente diseñamos el contenido del aula virtual planteándolo en temas, cada
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sección sería un tema, estaría vinculado con las unidades didácticas de la materia
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en primero de bachillerato.
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Se planteó una sección general donde introducíamos información puntual a partir del recurso
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FORO, a partir de avisos y de novedades, importante para intercomunicarnos todos los
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que participamos en este aula virtual.
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Luego se introdujo también el recurso CARPETA que nos permite presentar distintos materiales
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para realizar los comentarios de fuentes históricas.
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Este recurso se utiliza también a lo largo de todos los temas.
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Posteriormente se abordó cada tema desde el criterio de realizar una sección que llamamos
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tema por unidad didáctica, título e imagen alusiva y se utilizaron distintos recursos,
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importante el recurso ARCHIVO que nos permite entre otras posibilidades presentar algunas
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presentaciones a nuestros alumnos que realizadas desde cero nos permiten abordar el contenido
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de la materia.
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También utilizamos otros recursos como el recurso URL que nos permite la posibilidad
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de conectar con vídeos que nuestros colegas han colocado en la red o información que
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aportamos a nuestros alumnos para que complementen la actividad de su trabajo como estudiantes
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y también distintos materiales que el profesor ha elaborado y colgado, publicado que le permite
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al alumno desarrollar los contenidos que está estudiando en la unidad didáctica, concretamente
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en este caso la independencia de las trece colores.
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También tenemos un recurso importante que utilizamos en bastantes unidades didácticas
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que es el recurso TAREA, el recurso TAREA nos permite aportar a nuestros alumnos la
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posibilidad de realizar una actividad, orientar esa actividad y luego que nos entreguen el
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fruto de su trabajo a través del aula virtual utilizando ese recurso, en este caso sería
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escribir una tesis sobre los factores que determinaron la crisis de la antigüedad.
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Importante es el recurso también que utilizamos en las unidades en cada uno de los temas,
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es el recurso que llamamos Cuestionar, se trata de preguntas breves que se han diseñado
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al finalizar cada tema y que nos aportan una información útil, muy válida sobre el proceso
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de enseñanza aprendizaje, realizadas por nuestros alumnos nos dan una información
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muy certera de cómo se está realizando la actividad dentro del aula, quedan en todas
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las temas esa actividad, ese recurso a anotar.
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También presentamos el cuaderno de calificaciones estructurado por trimestres en el cual se
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van recogiendo las notas de las tareas que se le han ido planteando a los alumnos, escribir
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una tesis, un trabajo de investigación sobre Napoleón, primer trimestre, segundo trimestre
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la elaboración de un mapa conceptual, el trabajo sobre la película Feliz Navidad
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y el último trimestre pues tareas a elegir o el trabajo de una película sobre las uvas
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de la niña. Con esta forma de recoger la información es útil, es práctica, es cercana
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luego volcada a raíces nos permite tener una información muy completa sobre el proceso
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de enseñanza y aprendizaje y además de una forma respetuosa con la normativa de privacidad.
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Esta sería la presentación de nuestra aula virtual, muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Eugenio Sanz Cano
- Subido por:
- Eugenio S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 12:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 05′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 26.19 MBytes