RADIO PLACIDO 2ª EMISIÓN
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Radio Plácido, la radio de nuestro cole.
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Entrevistas en el centro.
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Hola niños y niñas, hoy vamos a hacer una entrevista a la directora.
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Hola chicos y chicas, buenos días. Estoy aquí encantada de estar con vosotros y voy a contestar a todas vuestras preguntas.
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¿Le gusta su trabajo?
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Sí, me gusta mucho mi trabajo, estoy muy contenta.
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¿Qué hace en su trabajo?
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Pues mi trabajo consiste en organizar todo el colegio. Tengo que reunirme con las familias, también con otros directores, con personas de la administración y a través de estas reuniones luego organizar que el colegio funcione bien. También con los maestros y con todo el personal que trabaja en el colegio.
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¿Vas a seguir siendo directora de instituto?
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No, yo soy directora del colegio. Para el nuevo instituto al que vais a ir vosotros, pondrán a otro equipo directivo.
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¿Le gustaría mejorar algo en el colegio?
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Pues sí, me gustaría mejorar muchas cosas, pero como este es un colegio público, tenemos que hacer lo que nos mande la Consejería de Educación.
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Entonces, pues sí, me gustaría que hubiera más espacio, que el colegio fuera más grande, que tuviésemos aula de informática como antes, que no estuviéramos todos tan apretados.
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Pero como digo, esto depende de la administración y vamos a seguirle pidiendo que amplíen el colegio.
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¿Se queda mucho tiempo en el despacho?
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Sí, porque mi trabajo se hace en el despacho y también, como os decía antes, en las reuniones con las familias y con otros directores.
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También tengo a veces que reunirme fuera del colegio, porque en eso consiste mi trabajo.
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Aparte de ser directora, ¿querías ser otra cosa?
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Yo soy profesora, entonces a mí me gusta mi trabajo. Y un paso más es ser directora. Me gusta mi trabajo y siempre he querido ser profesora.
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¿Su trabajo es guay?
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A mí me parece que mi trabajo es muy guay.
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Y aquí ha acabado la entrevista la directora.
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Adiós chicos, que tengáis un buen día.
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Muchas gracias.
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Hola, soy Belén González de cuarto D. Vengo a contaros el juego del menos uno, que me he inventado para poder jugar a otros deportes en el cole.
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Se necesita un balón de baloncesto y una ganasta para jugar al menos uno, y si es un partido, dos.
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El menos uno consiste en tener más puntos que los demás oponentes.
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En el grupo hay siete o ocho personas.
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Se pierden puntos cuando tiras y no tocas ni el aro ni el tablero,
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o pierdes puntos si el de adelante no mete y el balón se cae dando dos o cero botes.
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Se consiguen puntos metiendo en la ganasta o en algunas ocasiones ganas dos puntos por meter desde fuera del área.
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Adiós.
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Hola, somos Nadia de Quinto B.
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Ismael de Quinto A.
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y hoy en la sección de deporte le hacemos una entrevista a Belén de Cuarto D,
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que fue la que dio la idea de jugar al menos uno en el patio.
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¿Por qué querías jugar al menos uno en el patio?
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Porque jugar todo el rato al fútbol era muy aburrido y no nos pasaban las pelotas a las chicas.
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¿Antes del menos uno se te ocurrió otro juego?
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Sí, se me había ocurrido el hockey o el voleibol.
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¿Tú qué deportes practicas?
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Natación, baile y gimnasia rítmica.
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¿A qué profesor le propusiste tu idea?
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Se la dije a Alberto, mi profesor de educación física.
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¿Qué pensó ese profesor?
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Pues que era una buena idea, así hacíamos más deporte y distintos.
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¿Crees que después de esta ronda de menos uno se jugará otra?
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Creo que sí, porque a muchos niños les ha gustado la idea.
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Esto sería la entrevista a Belén de Cuartoday.
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Gracias.
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Adiós.
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Actividades del Centro
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Somos Inés, Amelia y Cecilia de tercero A.
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Y hoy os vamos a contar cosas sobre el reciclaje, porque en el cole vamos a empezar a hacer compost.
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Para ello han venido unos monitores que nos han explicado que hay que echar en los contenedores marrones.
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En el contenedor marrón hay que echar cáscaras de fruta y verdura, restos de comida, servilletas, hojas o ramitas.
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Nos han regalado un contenedor marrón a cada clase para que empecemos a hacer compost.
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Nos lo hemos pasado muy bien haciendo juegos con ellos.
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Y resolviendo una sopa de letras.
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¡Hemos aprendido mucho sobre el reciclaje!
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Hola, soy María Rebollo de Sexto B y os voy a contar lo que hicimos en Carnavalos de Sexto de Primaria.
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Bueno, como ya sabéis, ha sido nuestro último carnaval y nos gustó la idea de hacer el entierro de la sardina.
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Con el entierro de la sardina se cierra la fiesta de carnaval y normalmente al final se quema con fuego.
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La gente va vestida de funeral y se llaman plañederos.
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Nosotros también fuimos de negro y con una sardina gigante super colorida
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Nos costó mucho hacerla, pero al final la terminamos y quedó muy chula
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Reportajes
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Hola, soy Julia y hoy voy a hablar de una noticia de los desayunos de los niños españoles
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que toman muchas galletas y poca fruta
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Hay un exceso de productos azucarados en el desayuno
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y muchas veces el lácteo es sustituido por batidos, señalan los expertos en nutrición.
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La alimentación infantil no es tan completa como debería
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y la calidad del desayuno, que es la comida más importante del día,
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deja mucho que deseara el desayuno a arbollería industrial en vez de alimentos saludables como la fruta.
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En las redes sociales, una nutricionista escribió un tuit hace pocos días
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en el que decía que su hijo no sabía lo que era una galleta
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y era feliz desayunando garbanzos.
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Aunque parece muy raro desayunar garbanzos,
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el jefe de servicio de endocrinología del Hospital de Albacete, Francisco Botella,
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asegura que el desayunar alimentos poco habituales pero saludables, como los garbanzos,
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no tiene ninguna pega.
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De hecho, afirma que tiene más sentido desayunar legumbres
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que un batido con más del 70% de azúcar.
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Desde la Asociación Española de Pediatría, José Manuel Moreno señala que se dedica poco tiempo a esta primera comida del día, a veces con la excusa de falta de tiempo.
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Botella lamenta que en España un bollo cueste mucho menos que una tarrina de fruta cortada, porque, como opinan los expertos, no es lógico que comer mal sea más barato que hacerlo bien.
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¡Salidas!
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Este año hemos ido a la Escuela de los Arquitectos.
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Nos han explicado muchas cosas, me lo he pasado muy bien y he aprendido muchas cosas nuevas.
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La aventura en la nieve.
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El día 21 de febrero fuimos a la nieve, los de tercero.
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Fue muy divertido.
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Anduvimos con raquetas de nieve y montamos entre nieve.
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Nos lo pasamos genial.
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A mí se me cayeron las raquetas siete veces.
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Y a mí una vez.
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Pero no era fácil andar con raquetas.
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Nos caíamos a veces.
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Los trineos fueron los más divertidos.
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Porque había trineos de dos y de uno.
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Luego nos fuimos a correr.
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Yo participé en una guerra de bolas de nieve.
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Y yo empecé a rodar por el suelo cubierto de nieve y a hacer el ángel de nieve.
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¡Nos lo pasamos genial!
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¡Con un poco de humor!
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Doctor, tengo un dolor en mi ojo cuando bebo té.
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Toma la esponja de la mesa antes de beber.
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¿Cuál es la actividad favorita de las vacas?
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Movies.
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¿Dónde van las vacaciones de pencillos?
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Vamos a ir de vacaciones a Pensilvania.
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¿Por qué el melón está saltando en el lago?
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Él quiere ser un melón de agua.
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Hoy estrenamos una nueva sección de adivinanzas en Radio Plácido.
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Os animamos a que propongáis nuevas adivinanzas a través del buzón de sugerencias
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que encontraréis en las casas de tercero A y tercero B.
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Si la vuestra es seleccionada, podréis participar en los próximos programas.
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Aquí van las adivinanzas de hoy.
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¿Cuál es la fruta que más manda?
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La mandarina.
00:11:29
¡Bien!
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¿Cuál es la fruta que más se ríe?
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La naranja.
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¡Ja, ja, ja, ja, ja, ja!
00:11:43
¡Bien!
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Este banco está ocupado por un padre y un hijo
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El padre se llama Juan y el hijo, ya te lo he dicho
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El hijo se llama Esteban
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¡Bien!
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Los niños y niñas del Plácido Domingo
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¡Os deseamos felices vacaciones!
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- CEIP PLACIDO DOMINGO
- Subido por:
- Cp placidodomingo madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 140
- Fecha:
- 21 de marzo de 2018 - 15:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
- Duración:
- 12′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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