LMS Jorge Sastre
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En este vídeo voy a grabarme explicando mi Google Classroom, para ello voy a comenzar con mis clases de segundo B y segundo A, en este caso en inglés.
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Vamos a empezar con la guía didáctica, que todos los cursos le he puesto una guía didáctica explicativa para los padres, que la verdad es que me han dicho que les ha gustado y les ayuda.
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La netiqueta, tenemos aquí la netiqueta que les ayuda a los alumnos a saber cómo comportarse y bueno, pues también me han dicho que les ha gustado.
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A continuación tenemos todo el Classroom organizado en diferentes temas, diferentes unidades, para los alumnos de necesidades, para los alumnos de apoyo o algo de refuerzo, en el caso de las unidades pues con el mismo nombre que tienen.
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y bueno antes de comenzar con las unidades vamos a ver a los alumnos que están aquí ya metidos, estos son todos los alumnos y comenzamos, tenemos muchos recursos
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que he ido creando, diferentes recursos o que he usado de otras plataformas como por ejemplo para las fotocopias como ellos, pues algunos saben leer mejor en inglés
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otros saben leer peor, pues ya lo que llevo haciendo más de un año es grabarme leyendo los ejercicios y pues ellos me pueden escuchar en casa si lo necesitan.
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También las soluciones para que puedan revisarlo en casa de cara al control, si no nos da tiempo en clase, o incluso algunas imágenes de ayuda y de documentos que les puede ayudar para hacer diferentes ejercicios.
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A continuación tenemos diferentes actividades como por ejemplo aquí está en esta unidad en la que tenemos diferentes vídeos, tenemos diferentes juegos de diferentes plataformas como EducaPlay, WorldWall o H5P.
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A continuación os voy a mostrar mi cuenta de Ducaplay en la que yo he creado muchos juegos a lo largo de estos meses y la verdad es que los he usado bastante
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y los alumnos me lo han dicho que les gustan. Tenemos aquí un ejemplo de un juego que he creado por mí y lo que hago muchas veces siempre que se puede
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es añadir mi voz leyendo la palabra para los alumnos que lo necesitan. También tenemos
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el H5P en el que he creado algunos juegos y estos son del año pasado. Este lo usé
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del año pasado, que tenía que arrastrar, era sencillito. Y a continuación os voy a mostrar algunos de los trabajos que me han dado este año
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para hacer en casa, como por ejemplo una foto que se tenía que hacer de su desayuno para luego presentarlo en clase y uno de los más recientes
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que hemos hecho después de hacer un trabajo en equipo que ha sido la co-evaluación del trabajo en municipios, no solo es co-evaluación sino además es auto-evaluación
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como veremos en este momento. Aquí vemos el formulario, he hecho un formulario de Google sencillo para que los alumnos no tuvieran dificultades a la hora de realizarlo
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y se tenían que evaluar a ellos, perdón, a sus compañeros con un formulario muy sencillito y también al final se iban a evaluar con la misma forma, de la misma forma se tenían que evaluar a ellos mismos,
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entonces hacían una autoevaluación. Algo que añadir y aquí están las respuestas de los alumnos. Para finalizar os voy a enseñar el aditio que llevo usando años y tengo muchas rúbricas
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y lo tengo ya muy estructurado con el paso de los años y os voy a enseñar un ejemplo de rúbrica, este es el primer trimestre de natural, aquí tenemos los otros temas y las otras asignaturas
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y aquí uno de los ejemplos de rúbricas que me sirven mucho para evaluar. Muchas gracias por vuestra atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jorge Sastre
- Subido por:
- Jorge S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de febrero de 2024 - 7:11
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LAS ACACIAS
- Descripción ampliada:
- Presentación del LMS correspondiente a las evidencias de CDD-B2
- Duración:
- 05′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.69 MBytes
