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CONTENIDO DIGITAL ACCESIBILIDAD

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Subido el 29 de junio de 2023 por Maria Del Pilar I.

6 visualizaciones

Con este video se muestra como se ha realizado la adaptación y accesibilidad a mi alumnado

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A continuación voy a presentar el contenido digital que he creado a través de la plataforma 00:00:00
Geniali. Se trata de una presentación que se encuentra dentro de mi aula virtual en 00:00:05
el apartado de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y va dirigida a un grupo de alumnos 00:00:12
que se encuentran escolarizados en cuarto de educación primaria y que presentan necesidades 00:00:19
educativas especiales derivadas de un trastorno específico del lenguaje. Esta presentación 00:00:24
viene a dar una respuesta a accesibilidad a mi alumnado ya que el resto de compañeros 00:00:32
cuenta con una presentación elaborada por la editorial Oxford. Esta presentación se 00:00:42
encuentra en inglés. Con la creación desde cero de esta presentación buscamos acercar 00:00:48
esta unidad a nuestro alumnado favoreciendo así la competencia específica número 5 00:00:57
del área de Ciencias Naturales para cuarto de educación primaria. Se trata de un recurso 00:01:05
de apoyo a las explicaciones que hagamos en el aula y por tanto nuestros alumnos puedan 00:01:11
consultar cuando así lo necesiten. Antes de nada me gustaría hablar de las necesidades 00:01:16
educativas especiales que se derivan de ese trastorno específico del lenguaje. Hablamos 00:01:23
de un retraso tanto en la adquisición como en el uso del lenguaje, dificultades de comprensión 00:01:29
escrita y falta de vocabulario así como de evocación del mismo. Para elaborar esta presentación 00:01:35
se han tenido en cuenta estas necesidades y para ello comenzamos elaborando un índice 00:01:44
para favorecer así la accesibilidad y el desplazamiento de manera autónoma para mis 00:01:55
alumnos a través de enlaces directos. Por otro lado la presentación tiene una estructura 00:02:02
muy simple con títulos en mayúscula y algunas palabras principales destacadas en mayúscula. 00:02:09
Utilizamos imágenes que favorecen la evocación del contenido así como audios. Los alumnos 00:02:19
pueden escuchar de forma narrada lo que está escrito dando más peso a la parte oral frente 00:02:28
a la parte escrita. Se ha utilizado una estructura muy simple que disminuye los contrastes para 00:02:33
favorecer una correcta lectura. 00:02:43
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:03:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Isidoro Martin
Subido por:
Maria Del Pilar I.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de junio de 2023 - 21:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
03′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.74 MBytes

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