Sesión3-1-FuncionamientoMotor
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Una vez tenemos todos los horarios de los profesores completos y todas las sesiones de los grupos también completas,
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vamos a lanzar definitivamente el horario para que acabe por introducir las guardias que habíamos incorporado.
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Recordad que este archivo tenía las sesiones lectivas fijas, es el que habíamos cargado a partir del resultado de las sesiones lectivas para introducir solamente las guardias.
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cualquier modificación que hagáis aquí sobre el horario de los profesores
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el motor no lo va a coger
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de tal manera que errores que podáis haber introducido en el horario del profesor
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ya aquí no son modificables
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una de las cuestiones típicas que comentábamos y que os muestro aquí
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es que en los horarios de los profesores que tienen horarios completos
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no hayáis introducido como permanencias el límite de permanencias de medio horario
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por ejemplo que son 15 en vez de 28 que son las que habíamos programado para un horario completo
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en todo caso este no es el momento de modificar esto
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sino que sería en la fase previa a la introducción de guardias
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porque os recuerdo que el archivo que habíamos cargado para la introducción de las guardias
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era un archivo en el que las lectivas las habíamos dejado fijas.
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En todo caso, aprovecho el lanzamiento de este último horario
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para indicaros la lógica de funcionamiento del motor de horarios.
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Generaríamos el nuevo horario,
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aparecería el interfaz del motor,
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como veis, no ha introducido ningún resultado completo,
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pero en unos pocos segundos,
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alrededor entre el medio minuto y el minuto completo
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unos 40 o 45 segundos
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nos va a dar el primer resultado
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cuando nos da el primer resultado
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nos da el peso del resultado
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y lo que va a hacer el programa del planificador en el motor
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es ir mejorando el resultado
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y sustituyendo el que ha obtenido
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por aquellos resultados que tengan un peso menor
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os recuerdo que cuanto menor es el peso del horario
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Aquí ya hemos obtenido uno, que enseguida ha sustituido, el anterior tenía 2700, este tiene 2640, nos indica aquellos problemas que este resultado puede tener, fijaros que ha vuelto a introducir otro, ha vuelto a introducir otro, 2619, conforme los va mejorando, va sustituyéndolos.
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Y decía que en este box nos aparece todos los horarios que no se ajustan a lo programado.
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En este caso, intervalos por encima de las permanencias.
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En todo caso, aquí va a generar poca información porque os recuerdo que las lectivas estaban prefijadas.
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Entonces, estas permanencias de más realmente no son más que el resultado de la introducción de las guardias en los extremos.
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En el resumen nos va a dar información sobre los espacios ocupados, sobre el número de profesores que tiene más permanencia de las adecuadas, etc.
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Podemos acceder al editor a través de ese icono.
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Vamos a ver cómo son los horarios en el editor.
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Cerramos el editor, volvemos al motor de horarios.
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y en esta pantalla, por ejemplo, que es la de optimización actual, nos va a decir el peso del horario actual
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y en estas ventanas, que son rechazos en alumnos y profesores o sesiones con más rechazos
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o rechazos en el intento actual, solo vamos a obtener información si no tenemos un resultado completo.
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Este es el espacio en el que tenemos que localizar las sesiones que nos dan problemas
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que siempre van a estar relacionadas con algún problema de
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ha encontrado otro horario mientras que estaba hablando, otro resultado mejor
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con un peso de 2610, decía que en este box nos vamos a encontrar
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aquellas sesiones que no es capaz de introducir el motor
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y eso se va a deber siempre a algún problema de planificación, de programación
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en el planificador con cuestiones como por ejemplo
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horarios de profesores con materias compartidas
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que van enganchadas y que por ejemplo
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tienen horarios no completos y vienen distintos días de la semana
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en todo caso habría que averiguar cuál es el problema de esa sesión
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y una vez que estamos satisfechos con el peso del resultado
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ya os digo que nunca hay que esperar a que haya 5 o 6 resultados
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porque en el cuarto habitualmente solemos obtener pesos que son adecuados
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En todo caso, cerraríamos el motor y buscaríamos el resultado de ese motor en la carpeta donde teníamos los archivos del planificador.
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Como veis, esto ya es un archivo del editor, clickearíamos, ahí tengo ya una sesión abierta, y obtendríamos todos los archivos con todas las guardias colocadas en este caso, etc.
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Y aquí es donde ya podremos trabajar sobre los horarios para cambiar cuestiones a mano que veremos a continuación.
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- Autor/es:
- Andrés Verdugo
- Subido por:
- Andres V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 82
- Fecha:
- 28 de marzo de 2022 - 15:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALFREDO KRAUS
- Duración:
- 05′ 42″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1120x700 píxeles
- Tamaño:
- 15.89 MBytes
