Alumno ayudante. CEIP EL OLIVO

El equipo de alumnos ayudantes está formado por alumnos de cuarto, quinto, sexto y dos profesoras. 00:00:01

Cada año se renueva el grupo porque los de sexto se unan y llegamos otros a cuarto en total. En total somos 27. 00:00:13

Para formar parte del equipo seguimos una serie de pasos. Nos cuentan lo que supone ser alumno ayudante, 00:00:21

Los interesados nos presentamos voluntarios y entonces nos votan los compañeros 00:00:27

Se eligen tres o cuatro representantes por clase 00:00:33

Los elegidos hacemos un congreso de información sobre el proceso de la ayuda, la escucha, las actividades, el manejo de las emociones, la empatía y la resolución de conflictos 00:00:37

Hacemos un periodo en prácticas con los alumnos de quinto y sexto 00:00:49

La entrega de diplomas se hace el Día de la Paz porque contribuimos a que todos estemos más seguros y contentos. 00:00:53

Yo, por ejemplo, como soy alumno ayudante, he aprendido una cosa muy valiosa, 00:01:02

que vale la pena ayudar a las personas para tener las mismas oportunidades. 00:01:08

Tenemos distintas funciones, pero me gustaría destacar algunas. 00:01:15

Informamos a nuestros compañeros quiénes somos y dónde estamos. 00:01:20

Tenemos un sitio para poder reunirnos y charlar y escucharles con tranquilidad. 00:01:25

Observamos el clima de convivencia en la clase y en el colegio. 00:01:33

Detectamos posibles conflictos y se lo decimos a las profesoras. 00:01:39

Escuchamos a nuestros compañeros cuando nos piden ayuda. 00:01:45

Intentamos que no haya ningún niño solo 00:01:48

A los niños que llegan nuevos los acogemos e intentamos ayudarles a que se sientan a gusto 00:01:51

Cuando hay un conflicto les ayudamos a solucionarlo haciendo una mediación 00:01:58

Estudiamos el caso con las profesoras y decimos cómo lo vamos a hacer 00:02:06

Hacemos un seguimiento de los problemas y les preguntamos cómo se sienten y si necesitan más ayuda. 00:02:12

Hacemos propuestas para mejorar la convivencia. 00:02:19

Asistimos a las reuniones del equipo de los alumnos ayudantes. 00:02:24

Revisamos los casos que hemos tenido y hacemos las valoraciones que nos ayudan a nuevas propuestas. 00:02:28

Entre los valores importantes que hemos aprendido esta edad confidencial 00:02:37

no contamos lo que nos cuentan, solo lo hablamos con las profesoras y el grupo que se encarga del caso. 00:02:45

El compromiso. Queremos ayudar a nuestros compañeros. 00:02:51

El respeto, la solidaridad y la disponibilidad para escuchar y ayudar. 00:02:54

En la puerta del lugar donde nos venimos hay un pingüino, porque es el animal que nos representa. 00:02:59

Por varias razones, los pingüinos son torpes en la tierra 00:03:04

Y a pesar de ser aves, no pueden volar. ¿Por qué? Porque son diferentes. 00:03:07

No vuelan, pero son excelentes nadadores y buceadores. 00:03:12

Todos somos diferentes, pero esa diferencia nos enriquece. 00:03:17

No nos separa. 00:03:21

Los pingüinos caminan juntos y organizados para protegerse y lo consigan. 00:03:22

Así nos enseñan que el poder de contar con los demás de verdad es la manera de sentirnos seguros y confiados. 00:03:28

Los pingüinos son muy colaborativos e iguales en sus tareas, tanto los machos como las aves. 00:03:36

Cuidan igual de sus crías, siempre con la ayuda de los demás. 00:03:42

Nos enseñan que todos tenemos los mismos derechos, pero también obligaciones. 00:03:46

Y especialmente porque los pingüinos son de las aves más comunicadoras, 00:03:51

todo el tiempo se lanzan mensajes sutiles. 00:03:56

Y todos repiten como nosotros nuestro lema, hablar, escuchar, entenderse. 00:04:00

Siento orgullo de ser alumna ayudante porque me gusta ayudar a las personas que me rodean. 00:04:06

No me gusta que ningún niño o niña esté solo. 00:04:10

No me gusta que hayan conflictos y me gusta solucionarlos con el diálogo. 00:04:13

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