2. INNOVACIÓN METODOLÓGICA
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Evidencia fundamental
Esta es una secuencia didáctica que forma parte de un proyecto
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creado para sexto de primaria llamado Create a Political Party.
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En ella se explica de manera esquematizada el desarrollo del proyecto,
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que consistió en diseñar por grupos un partido político
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utilizando distintas herramientas de la plataforma Canva
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para poder trabajar el tema de la política española
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en la asignatura de Social Science.
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Como se muestra en la imagen, el proyecto se dividía en varias sesiones.
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La primera consistía en una explicación general del trabajo en grupos
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y en una introducción a la plataforma con la que íbamos a trabajar.
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Por ello, después del título se muestra el icono de Canva
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con el que debían ir familiarizándose
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y el objetivo principal del proyecto,
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que era algo que siempre debían tener en mente mientras trabajaban.
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Las siguientes sesiones se muestran ordenadas de forma numérica
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del 1 al 4 y muestran distintos títulos
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con el trabajo que se debía realizar en cada una de ellas.
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En la primera utilizamos la herramienta Canvalogo.
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En grupos tuvieron que debatir acerca de aquellas cosas del colegio
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que les gustaría mejorar o cambiar
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y posteriormente, a través de Canvalogo,
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crearon un nombre y un logo que representase todas esas ideas.
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En la segunda fase debían plasmar todas las ideas iniciales
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en un documento de Canvadox
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para posteriormente desarrollarlas y dividirlas en distintos puntos generales
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que ellos considerasen, como clases, patio, comedor, actividades extrascolares,
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creando así su programa electoral.
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La tercera sesión consistió en crear una presentación del partido político
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a través de Canvapresentaciones.
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Allí debían plasmar todas las ideas aportadas por el equipo en el Canvadox
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convirtiéndolas en algo más visual y más atractivo para el resto de compañeros.
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Puesto que iban a presentar su trabajo,
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debían crear un discurso electoral a través de esa presentación.
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Y la última fase, después de presentar los trabajos,
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consistió en votar al partido que les resultase más interesante.
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Para ello creamos un día de elecciones,
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simulamos el proceso de votación con papeletas
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e hicimos un recuento de votos.
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La infografía se imprimió y se colocó en la clase a modo de póster,
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por lo que estuvo presente durante todo el proceso de creación de trabajos.
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Esto nos ayudó a tener más claros los objetivos
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y a flexibilizar un poco el proceso de creación,
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permitiendo que si un grupo se retrasaba un poquito más en una sesión,
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pudiese continuar con ella en la siguiente,
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recordando siempre lo que tenía que hacer.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ainhoa Acebrón Hernández
- Subido por:
- Ainhoa A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 15:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DOCTOR TOLOSA LATOUR
- Duración:
- 02′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 2710x1440 píxeles
- Tamaño:
- 39.37 MBytes