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PTT PASO Nº 6 T5 - Contenido educativo

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Subido el 9 de mayo de 2023 por Ana Isabel A.

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Una vez creado el enlace a inicio de nuestro espacio de actividades, vamos a seguir con los siguientes enlaces. 00:00:04
En el número 1 podemos elegir el que queramos, pero siempre relacionado con nuestra situación de aprendizaje y con nuestro espacio de aprendizaje real. 00:00:11
Nos vamos a la mediateca y elegimos un vídeo que tenga que ver tanto con la situación como con el espacio de actividades 00:00:22
y que sea un vídeo explicativo que inicie la consecución del resto de actividades. 00:00:32
Uno sencillito. 00:00:40
Al poner radio, en la mediatica hay infinidad de vídeos y de cosas súper interesantes, 00:00:41
pero es cierto que al poner radio a lo mejor me va a vincular más a la radio de un centro concreto. 00:00:47
Nos vamos a YouTube, podemos encontrar el vídeo donde queramos. 00:00:54
En este YouTube cogemos el enlace que viene aquí arriba 00:00:57
Simplemente, o en compartir también, pero bueno 00:01:03
Copiamos el enlace, botón derecho, o control V o botón derecho copiar 00:01:06
Nos vamos al 1, vínculo con botón derecho o los tres puntitos de la derecha 00:01:10
Y pegamos 00:01:16
Ya tendríamos la actividad número 1 00:01:18
En la actividad número 2 lo que vamos a poner es un geniali 00:01:21
Un Geniali, ojo, que también tenga que ver con lo que estoy haciendo. No copiéis el que yo pongo aquí, sino el que tenga que ver con vuestra actividad. 00:01:25
Vamos a poner, también nos vamos a nuestro navegador, ponemos Geniali, en este caso podemos poner Geniali y la radio para que vaya directamente a un Geniali que tenga que ver con lo que busco. 00:01:36
Tenemos la radio genial y hay muchísimas, muchísimos geniales, interesantísimos de muchos temas, de diversos temas, de infinidad de temas diría yo 00:01:49
Copiamos también, control C, botón derecho o tres puntitos vínculo y control V, insertamos 00:02:01
Ya tenemos también el inicio, o sea el enlace a la actividad número 2 o a la tarea número 2 00:02:09
En la 3 lo que vamos a poner es una ficha, por ejemplo, de LiveWordsEats, que nos verifique si las otras dos tareas que acabamos de hacer, 00:02:17
la tarea número 2, ha tenido la consecuencia que nosotros buscábamos, que es entender, en este caso, las partes de la radio. 00:02:30
Buscamos aquí algo relacionado con la radio 00:02:39
Vamos a poner la radio 00:02:43
Sin más, a ver qué nos aparece 00:02:48
Aparte del radio en matemáticas 00:02:55
Pero mira, aquí tenemos una ficha interesante 00:02:57
La elegimos y copiamos también este enlace 00:02:59
Control-C, nos vamos al 3 00:03:03
con el botón derecho, vínculo y control V para pegar 00:03:08
ya tendríamos la actividad número 3 00:03:13
si en este momento nuestro alumnado ha tenido dificultad 00:03:15
o la ficha no la ha hecho como él pensaba o como ella pensaba 00:03:17
o no lo ha superado 00:03:21
nos vamos a repostaje 00:03:25
y en este caso vamos a poner un vídeo 00:03:26
explicativo más sencillo 00:03:28
que tenga algo más que ver con la ficha que hemos puesto en el anterior 00:03:31
que sea más sencillo de alcanzar el objetivo que buscamos. 00:03:35
Ponemos un vídeo, a lo mejor para niños, por ejemplo, 00:03:41
y sus partes para niños. 00:03:45
No digo que sea más sencillo, simplemente hemos buscado por aquí. 00:03:48
Vamos a vídeo y vamos a elegir, por ejemplo, esta. 00:03:52
Esperamos a los cinco segundos de anuncios 00:03:57
porque si no nos copiaríamos el enlace que no queremos. 00:03:59
Control-C, nos vamos a repostaje, botón derecho, los tres puntitos para el vínculo y Control-V, insertamos. 00:04:05
Y en este caso ya tendríamos el repostaje. 00:04:15
En este momento, una vez que apagamos el vídeo, volvemos a la 3 para ver si ahora ya sí lo tenemos. 00:04:20
Nos queda tiempo, pasamos a la 4 y a la meta. 00:04:28
Que no, pues aquí nos paramos. Tarea obligatoria. 00:04:31
En el siguiente, en el 4, lo que podemos hacer es elegir un Quisis, por ejemplo, elegir un Cajut, bueno, ahí lo que nosotros veamos más interesante. 00:04:35
Y en la meta sí que podemos hacer en el 4 un vídeo más avanzado, perdón, en la actividad número 4 vamos a poner un vídeo que tenga un poco más de profundidad 00:04:53
y en la tarea número 5 sí que vamos a meterle un cajote, un cuisis o una actividad que nos evalúe 00:05:03
y que nos verifique si nuestro alumnado ha conseguido el objetivo que nosotros nos hemos planteado desde el comienzo. 00:05:09
Os recuerdo, en el repostaje tendríamos que poner un vídeo que nos vuelva a la tarea número 3 00:05:19
y nos la haga más sencilla y la superemos. 00:05:25
Con más tiempo pasamos a la 4 y a la meta. 00:05:27
Que no tenemos tiempo o que la 3 no hemos tenido dificultades, pasamos a 4 y meta sin pasar por repostaje. 00:05:30
Autor/es:
Ana AlRo
Subido por:
Ana Isabel A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18276
Fecha:
9 de mayo de 2023 - 19:35
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
05′ 42″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
107.85 MBytes

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