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Innovación metodológica Laura Suárez

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Subido el 21 de julio de 2023 por Laura S.

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Hola, mi nombre es Laura Suárez y voy a presentaros mi proyecto de innovación 00:00:00
metodológica. En este caso se trata de una situación de aprendizaje que hemos 00:00:05
diseñado para el área de inglés para los alumnos de sexto de primaria. La 00:00:12
metodología empleada es el aprendizaje basado en proyectos. Para comenzar 00:00:16
preparamos una actividad de motivación antes de que los alumnos sepan sobre qué 00:00:22
trata el proyecto y lo hacemos en conjunto con el resto de áreas. Una vez 00:00:27
que ha terminado la actividad de motivación les preguntamos sobre qué 00:00:33
creen que va a ir el nuevo proyecto, qué creen que vamos a aprender, a estudiar, 00:00:37
etcétera y una vez quedan con ello les presentamos esta infografía que como 00:00:41
veis está estructurada en cinco niveles y viene muy bien por ejemplo en el caso 00:00:46
de los alumnos TEA que hemos tenido porque ya saben qué estructura vamos a 00:00:51
seguir, qué vamos a hacer cada día y qué es lo que vamos a aprender. 00:00:56
Al tratarse de una metodología por proyectos en el primer nivel vamos a 00:01:00
activar los conocimientos previos de los alumnos. En este caso hablaremos sobre 00:01:05
qué es lo que ya saben sobre los videojuegos, si saben algo sobre la 00:01:09
historia de los videojuegos y haremos esta rutina de pensamiento 00:01:13
qué preguntas tienen sobre los videojuegos y por último al finalizar 00:01:18
el proyecto hablaremos sobre qué hemos aprendido. 00:01:22
En el nivel 2 vamos a leer un texto sobre la historia de los videojuegos en 00:01:26
el cual se incluye implícitamente el vocabulario y la gramática. Después de 00:01:32
este texto sacaremos de manera inductiva o por descubrimiento el vocabulario que 00:01:38
tenemos que aprender y también la gramática que vamos a aprender en 00:01:43
esta unidad. En el nivel 3 nos vamos a centrar en la 00:01:47
gramática, en buscar en ese texto todas las palabras que estén pasado, como es 00:01:53
algo que ya han visto en cursos anteriores les va a ser fácil 00:01:59
identificarlo y lo harán de manera cooperativa en los grupos en los que 00:02:02
están sentados. Luego trabajaremos sobre ello, haremos juegos, vídeos, etcétera. 00:02:06
En el cuarto nivel deberán aprender a hacer preguntas en pasado, todo esto de 00:02:11
manera inductiva para poder aplicarlo en el proyecto final que va a ser 00:02:17
realizar una investigación sobre la historia de un videojuego el que ellos 00:02:24
elijan. Entonces yo les daré unos ítems obligatorios y ellos podrán 00:02:27
ampliar con la información que consideren oportuna 00:02:33
siempre y cuando utilicen el vocabulario que hemos aprendido y el texto esté 00:02:38
escrito en pasado simple. Os he dejado también el link al Geniali por si os 00:02:44
interesaba verlo. Esta es la presentación que les pongo directamente a los alumnos 00:02:51
después de la infografía. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Suárez Corral
Subido por:
Laura S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de julio de 2023 - 21:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
5.66 MBytes

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