LMS-Tamara Jareño Hidalgo
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Os doy la bienvenida a mi Aula Virtual de Duca Madrid. Mi nombre es Tamara Jareño y
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soy profesora de formación profesional. En este caso, el aula virtual que voy a enseñar
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es el Aula Virtual de Operaciones Auxiliares de Gestión de Tesorería que corresponde
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a un módulo de segundo de grado medio de gestión administrativa. Vamos a comenzar
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enseñando el libro de calificaciones. Para ello voy a correr mi barra hacia la derecha
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y así voy a respetar la ley de protección de datos y no va a aparecer el nombre de ninguno
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de mis alumnos. Aquí, como podemos ver, pues tengo exámenes, prueba 1, prueba 2 y el total
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de exámenes de cada uno de ellos adquiriendo una nota final.
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Si continuamos en el aula virtual, nos vamos a la parte de inicio de curso, pero antes
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me gustaría enseñar en esta barra de herramientas cómo mi aula virtual está dividida por secciones
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que en este caso corresponden a cada uno de los temas que vamos a impartir durante todo
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el curso, es decir, los 14 temas. Nos vamos, por tanto, a inicio de curso y vamos a ir
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viendo cada una de las herramientas de este aula virtual que utilizo.
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Lo primero que tenemos es una encuesta inicial. En esta encuesta inicial lo que hago es realizarles,
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podemos hacer una vista previa, una serie de preguntas y esto me ayuda a saber el nivel
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que tiene mi alumnado y así poder adaptar los contenidos a la clase en concreto.
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He utilizado la herramienta página para poner el temario del módulo, así el alumnado sabe
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a lo que se va a enfrentar a lo largo del curso. También he realizado una reunión
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de bienvenida con la herramienta digital Gixi que nos proporciona también este aula virtual
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de Duca Madrid. Y por último, en la parte de inicio de curso,
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me gustaría mostraros la parte de la anetiqueta que lo trabajo antes de comenzar con el temario.
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En este caso tenemos un enlace a la herramienta digital Canva, ya que es la herramienta que
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he utilizado para realizar esta etiqueta a través de una infografía, que si lo vamos
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viendo pues tiene las 10 secciones que se trabajan dentro de la anetiqueta y a lo largo
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del curso lo dejo colgado en el aula virtual y seguimos haciendo referencia a ello.
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Ahora, para verlo de una forma más extensa, nos vamos a meter, por ejemplo, en la unidad
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1 y vamos a ver cómo trabajo de forma concreta cada una de mis unidades. Lo primero que he
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creado ha sido un foro de dudas, de esta forma el alumnado aprende a trabajar de una forma
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más colaborativa. A continuación he creado un taller, en este
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caso el taller tiene tres preguntas. También tengo alguna URL con algún enlace que siempre
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les ayuda a verlo de una forma más digital. En este caso es un acceso a YouTube, también
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tengo algunos accesos a materiales propios que he grabado yo. Actividades para trabajar
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en clase, no utilizo nada de papel, entonces todo va por aula virtual. También tengo actividades
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H5P en esta unidad 1, pues la actividad H5P ha sido un crucigrama en el que utilizan nomenclatura
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de la propia unidad. Estas actividades les gustan mucho al alumnado. También he creado
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un libro, este libro tiene tres páginas, bueno, activos financieros con un enlace de
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un vídeo. Luego clasificamos los activos financieros. Y bueno, por último tenemos
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los activos financieros con sus características, donde tengo grabado un audio con mi propia
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voz. Teniendo en cuenta estas características, los agentes económicos realizarán una combinación
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A continuación, hemos creado una lección de sistema financiero,
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una prueba objetiva o examen de esta unidad, también lo tienen colgado.
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Y por último, para terminar esta primera unidad como ejemplo de mi aula virtual,
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pues también hemos realizado una wiki, como se puede ver en este caso.
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Muchas gracias por escucharme.
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- Subido por:
- Tamara J.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 13:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VIRGEN DE LA PALOMA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.47 MBytes
