Sistema de gestión de aprendizaje
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Buenos días, con este vídeo pretendo explicar cómo trabajo en el área de las nuevas tecnologías
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en mi clase. Yo soy maestra de audición y lenguaje, lo que hace bastante difícil que
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yo pueda usar el aula virtual con mi alumnado. El motivo principal es, por un lado, la carencia
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que tienen ellos en cuanto a las destrezas digitales, que este año hemos comenzado
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a empezar a entrar en el correo y demás, pero las necesidades del alumnado hace que
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sea difícil recordar cómo hacerlo y demás. Además, yo trabajo en una zona bastante de
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riesgo, en la zona de Vallecas, que el alumnado no dispone de suficientes tecnologías como
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para poder trabajar en casa. Esto, aparte de la implicación de la familia, etcétera,
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hace que sea muy complicado que ellos accedan a un aula virtual. No obstante, yo a lo largo
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del curso he ido trabajando contenidos, he ido creando contenidos y he ido trabajándolo
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con ellos en el aula, proyectándolo yo siempre desde mi ordenador y mi sesión. Al final
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de curso, y tras hacer el curso A2, realicé la unidad 1, 2 y 3. En este caso voy a mostrar
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la unidad 1, que es para ampliar el vocabulario. Va a un alumnado muy concreto, puesto que
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depende de los alumnos, tienen un nivel u otro. En este caso realizaríamos una actividad
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de vocabulario en la que los alumnos tienen que adivinar diferentes palabras. Nos dirige
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aquí y podemos comenzar. Empieza por A. Soy un animal de ocho patas. Soy bastante
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pequeño. La actividad se ha realizado con audios para que sea más sencillo para ellos
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para poderlo llevar a cabo. Además, tenemos una forma de calificar y es tanto en la página
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en concreto como en la que se ha generado la actividad. Aquí podríamos ver la calificación,
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lo que ellos han trabajado y cómo lo han trabajado. Podríamos ver aquí las actividades
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y cómo se califican estas actividades. Podemos ir a ver diferentes alumnos. Yo son muy pocos
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los que tengo, son los alumnos que aparecen ahí, y poder ver diferentes opciones sobre
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cómo han hecho la actividad. Otro sitio donde también podemos ver las calificaciones, pues
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me aparecerían aquí. En este caso, estos alumnos no han realizado todavía la tarea,
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pero podría ver aquí las diferentes actividades que yo he propuesto, completar los huecos,
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qué números era, a qué casilla debo ir... Todas estas actividades van a tener diferentes
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puntuaciones. Y al final de todo se realizará un promedio general donde podré ver la nota
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final con el sumatorio y demás.
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- Autor/es:
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- Subido por:
- Ana M.
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 11:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRAY JUNIPERO SERRA
- Duración:
- 03′ 27″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 100.80 MBytes
