NUESTROS MAYORES EN EL HUERTO - Contenido educativo
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El papel de nuestros abuelos y abuelas en la sociedad es imprescindible. Y más aún en una escuela ya que muchos de los niños y niñas disfrutan, juegan, pasan tiempo y aprenden valores, el saber estar, etc., con nuestros mayores. Por tal motivo, nuestro responsable del huerto, Pedro José Buendía en colaboración con el AMPA, se puso en contacto con los abuelos y abuelas del colegio para que vinieran a pasar la mañana con nosotros. El club de radio preparó una serie de preguntas divididas en varios bloques: 1.La infancia, los juegos y la escuela. 2.Cómo mejorar y cuidar nuestro huerto. 3. El huerto sostenible, el cambio climático y refranes. Toñi, Valeriano y José Luis visitaron el colegio, disfrutaron del huerto y llegaron a nuestro estudio de radio donde nuestros jóvenes periodistas y locutores les hicieron interesantes preguntas.
Yo, Jatito, verdaderamente
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¡Feels good!
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I feel good
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I knew that I would now
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So good
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So good
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I got a yield
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I feel nice
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Sugar and spice
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I feel nice
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Sugar and spice
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Buenos días, queridos compañeros, maestros y familias que nos escucháis a través de la radio
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Jacinto Benavente de Galapagar. Soy Aya, de quinto de primaria, y vamos a hacer un programa en directo
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con unos invitados muy especiales. Pero antes, quiero pasar la palabra a mi compañera de cuarto, Elena.
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Hola, Elena.
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Hola, Aya.
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Pues sí, hoy estamos en nuestro estudio de radio del colegio para entrevistar a algunos abuelos y abuelas de nuestros compañeros.
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¿Y por qué están aquí, Gaby?
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La respuesta es muy sencilla, porque quién mejor que ellos para ayudarnos a que conozcamos mejor a nuestros mayores y aprender de ellos a través de su experiencia en la vida.
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Y nuestro tutor de cuarto, Pedro José Buendía, ha tenido la genial idea de invitarles para que vean nuestro maravilloso huerto escolar
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y nos den buenos consejos para cuidarlo y que cada año tengamos buenas judías guisantes, membrillos, lechugas y árboles, que nos den buena sombra.
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Y que vengan insectos a nuestro hotel de insectos para que lleven el polen de un lugar a otro y no se pierdan nuestros cultivos.
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Bienvenidos, Toñi, Toñi Alegría, abuela de Marina y Elias, Valeriano Hernández, abuelo de Leo,
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Y José Luis, abuelo de nuestra compañera Esther, que está aquí con nosotros en el estudio de radio del Colegio Jacinto Benavente.
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Y muchas gracias por venir en vuestro tiempo libre para pasarlo con nosotros. ¿Empezamos?
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Buenos días
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¿Qué os ha parecido nuestro colegio
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Y nuestro huerto después de la pequeña visita
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Que habéis hecho con vuestro tutor
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Pedro José Buendía
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Muy bien
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Valeriano
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Muy bien
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Le he visto
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Tiene de todo
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Le veo que tiene mucha sombra
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Para ser huerto
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Tiene que intentarlo ponerlo
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los tomates, los pimientos
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donde hacemos el sol
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Luego hablaremos de qué necesidades
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qué cosas necesitamos
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para que nuestro huerto mejore
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como decían las alumnas, para que tengamos
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mejores judías, mejores guisantes
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y que también tengamos sombra
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¿Habéis ido solo al huerto o habéis
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dado una vuelta por el colegio?
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Hemos visitado todo
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Una vuelta por el colegio, sí
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Empezamos por ti, Toño
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¿A qué colegio ibas y cómo era tu escuela?
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A ver, es muy difícil esta pregunta
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Ya que yo no tuve colegio ni fui al cole
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No tuve esa oportunidad que tenéis vosotros
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Muy pequeña me pusieron mis padres a trabajar en el campo
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Detrás de ellos iba yo a la rebusco
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Y luego me trajeron aquí al pueblo
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¿A qué edad? ¿Lo recuerdas?
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Pues yo recuerdo tener vivencias de 5 o 6 años
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es ir con mis padres al campo cuando cogían la cosecha de ir detrás de ello
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recogiendo lo que a ellos se quedaban entonces así tuvo una garbanzo
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altamuces que en extremadura se cogía mucho
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y yo iba detrás de ellos valeriana la vivencia que tengo pues yo
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Yo iba al Carlos Ruiz y entonces era lo que estaba la fase primera, a la parte de arriba
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mirando para el escorial salían las chicas al patio y nosotros mirando para Madrid, estábamos
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separados, estábamos unidos pero no podíamos estar juntos y no había servicios, no había
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ni agua, así que tenéis de todo disfrutarlo y cuidarlo.
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José Luis.
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Yo soy el abuelo más joven, entonces yo ya he vivido otro sistema. Yo no estaba aquí, yo estuve en un colegio de sacerdotes, en los escolapios, y enfrente teníamos colegio de monjas, pero porque teníamos que estar separados.
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Antiguamente no te dejaban allí
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Donde yo estaba eran todos chicos
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Y las chicas tenían que ir enfrente
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No se podía
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De esta forma yo ya estoy hablando
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De que yo ya he comparado
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Yo estoy hablando de los años 70
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Cuando yo iba al colegio
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Entonces claro
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Es que ya eran otros tiempos
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¿Y qué os parecía eso de estar separados chicos y chicas?
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Entonces era normal
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Entonces la mentalidad que había era
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Que los chicos iban a uno y las chicas iban a otro
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Y así estaba institucionalizado
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Así que era así
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Luego ya llegó el tiempo cuando empezó la democracia
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Que ya sí, ya nos juntamos
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Y entonces vino la revolución
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Positiva
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Positiva, todo positivo
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Siempre positivo
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¿A qué solías jugar en el recreo?
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Cualquiera de los tres
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Antes
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Jugabas o a deportes
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Hacía fútbol, en el colegio que lo había
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O eran juegos de
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chapas, pero todo en el suelo
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y todo en la calle, no existían
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lo que tenéis ahora, móviles
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ni aplicaciones
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ni tablets, eso no existía
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te lo tenías que hacer tú
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ibas a tu padre, le decías que te consiguieran
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chapas de botellines
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de cerveza o de lo que sea
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con un papel, los pintabas unos colores
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y ya tenías un equipo
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¿y tú eras de futbolista, de ciclista?
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yo era de todo
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el caso era jugar, salías del colegio
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te preparaban la merienda
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y a jugar. Y cuando jugabais a las chapas
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no teníais problemas de conexión a internet
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ni nada, ¿no? Nada, nada, te rozaban
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los dedos con la arena, pero
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siempre íbamos a casa con
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las rodilleras destrozadas
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porque antiguamente el juego que había
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era, también había
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en las ciudades y esto había descampaos
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y terraplenes, y entonces
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te pasabas el tiempo pues resualándote
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por un terraplén con un cartón que te
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apañabas tú. La calle. Era
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la calle, era estar en la calle y jugar en la calle.
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jugar en la calle. Toño y Valeriano, ¿también erais personas, niños de calle? Sí, jugábamos a las canicas, y cuando no teníamos canicas, con los huitos, que los huitos eran los huesos de melocotón, de los de maricotes,
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Hacemos un agujero en el suelo
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Y a la peonza
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Anchito
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Y luego con los otros jugamos
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Algunos de dedos
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Uno encima de otro
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Cuatro dedos tengo
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Cuatro
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Nada, se sigue
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Cuando acertaba
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El de abajo se subía arriba
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Anchito hemos estado jugando hace muy poquito
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Porque se han recuperado en el patio
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Algunos de los juegos populares
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Y los niños han estado disfrutando del chito
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Que no lo conocían, yo tampoco
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Toñi
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Pues, a ver, yo es que soy
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Y como soy más mayor, pues
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A mí me tocó más trabajar
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Que jugar, ¿no?
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Sí, yo mi infancia no la recuerdo
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Como jugar
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Recuerdo la de mis hijos
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Pero yo
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Más trabajo
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Más trabajar, dándela
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¿Alguna vez has repetido curso?
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o habéis repetido el curso
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yo me saqué el graduado hace poco
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en el centro cívico
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¿os acordáis cuando estaba en el centro cívico?
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pues ahí me saqué el graduado
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o sea que muy tarde
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nosotros no teníamos
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un motivo otro, nosotros
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de la ciclopedia 1, la 2 y la 3
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Andrés Álvarez
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que yo la resuelto, la tengo todavía
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y ahí venía todo, geografía, historia, matemáticas
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lengua, ¿no?
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y con pocos dibujos
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en fila estamos leyendo y tenemos que estar siguiendo lo que estaba leyendo
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otro así como estudiado y luego teníamos la calefacción que tenéis vosotros era
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una estufa de serrín que la teníamos que hacerlo nosotros
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llenar una estufa de serrín de madera metíamos un palo para que saliera el
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aire, luego ya la encendíamos
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y eso era la calefacción que teníamos.
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Y también nos daban
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leche en polvo y queso
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americano.
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Y queso, que era lo mejor
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que teníamos. Yo la leche no me gustaba
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y ahora, del asco que la
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cogí, si es que la hacíamos nosotros.
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¿Y qué
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apaño? Si no teníamos servicio, ni teníamos
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agua, ¿cómo se hace eso?
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Así hemos salido, que no
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nos ponemos ni malos si quieren.
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José Luis. No, yo
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no he repetido nunca, bueno, miento
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repetí un
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curso que hoy día ya no existe, que es el
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COU, pero fue para mejorar
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nota, para poder presentarme en la universidad
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y al final
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repetí, lo aprobé
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pero no me presenté en la universidad
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me fui al ejército
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Ah, muy bien, Candela
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¿Cuál es tu asignatura favorita?
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¿O vuestra asignatura favorita cuando
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ibais al colegio?
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¿Vosotros que ibais al colegio?
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Yo no pude
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La mía fue matemáticas
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Porque leer no me gustaba leer
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Muy mal, muy mal
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A mi nieta la obligo a que lea
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Porque a mí no me gustaba
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Que es una
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No sé si es una anécdota
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Si pasará a más gente o no pasa a más gente
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Empecé a coger manía a leer
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Cuando me obligaron, porque antes me obligaban
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A leer el Quijote
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Lo vi tan grande
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Que le cogí manía a la lectura
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Mal hecho por mi parte
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Porque luego lo reconozco que siempre me ha beneficiado
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El saber leer, el leer y el entender las cosas
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Es lo más importante que podéis hacer
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¿No teníais ni educa ni nada?
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No, no
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Educación física, gimnasia
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Ah, eso sí
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Nosotros la gimnasia que tenemos
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El fútbol cuando hay el recreo
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Y las caniscas y cosas de esas
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Yo sí
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Y tenía que saltar el potro, el plinto
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Qué suerte
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Y es que yo soy muy moderno
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y el caballo
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que era aún más largo
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el caballo tenía punta
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y el plinto era sólo alargado
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lo que pasa que
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es otro sistema, ellos tienen un sistema
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yo he tenido otro sistema
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y tú no has podido estudiar
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pero has tenido otro sistema
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el profesor que teníamos
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era don Eugenio, el botecario
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del pueblo
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entonces nos abría la puerta, nos dejaba nosotros allí
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él se iba a la farmacia
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y venía cuando le parecía
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y dejaba a otro al cuidado
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de todos los otros
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y lo daba con las palos de la silla
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de estas pequeñitas que había cuadradas
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y como me dé te vas a enterar
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tú cuando salgas
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eso es otra diferencia con la que hay ahora
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ahora
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no se os puede
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no se os puede
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os pueden regañar
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pero es que antiguamente existían los castigos
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físicos además
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tú hacías algo malo y tenías que poner la mano así
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y con una regla de madera
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depende de lo que hubieras hecho
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te daban
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por un lado tenías que tener las uñas siempre cortas
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porque si no te destrozaban los dedos
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ahora tú esas cosas
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ya no las vivís vosotras
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ya no, ahora ya va uno como quiere
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ya
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pero nunca se sabe si es tan bueno o no
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así estamos
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Elena
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Ah, Basmala, es verdad, Basmala
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Perdona, acércate al micrófono, Basmala
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Vale
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¿Qué carácter tenía vuestro tutor?
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Bueno, ahí Valeriano nos decía
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el carácter, ¿no?
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Yo no lo he conocido
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Yo es que
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no recuerdo haber tenido tutor
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Yo recuerdo que eran profesores
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que tenía, cada asignatura
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tenía su profesor
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Y luego los había, los buenos, los malos y los regulares
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¿Recordáis alguno en especial?
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Que no olvidéis por algún motivo en especial
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Yo sí, por la mala leche
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Teníamos un cura, un sacerdote
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El padre Villar
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Que ese se ponía en el encerado
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Tú estabas el ese
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Y como te descuidases que levantas en la cabeza
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De estar mirando lo que estuvieras haciendo
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Te tiraba un borrador
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Que había antiguamente en las pizarras
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Con madera
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Y te lo tiraba
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Y te daba en la cabeza
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Encima acertaba al tío
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Sigue habiendo esos borradores
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Ya no vuelan
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Ya no vuelan
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Afortunadamente
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Afortunadamente
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Pero
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Ese es el que más
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El padre Villar
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Ese era
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Y Valeriano
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Tú
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Por algún motivo
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¿Recuerdas algún maestro
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En especial?
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Solo tenía dos
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Ese
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El tío
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El señor Boticario
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El tío Boticario
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El tío Boticario
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Y
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Y el tío
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Que dejaba
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Al
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Al de confianza
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El palito
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Y luego se echivaba
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y nos castigaba
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él, sin recreo
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y era peor, porque cuando venía
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nos escuchaba de a pato la semana
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¿Más mala?
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Vale, ¿qué solías comer en el recreo?
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¿Comer?
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Sí
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Yo no recuerdo
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A ver, Valeriano
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Pues cuando había moras
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en el patio, nos íbamos al recreo
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cogíamos las moras
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del moral y nos las comíamos
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Recientes, ¿no? Recién cogida del árbol
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Ya te digo
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Y los pampas, los esos que había
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El pampa y cosas de esas
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Las recederas
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Que había en el patio
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No teníamos nada, hija
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Solo campo
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Yo comía lo que ahora nos dejan comer
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Los donuts
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Ibas, pasabas por la...
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Salías de casa para ir al colegio
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La primera tienda que había, tu madre te compraba un donut
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Un cuerno
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de chocolate, una cosa de esas y eso es lo que
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te llevabas
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estoy alucinando
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alucinando en colores
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¿vas mala?
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no, no, la fruta en casa para comer de postre
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¿vas mala?
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al micrófono
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¿en qué cole hacíais
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actividades?
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¿en el cole hacíais actividades?
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algún tipo de actividad que no fueran
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las académicas
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no hacíais excursiones
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no hacíais actividades especiales
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alguna
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íbamos al canto al peso
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no sé si lo conocerás
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muy cerquita de aquí
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no tenías que coger ni autobús ni nada
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y la única vez que he ido de excursión
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a Cercedilla
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a las resas de Cercedilla
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y es la única excursión que he hecho
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¿tu infancia te gustó?
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¿fue bonita?
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Sí, me lo pasé muy bien. Me lo pasé muy bien con los amigos, salíamos a jugar al frontón del manjarín, donde el padre del torero, ahí nos juntábamos todos los chicos, ahí es donde nos pegábamos, nos juntábamos, nos amistábamos, ya por de todo.
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Los mayores jugaban al frontón, los otros jugaban esperando que se terminaran para cambiarse
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y los más pequeños pues a las canicas, a los currillos, que eran estas de las cerillas,
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se ponían así en la pared y que tirabas y cuando querías uno encima de otro lo cogías y te lo llevabas.
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Esas cosas jugábamos.
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¿Te atabas bien a tus compañeros y compañeras? ¿Os atabais bien?
00:17:24
Sí, a ratos, como ahora, yo creo.
00:17:29
Normalmente te llevas bien con todo el mundo
00:17:32
Hasta que te llevas mal y entonces ya discutes
00:17:35
No, pero ahora
00:17:37
Tardas más
00:17:39
Antes de salir de allí
00:17:41
Del corro ya estábamos todos amigos
00:17:43
Nosotros estábamos jugando
00:17:44
Antes tú discutías con uno y a los cinco minutos
00:17:45
Ya estaba
00:17:49
A lo mejor le cambiaba el equipo
00:17:49
Si jugabas al fútbol
00:17:53
Al contrario
00:17:54
Pero jamás
00:17:57
En fin
00:17:59
Esther, ¿qué querías preguntar?
00:18:00
¿Que si teníais algún compañero especial, diferente a vosotros?
00:18:02
¿Del que sigáis todavía en contacto, algún amigo o alguna amiga en especial de la infancia?
00:18:08
Sí, yo sí.
00:18:14
Lo que pasa es que al ser mayor o mayor estamos más distanciados y entonces nos vemos menos.
00:18:18
Antes estábamos todos los días juntos.
00:18:24
Éramos, no sé, como hermanos éramos.
00:18:27
El grupo, digamos, cuatro o cinco, si te pegabas con uno, ese te defendía.
00:18:31
¿Y José Luis?
00:18:38
No, yo no... Yo que como he cambiado muchos sitios de vivir, de cuando era niño, no sigo en contacto con nadie.
00:18:39
¿Y Toñi, de la infancia, algún amigo, alguna amiga que...?
00:18:50
No, porque yo nací en un pueblo, en Badajoz, y me trajeron obligada aquí con ocho años.
00:18:53
Y luego me fui con una familia que les guste mucho y me fui a Barcelona.
00:19:05
Y estuve cinco años en Barcelona con una familia.
00:19:12
Entonces cuando venían los niños del cole, que yo iba algunas veces ya por ellos,
00:19:15
Pues los niños venían y me decían, Toñi, hemos aprendido, como sabían que no sabía leer y escribir, hemos aprendido una letra. Ahora cuando terminemos de merendar, la merienda que nos hagas, te la enseñamos. Y era la ilusión, a mí me enseñaron ellos, los dos niños.
00:19:21
Elena.
00:19:42
¿Os hacía bullying o os molestaban vuestros amigos o vecinos?
00:19:44
Antiguamente no existía eso.
00:19:49
Ni siquiera la palabra bullying, ¿verdad?
00:19:51
No, no, no, acoso
00:19:53
No
00:19:54
No me molestaba ni nada
00:19:55
Había algún burrete
00:19:57
Pero lo llevaba a una otra cosa
00:20:00
Mirad el pesado ese
00:20:01
Que lo me deja en paz
00:20:03
Ahora lo lleváis a otra cosa
00:20:05
Siempre hay algún burrete
00:20:08
Es diferente porque como
00:20:10
Antiguamente no existían las redes sociales
00:20:12
Es lo que yo te dijera a ti o lo que tú me dijeras a mí
00:20:14
Yo se lo podía ir a contar a mi padre
00:20:17
Y a lo mejor mi padre hablaba con el tuyo
00:20:19
Y ahí se quedaba todo solucionado
00:20:21
Porque entre ellos se arreglaban
00:20:23
Decían que era cosa de niños y ya está
00:20:25
En directo y cara a cara, ¿verdad?
00:20:26
Y entonces no daba como ahora
00:20:28
Que si fulanito me ha dicho
00:20:30
Que lo pongo por el WhatsApp
00:20:31
Que lo pongo por el otro
00:20:33
Y al final todo el mundo se hace eco de una cosa
00:20:35
Que a lo mejor era un bulo, era mentira
00:20:37
O no había sido para tanto
00:20:39
Porque el que te diga una persona
00:20:40
No está junto
00:20:42
Pero al final se hace una bola
00:20:45
Se hace una bola
00:20:47
has dado una bola, entra todo el mundo
00:20:47
pues eso antes no existía
00:20:49
pero a los 5 minutos estabais otra vez
00:20:52
si, si, estabas pegando patadas otra vez
00:20:54
pero siempre había un amigo
00:20:56
que te defendía
00:20:58
y te decía, oye, tú déjale, que es mi amigo
00:20:59
ahora no, ahora ves que le están
00:21:01
metiendo uno, van todos a grabarlo
00:21:04
y a reírse
00:21:06
yo eso no lo iba a comprender
00:21:07
no tengo ninguna clase de estudios
00:21:10
eso nunca lo visteis vosotros
00:21:12
en vuestra época, no
00:21:14
eso no había
00:21:15
Habría mucho respeto
00:21:16
Esther
00:21:18
No sé, ahora voy yo
00:21:20
Sí, pero ya, tus preguntas ya las han respondido
00:21:28
No, me quedan dos
00:21:31
Dila
00:21:34
¿Cuál era la comida favorita?
00:21:35
Esa ya la han respondido
00:21:38
Esther
00:21:39
¿Alguna vez te pusieron un parte?
00:21:41
¿Un parte por un castigo?
00:21:44
Sí
00:21:47
Esther, ¿puedes explicar lo que es un parte?
00:21:47
O sea, es como un castigo
00:21:49
¿Y por qué os lo ponían?
00:21:51
Porque habían hecho alguna otra
00:21:55
Yo te voy a aplicar un castigo
00:21:56
Alguna cravesura, costada
00:21:58
Yo creo que, Ester, tu abuelo creo que sí
00:22:00
Yo sé lo que son
00:22:03
Son los partes y más recientes
00:22:04
A ver
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Yo estaba en el colegio
00:22:08
Y vino un señor
00:22:12
Al colegio a hablar con el director
00:22:14
Y mi profesor me dijo
00:22:17
Anda José Luis, acompáñale al director
00:22:19
A ver al director
00:22:22
Yo fui, llamé a la puerta
00:22:23
Porque antes había que ser muy educado
00:22:25
Me imagino que ahora también
00:22:26
Llamaba a la puerta
00:22:27
Y se me ocurrió decirle
00:22:29
Señor director, hay aquí un hombre
00:22:31
Que viene a verle
00:22:34
Vale, vale José Luis, que entre
00:22:35
Luego vienes a verme tú
00:22:37
Se fue el señor, fui yo
00:22:39
Y me dice, no se dice hombre
00:22:42
Se dice señor
00:22:44
Y como remedio
00:22:45
copia 500 veces
00:22:48
no se dice hombre, se dice señor
00:22:50
eso fue un parte
00:22:52
o un castigo
00:22:54
pues es lo que se utilizaba
00:22:55
entonces, la repetición
00:22:58
de copiar a mano
00:23:00
no se dice hombre, se dice señor
00:23:02
y eso no se me olvidará nunca
00:23:06
por copiarlo 500 veces seguramente
00:23:08
no por lo otro
00:23:10
a mi también
00:23:11
a todo el colegio nos mandaron
00:23:14
que nos iban a echar el tatuador del colegio
00:23:16
porque como estábamos siempre solos
00:23:19
pues pusimos
00:23:21
un dibujo, uno
00:23:22
y se hacían los quebrados
00:23:24
y entonces de hacer las cuentas
00:23:26
puso
00:23:29
y decía don Eugenio
00:23:30
entró en ese momento
00:23:32
entró en ese momento
00:23:34
y todos
00:23:37
una carta que nos echaban
00:23:39
del colegio
00:23:41
y luego hubo muchas firmas
00:23:42
para echar al buqueticario
00:23:45
ganó el pueblo
00:23:46
no, no, no
00:23:48
ninguno de los dos
00:23:51
era
00:23:53
no puedo decir
00:23:53
era franquista
00:23:56
y entonces nos mandaban mucho
00:23:59
porque nosotros todas las mañanas
00:24:01
cuando entrábamos teníamos que estirar el brazo
00:24:03
y cantar el ave maría
00:24:05
y tenías que rezar y cantar el himno
00:24:07
algún himno en particular o no
00:24:10
el carasol
00:24:11
eso sí que yo recuerdo
00:24:13
eso es lo que tenemos que hacer
00:24:16
y el momento que entramos en él se iba
00:24:17
y ahí nos dejaba, ojo, algunos días estaba
00:24:20
todo el día, pero
00:24:22
lo menos posible
00:24:23
si era el boticario, tenía que estar en la farmacia
00:24:26
y la farmacia estaba aquí
00:24:28
donde las casas baratas
00:24:30
estas casas que hay aquí pegadas
00:24:31
hay alguna casita
00:24:33
de su chalecito ahí estaba
00:24:36
Esther, más preguntas
00:24:37
¿que tratabas bien
00:24:39
a tus compañeros?
00:24:42
y compañeras
00:24:44
Con todas las chicas
00:24:44
Para que nos juntaran con nosotros
00:24:47
No teníamos chicas
00:24:48
Con lo difícil que os lo ponían para juntaros con las chicas
00:24:49
Esther, otra
00:24:52
¿Te gustaba el deporte?
00:24:54
Sí
00:25:00
He hecho mucho deporte siempre
00:25:00
He jugado al fútbol
00:25:03
He montado en bicicleta
00:25:05
He jugado al chita, todo, al frontón, a todo
00:25:06
¿Y si os llevaban
00:25:08
De excursión
00:25:11
A lugares, ¿y dónde?
00:25:13
¿A qué sitios os llevaban?
00:25:15
A Cercedilla, a la resa de Cercedilla
00:25:16
A mí me trajeron al Valle de los Caídos
00:25:19
De excursión
00:25:24
¿Celebrabais Halloween y Navidad?
00:25:27
No, no, ya eran los años...
00:25:31
Ya había muerto Franco
00:25:34
Ya no había que levantar nada
00:25:35
Pero de excursión, una excursión fue Valle de los Caídos
00:25:38
¿Celebrabais Halloween, Navidad, carnavales, etcétera?
00:25:40
No
00:25:47
Carnaval estaba prohibido
00:25:47
Sí, eso es lo que iba a decir
00:25:49
Estaban prohibidos los carnavales
00:25:51
¿Por qué?
00:25:52
Porque a algún señor le gustaba y entonces dijeron que no debíamos
00:25:54
Pero se hacían cosas
00:25:57
Me acuerdo que Alejandrito se puso un saco de estos de paja
00:26:00
Y fue al baile de Carlos
00:26:05
y estaban los guardias
00:26:08
por ahí
00:26:11
con un saco
00:26:12
le echaron el guante
00:26:14
como con el saco
00:26:15
cosas de esas
00:26:19
ese es el carnaval que teníamos
00:26:20
es que no teníamos nada niños
00:26:21
no teníamos nada
00:26:24
¿teníais algún huerto en el colegio?
00:26:25
no
00:26:28
para plantar
00:26:29
terrenos teníamos muchísimo
00:26:31
pero huerto nada
00:26:33
del día a ver hija
00:26:35
cuántas veces te cambiaste de cole repito la misma yo es que como me
00:26:47
trajeron de allí para acá y luego me tuve que al otro lado no tenía
00:26:55
oportunidad, o sea que lo que me enseñaban
00:27:00
los niños, era mi colegio
00:27:03
¿Y vosotros?
00:27:05
¿Fuisteis siempre al mismo?
00:27:07
Yo, a Carlos Ruiz
00:27:08
Yo cuatro
00:27:10
¿Dónde estuviste?
00:27:11
Estuve primero uno en Madrid
00:27:13
luego nos fuimos a vivir a Getafe
00:27:15
dos, allí fueron
00:27:19
dos colegios
00:27:21
y luego ya el último que fue para hacer
00:27:22
bachillerato y co
00:27:25
fue en Mostoles
00:27:26
¿Y la experiencia de cambiar de colegio?
00:27:27
de ir a un sitio donde no conocías a nadie, ¿cómo te resultó?
00:27:30
La primera, bien, porque era un colegio, o sea, la primera fue de muy pequeñito,
00:27:34
fue con seis años me parece que empezábamos, pues al año siguiente ya me cambié,
00:27:41
luego al otro año de un colegio de Getafe ya a los curas, que se supone que mejorabas,
00:27:46
era atención diferente, y luego ya el último que fue para bachiller y co,
00:27:51
fue diferente porque de estar solo con chicos
00:27:56
ya fue mixto
00:27:58
y ya fue así
00:28:00
la revolución, ¿no?
00:28:02
la revolución para mis padres
00:28:05
¿qué hacíais en vuestro tiempo libre?
00:28:06
la calle, jugar en la calle
00:28:14
jugar en la calle, no hacías otra cosa
00:28:16
los chicos jugábamos
00:28:18
y las chicas jugábamos con la comba
00:28:19
con las talgas
00:28:22
Y una cosa que
00:28:23
Había los precios y cerraban
00:28:26
Y cosas de esas
00:28:27
Se dibujaba en el suelo
00:28:28
Cuadradito, con tiza
00:28:30
Pero nunca estaba justo, siempre las chicas
00:28:33
Hablaban y los chicos otros
00:28:35
Hasta en la calle
00:28:37
Los chicos éramos más brutos
00:28:38
Más de fútbol, más de piedras
00:28:40
Es que antes
00:28:43
Yo creo que era el deporte nacional
00:28:44
Si tú, aquí en el pueblo no lo sé
00:28:47
Pero allí donde yo vivía
00:28:49
la parte arriba de la calle
00:28:52
era un uno, la parte de abajo de la calle
00:28:54
eran otros y casi siempre
00:28:56
el día que no salíamos a pedradas
00:28:58
era porque, pero por cualquier cosa
00:28:59
bajábamos a jugar un partido de fútbol
00:29:02
y la despedida era
00:29:04
los que perdían a piedras contra los otros que se tenían que ir
00:29:06
por lo que veo no había
00:29:08
ni un momento para el aburrimiento, ¿no?
00:29:10
no, no, no, lo que no sé yo es como
00:29:11
por lo que habéis dicho antes
00:29:13
del dólar y eso
00:29:15
no hay tantos con las espaldas
00:29:17
tronchadas
00:29:20
Porque ese juego ahora tenía que estar prohibido
00:29:21
Ahora ya no se juega
00:29:24
Antes nos subíamos a burro uno encima de otro
00:29:25
Y nos juntábamos tres
00:29:30
Si no sabías que lo podías te tirabas
00:29:32
Sí, claro, pero que estaba de abajo
00:29:35
Lo sufría
00:29:37
Lo que pasa es que no lo sufríamos
00:29:38
Porque no éramos conscientes de lo que podía haber pasado
00:29:40
Cuando veníamos no pensábamos mucho
00:29:44
Te apartabas y se caía
00:29:46
Pero te quedamos otra vez
00:29:49
Pero que viniera el otro
00:29:52
Belia
00:29:53
¿Alguien te ayudaba a hacer los deberes?
00:29:54
Cuando teníais deberes alguien os ayudaba
00:29:58
¿No teníais deberes?
00:30:00
No, si teníamos deberes
00:30:02
Pero llegaban los hacías
00:30:04
Y ya está
00:30:06
Se le es tener muchos o pocos
00:30:07
Más que ahora
00:30:09
Así que no tenéis que quejaros
00:30:11
Más que ahora
00:30:14
En eso no estoy de acuerdo
00:30:15
ahora van los chicos que no pueden con la cartera
00:30:16
de los deberes que llevan
00:30:19
no los llevan por los deberes, llevan por los libros
00:30:20
y eso que este año me ha parecido muy bien
00:30:22
que no sé
00:30:25
que solo llevan por trimestres
00:30:25
y los tienen aquí todos y se los van repartiendo
00:30:28
antiguamente tenías un libro de matemáticas
00:30:30
para todo el curso, un libro de lengua para todo el curso
00:30:33
un libro de naturales
00:30:35
para todo el curso y le tenías que llevar todos los días
00:30:37
y entonces eran mochilas
00:30:39
que no como ahora con ruedines
00:30:41
las tenías que llevar
00:30:42
a la espalda
00:30:43
pero yo, el
00:30:45
Álvaro Ecesi, un librito así
00:30:47
pero cuando tú era una enciclopedia
00:30:49
con uno, ya todas
00:30:50
cuando metíamos los lapiceros
00:30:53
el estuche
00:30:55
cuando nos pegamos, toquemos el estuche
00:30:56
que era de madera
00:30:59
Delia
00:31:00
además de estudiar, teníais otra responsabilidad
00:31:01
sí
00:31:06
¿cuál?
00:31:07
por ejemplo, cuando venía mi padre a trabajar
00:31:08
tenía que yo al huerto
00:31:11
Ayudarle a regar
00:31:13
Él sacaba el agua
00:31:14
De una charca que había
00:31:15
Y yo aplazado
00:31:17
Pues abría y tapaba los surcos
00:31:19
Para regar el huerto
00:31:21
Para ayudar para todo
00:31:22
Ayudar en casa
00:31:26
Y Toño y tú, bueno, la responsabilidad es el principio
00:31:27
¿No? Trabajando
00:31:30
Yo me ha tocado siempre trabajar
00:31:31
Pero bueno, bien
00:31:33
La verdad es que
00:31:36
Bien
00:31:38
es lo que hay
00:31:41
responsabilidades después
00:31:42
yo he tenido la suerte
00:31:44
de que mis padres han trabajado
00:31:47
y yo llegaba del colegio
00:31:48
dejaba la mochila
00:31:51
merendaba y me iba a la calle
00:31:52
luego subía, hacía mis deberes
00:31:54
y no tenía obligación
00:31:57
es que es un chavalín
00:31:59
tengo 60 años
00:32:00
es un chavalín
00:32:02
es un abuelo muy joven
00:32:03
cuando tú naciste yo estaba trabajando
00:32:06
claro, por eso
00:32:08
Tengo una pregunta
00:32:10
¿Vuestros padres os enseñaban a cocinar?
00:32:12
¿O cocinabais?
00:32:15
Ni me enseñaron
00:32:17
Ni he aprendido
00:32:18
Pues mira
00:32:19
Yo aquí llego en la sección femenina
00:32:22
Cuando ya me vine de Barcelona
00:32:24
Llegó la sección femenina aquí a Galapagar
00:32:25
Y me apuntó
00:32:28
Vamos, me apunté
00:32:29
Y ahí me enseñaron a freír el huevo
00:32:30
Explícales qué es la sección femenina
00:32:33
La sección femenina
00:32:35
Bueno, la sección femenina
00:32:37
Yo sí lo sé
00:32:38
En tiempos de Franco
00:32:39
Las mujeres no tenían derecho
00:32:43
A nada
00:32:45
No podían hacer nada sin el marido
00:32:46
Ni a una cuenta del banco, ni nada
00:32:48
Y había una sección, que solo mujeres
00:32:51
Que se dedicaron a las mujeres
00:32:53
A enseñarle cosas
00:32:55
Porque si no la aprendían en casa, no la iban a aprender
00:32:56
A coser, ¿no?
00:32:59
A cuidar al marido
00:33:01
Cuando llegara el momento, ¿no?
00:33:03
A no decir nunca no
00:33:05
Siguana
00:33:07
Dragunas, porque yo te las tenía a unos narices
00:33:09
Eso es como todo
00:33:14
Pero en aquella época es verdad que no
00:33:17
Ahí no se enseñaron, por lo menos a las mujeres
00:33:19
Y que no a las chicas jóvenes
00:33:21
Sí que nos enseñaron bastantes cosas
00:33:22
A mí me enseñaron
00:33:25
Antes supuestamente estaban obligadas
00:33:26
Cuando ya se iban a casar
00:33:29
Tenían que saber coser, tenían que saber cocinar
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Tenían que saber para atender al marido
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Porque en aquella época
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El que mandaba era el hombre
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y en esos tiempos seguían vistiéndose de blanco
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para casarse
00:33:41
no, yo he visto
00:33:42
novias de negro
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si también he visto
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eso ya es moda
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lo que te gusta aquí es moda
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en aquella época se casaban de negro
00:33:51
es como ahora
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se casan casi todos los días
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había muchas bodas que eran a las 8 de la mañana
00:33:58
porque no las querían ver
00:34:00
o porque no tenían otro motivo
00:34:02
o por cualquier cosa
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Pero también había novias que se vestían de negro
00:34:06
Es que de blanco
00:34:10
Si se moría su marido
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Y se quería casar otra vez
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No se podía casar de blanco
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Y sería que casarse a las 5 de la mañana
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No sé
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Ahora te casas 4 o 5 veces
00:34:21
Y no pasa nada
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Y que se entere todo el mundo
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El cambio ha sido muy brusco
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No lo sabéis
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Muy brusco, porque yo me casé con 18 años
00:34:30
Y creo que fue
00:34:33
Fue de las primeras que me quedé embarazada aquí en el pueblo y me pusieron a parir.
00:34:35
Y me casé a las 7 de la tarde, porque era una vergüenza.
00:34:41
Y un vestidito negro con unas florecitas y poco más.
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No pude llevar nada más porque era como muy pecado.
00:34:54
Estaba mal visto.
00:34:58
Como muy pecado.
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Como te dices, Toña, cambia mucho los tiempos y las cosas afortunadamente.
00:35:00
a bueno
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antes os casabais
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cuando tenia
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cuando erais mas joven
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si
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antiguamente estabas deseando
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yo te hablo por mi
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estabas deseando cumplir los 18 años
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para irte de casa
00:35:21
casarte o no casarte
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pero te independizabas
00:35:25
a mi me tuve
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perdona que te interrumpa
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a mi es que mi padre me tuvo que dar el permiso
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para poderme casar
00:35:32
Sí.
00:35:33
Porque no tenía los...
00:35:33
21.
00:35:35
Al llegar a los 21.
00:35:35
Era a los 21.
00:35:36
Entonces, como yo me quedé embarazada con 18 años, tuve que firmar mi padre para poderme casar.
00:35:36
Quiero decir que de normal, a los 18 o 19 años estabas deseando ya irte, te ibas a la mil y que te obligaban,
00:35:43
y a los 20 estabas fuera de tu casa y te ibas ya a formar otra casa.
00:35:51
Querías independizarte.
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Ahora no, a ellas sí casan a los 25.
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Ahora ya hasta los 40 están en casa.
00:35:59
Hasta los 40.
00:36:02
Hoy voy a hablarte
00:36:02
De mis héroes
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Que me vieron crecer
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Desde el león que se hizo rey
00:36:14
Hasta la princesa que rompió la ley
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Si me preguntas a mí
00:36:20
De ellos aprendí
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Que hay personas por las que vale la pena derretirse
00:36:24
Todo es posible, incluso lo imposible
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Las virtudes a veces están bajo la superficie
00:36:31
La belleza está en el interior
00:36:34
Recuérdame aunque te diga adiós
00:36:38
Debo dejar de ser algo que no soy
00:36:42
Llorarme tranquiliza los problemas de la vida
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Elimina de tu vida, se elimina tu sonrisa
00:36:51
Hay una lágrima por cada risa
00:36:54
Eres más valiente de lo que crees
00:36:57
Porque tenemos que crecer
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La segunda estrella a la derecha, todo recto hasta el amanecer
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Aférrate a aquello que te hace diferente
00:37:08
Si esperas el momento oportuno era ese
00:37:14
Ohana significa familia, familia, estar juntos siempre
00:37:17
Que tu alma libre esté
00:37:22
Y que nunca es tarde para ser joven
00:37:27
Bú, sigue nadando, sigue nadando, quiero ser como tú
00:37:32
Hakuna Matata, vive y deja, bi-bi-bi-bi-ba-bi-bi
00:37:40
Bú, hay un amigo en mí, tan blandito que me quiero morir
00:37:45
De ellos aprendí
00:37:52
Cada día de lluvia tiene su arco iris, el camino correcto no es el más fácil
00:37:55
Bueno, seguimos haciendo este programa especial con nuestros abuelos, con el huerto, con el
00:38:02
Colegio Jacinto Benavente. Aquí en el estudio hay varias generaciones y es un placer escuchar
00:38:24
a nuestros invitados especiales
00:38:29
que han venido hoy para hablarnos de muchas
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cosas y como dice esta canción
00:38:34
en esta canción se olvida
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de los verdaderos héroes, de nuestras
00:38:37
personas mayores que muchas veces las tenemos
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un poco abandonadas, así que
00:38:41
han venido nuevos alumnos, de cuarto
00:38:44
también, para seguir
00:38:46
haciendo preguntas y seguir
00:38:47
aprendiendo con nuestros mayores
00:38:50
Protégela a toda costa
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Bueno, Kerli, ¿qué pregunta les quieres hacer a nuestros invitados?
00:38:56
A Toñi, a José Luis, a Valeriano
00:39:03
¿Puede ser para los tres?
00:39:05
Por supuesto, todas las preguntas que hagáis para ellos tres
00:39:08
¿Qué material tenéis en clase para estudiar y practicar?
00:39:11
Yo nada
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Paso la palabra a mi compañero
00:39:21
Yo una ciclopedia
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Una ciclopedia de Yalvarez
00:39:24
Un cuaderno
00:39:27
Y los lapiceros y el borrador
00:39:29
Y yo usaba
00:39:31
Ni bolígrafo
00:39:33
Yo ya como vosotros
00:39:34
Yo ya soy casi de esta generación
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Cada asignatura tenía su libro
00:39:38
Lo que no había antes
00:39:40
Era un cuaderno
00:39:43
Era un cuaderno para todo
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normalmente nos hacían unos que hay
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con anillas, ibas metiendo
00:39:50
los folios, tenías las anillas
00:39:52
y en todas las ibas
00:39:54
ponías unos apartados que te venían en un plástico
00:39:55
y cada asignatura tenía
00:39:58
pero por lo demás era igual
00:39:59
el libro matemáticas y todo
00:40:02
nada de ordenadores
00:40:04
nada de pizarra digital
00:40:05
con la pizarra de tiza y el borrador que volaba
00:40:07
de vez en cuando, con eso valía
00:40:09
con eso ya era suficiente
00:40:11
¿Con qué edad empezasteis a ayudar en casa o a trabajar en casa?
00:40:12
Toñi, pues empieza tú
00:40:25
Yo con ocho años
00:40:27
La verdad es que, bueno, yo tenía un... era hija única
00:40:28
Y mis padres eran muy complicados los dos
00:40:33
Se llevaban muy mal
00:40:39
Entonces yo lo que quería era salir de mi casa
00:40:40
y me marché con una familia que me adoptó, no como me adoptó, sino que
00:40:43
te quería
00:40:51
sí, que me quería y dijo Matilde, yo me quiero llevar a Toñi
00:40:52
y me llevó a Barcelona a cuidar dos niños, entonces, que tenía dos niños
00:40:57
y recuerdo aquellos años muy agradables y eso porque aprendí mucho
00:41:03
Aprendí con los dos niños
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Lo que sé
00:41:11
Y lo demás
00:41:12
Lo aprendí
00:41:15
Me lo enseñaron casi ellos
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Fijaos, con ocho años, ¿cuántos años tenéis vosotros ahora?
00:41:18
Nueve
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Yo tengo nueve
00:41:22
Con ocho años
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Nuestros compañeros de tercero
00:41:25
Yo a los diez
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Entonces, cuando cogió mi hermana el tifus
00:41:31
Pues no había
00:41:33
No había aquí medicinas
00:41:35
Que le pagaba el seguro
00:41:37
las tiene que pagar cada uno de su bolsillo todo mi padre tuvo que ir a ir a trabajar fuera y en
00:41:38
todo lo del huerto la hacía mi madre y yo y luego por las tardes cogíamos y vamos a vender donde las
00:41:45
casas baratas y allí quedan los más pobres del pueblo ya llevamos porque ayer no nos cobraba
00:41:50
nos compraba la gente pues y extraños pero iba una que estuvo con nosotros una tan faquina que
00:41:54
me ayudaba por mi hermana como estaba con eso no podía ir y tenía pues ella tenía unos ocho años
00:42:04
porque hay que cuando eso del tío boticario es que es una historia
00:42:11
el tío boticario que hizo lo de formando una carta entonces el pueblo le quiso echar
00:42:18
pero aquí no estuvo que iba mi madre a coger agua al pozo de la ciudad julián la macho y
00:42:25
Y entonces ahí tenía una casa alquilada a unos veraneantes y le dijeron, oiga señora, no le importa quedarse usted con esta niña hasta que vengamos, que voy con mi marido a Madrid, que vamos, que no se encuentra bien.
00:42:31
Bueno, sí, mi madre, como la dejaban coger agua del pozo, porque aquí no había agua corriente, tenías que...
00:42:43
Los pozos que había antiguamente.
00:42:49
Y entonces se quedó y estaba... se quedó que no volvieron más. Se quedó mi padre con ella.
00:42:51
Y entonces
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Le querían echar ese
00:43:00
Y esa chiquita estaba mala
00:43:02
Y nosotros comíamos huevos
00:43:03
Y cosas de esas
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Y mi madre, la mujer, le daba pena que nosotros comiéramos un huevo
00:43:07
Y ella no
00:43:10
Pues se ponía mala
00:43:10
Y tenemos que ir al boticario
00:43:13
Y entonces no podía
00:43:14
Y mi madre iba allí
00:43:16
A lavarle la ropa
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Y a hacer cosas para que le dieran medicinas
00:43:20
Cada uno como se podía
00:43:23
y entonces como ella no filmó
00:43:24
para echar al boticario
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pues
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es lo que pasó
00:43:30
tuvimos que hacer todas esas cosas
00:43:33
yo no
00:43:35
me he ayudado nunca en casa
00:43:37
nada más cuando me casé
00:43:39
que no me ha quedado más remedio
00:43:41
pero de niño
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no he tenido que ayudar
00:43:45
Sara
00:43:47
¿Qué diferencias
00:43:51
habéis visto de nuestro colegio
00:43:55
a los vuestros de cuando
00:43:57
erais pequeños?
00:43:59
No se ha entendido bien.
00:44:01
Perdón.
00:44:03
¿Qué diferencias
00:44:05
habéis visto de nuestro colegio
00:44:07
a los vuestros
00:44:09
de cuando erais pequeños?
00:44:11
Aparte de la calidad de los libros.
00:44:13
Pues que he visto,
00:44:15
como el día y la noche.
00:44:17
El día mucha claridad y el otro
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muy oscuro.
00:44:20
¿Lo has entendido?
00:44:21
Sí
00:44:25
Nosotros no teníamos huertos
00:44:26
No teníamos distracciones
00:44:29
Bueno, distracciones
00:44:32
No teníamos centros de reunión
00:44:33
Con las hormigas
00:44:35
Todas esas cosas no existían antes
00:44:36
Había un descampado
00:44:38
Tú te hacías tu circuito en el suelo con arena
00:44:40
Jugabas a las chapas, a las bolas
00:44:43
A las canicas, a las cosas esas
00:44:45
Y no había otra cosa
00:44:47
Y luego subías
00:44:48
y era una clase
00:44:49
y ahora estáis a lo mejor
00:44:51
25, no sé si 30
00:44:54
no llegaréis a 30
00:44:55
pero antiguamente
00:44:56
éramos 35 o 40 los que pudieran
00:44:58
todos los que pudieran entrar en el curso
00:45:01
entraban, no había
00:45:03
tres clases de cuarto
00:45:04
estábamos todos juntos y a lo mejor en una clase
00:45:06
habíamos 40 y tanto
00:45:09
no era la misma atención por parte del profesor
00:45:10
ni era la misma
00:45:13
no había límites
00:45:14
no, exacto, no había límites
00:45:15
¿Os cuentan vuestros nietos todas las cosas que hacemos para aprender?
00:45:19
Sí
00:45:24
A mí no
00:45:24
No, no te cuenta nada
00:45:26
Sí, sí, me cuenta, pero no todas
00:45:28
Yo sé que algunas no las cuenta
00:45:30
Pues a mí, Marina y Elías
00:45:33
La verdad es que tengo dos nietos pequeños que me dan la vida
00:45:37
Aquí tenemos a María
00:45:41
Hola
00:45:43
Y sí que
00:45:44
Que empiezan pues
00:45:48
Abuela
00:45:49
Te enseño esto
00:45:50
Mira esto es lo que estamos haciendo
00:45:52
Esto hoy me toca
00:45:55
O los deberes
00:45:56
Sí que me están enseñando cosas que yo
00:45:57
Pues eso
00:46:01
Que no sabía
00:46:03
¿Y tú?
00:46:04
Ahí te lo enseña pero muchas cosas ya no
00:46:06
Sí, yo sí
00:46:08
¿Recuerdas alguna cosa Valeriano que te cuente?
00:46:10
Hoy he sacado buenas notas
00:46:13
No he sacado buenas notas
00:46:16
Pero cuenta cosas
00:46:17
Siempre cuenta bien
00:46:20
José Luis
00:46:21
Me cuenta como lo ha ido el día
00:46:23
Como la de ese
00:46:27
Si ha discutido con Sara
00:46:28
Si hoy no se hablan
00:46:29
Con Sara
00:46:32
Que si no la hablabas mala
00:46:33
Pero que eso es
00:46:34
Pero te quiero decir que no cuenta todo
00:46:37
Porque a lo mejor al día siguiente o al otro día
00:46:39
te habla de una cosa
00:46:42
que ella piensa que lo ha contado
00:46:43
entonces
00:46:45
no viene siempre diciendo
00:46:47
hoy me he peleado, hoy he discutido
00:46:49
hoy me he enfadado, no pelearse
00:46:52
porque pelearse no se pelean
00:46:54
pero por eso digo que no lo cuenta todo
00:46:55
que hay veces que luego a los dos días
00:46:57
ella ya no se acuerda de lo que ha pasado
00:47:00
pero te lo cuenta
00:47:02
entonces dice, pero si esto fue antes de ayer
00:47:03
ah, yo te lo había contado
00:47:05
¿tenéis la sensación de que vuestros nietos
00:47:08
¿Vienen contentos al colegio?
00:47:10
Sí, sí
00:47:12
Como le diga que viene tarde
00:47:14
me estoy corriendo
00:47:16
Me diga por casualidad, venga, acabamos tarde
00:47:17
Bueno, ya me estoy todo el rato corriendo
00:47:20
No le gusta llegar tarde
00:47:22
Así te mantienes en forma
00:47:23
Sara
00:47:25
Si volveríais a ser niños, ¿qué os gustaría
00:47:27
haber aprendido
00:47:31
o haber hecho?
00:47:32
Pues si yo
00:47:35
Una vuelta atrás
00:47:36
Todo pues eso
00:47:39
Un volver a empezar
00:47:42
Como ahora tenéis vosotros que lo tenéis todo
00:47:44
Bueno, no todo
00:47:46
Sí, sí
00:47:48
Sí lo tenéis todo, sí
00:47:49
Valeriano
00:47:51
Yo pues no me ha gustado mucho el colegio
00:47:52
Tampoco
00:47:56
Y enseguida me fui a trabajar
00:47:57
Lo que me ha gustado es haber tenido
00:47:59
De hartos oficios cosas
00:48:01
Porque si no tenías una recomendación
00:48:03
No podías ir al colegio de la Paloma a Madrid
00:48:06
Y ahí siempre iban los más ricos
00:48:08
Los más ricos del pueblo
00:48:10
Pero nada más
00:48:13
José Luis
00:48:14
Yo creo que cada tiempo tienes que aprender
00:48:15
Lo que exista en el tiempo ese que existiera
00:48:19
Porque si yo me pongo ahora
00:48:21
Con lo que hace mi nieta
00:48:23
Que a lo mejor se enfada porque se le ha quedado la tabla
00:48:24
Sin batería
00:48:27
Yo pienso eso y digo
00:48:28
Esta infancia yo no la quisiera
00:48:30
Porque yo la que viví, la viví muy bien
00:48:32
Porque no había todas esas cosas
00:48:35
allí te podías enfadar
00:48:36
porque no tenías una chapa y salías corriendo
00:48:39
al bar en frente a ver si conseguías una chapa
00:48:41
pero ver que no
00:48:43
tiene batería, una cosa, estar pendiente
00:48:45
de si tiene batería o no tiene batería
00:48:47
yo no lo quisiera vivir
00:48:49
¿Cuáles eran vuestras preocupaciones como niños?
00:48:50
Llegar a casa con el pantalón
00:48:54
menos roto
00:48:55
¿Y con las zapatillas nuevas?
00:48:56
El día que
00:49:00
te compraban unas zapatillas
00:49:01
es que ni jugabas al fútbol
00:49:02
Sí, porque te las quitabas
00:49:04
Era lo más preciado
00:49:06
Jugábamos con calcetines gordos
00:49:07
Y luego había
00:49:10
En el campo de fútbol
00:49:12
Había unos cardos
00:49:13
De estos que hay
00:49:16
Ibas corriendo y te pegaban unos pichotazos
00:49:17
Es que antes el campo de fútbol
00:49:20
Era tierra
00:49:22
Antes todo era tierra
00:49:23
Esto de hierba ya es muy moderno
00:49:24
Te caías y te hacías en la rodillera
00:49:27
Te hacías algo
00:49:30
Siempre te caías
00:49:31
Los codos y las rodillas
00:49:32
y hemos marcado siempre
00:49:35
de los callos que tenía ya las rodillas
00:49:36
no, si doler no dolía
00:49:39
yo he llegado con las rodillas de soya
00:49:40
a casa y mi madre
00:49:43
pero como va muchacho, y a mi no me dolía
00:49:44
se ponía una rodillera, un parche de esos
00:49:47
que se ponía y llevamos con los pantalones
00:49:49
no había parche, era turcir
00:49:51
turcir con el huevo
00:49:53
turcir con el huevo de madera
00:49:55
los rotos
00:49:57
que ahora vienen los niños con todos los pantalones
00:49:59
rotos
00:50:01
y los tiramos
00:50:02
No lo han hecho los turcos
00:50:03
Tú sí porque sabes
00:50:05
¿Qué me has hecho en el pantalón?
00:50:07
Que se llevan así
00:50:09
Pero si ahora nos rompen los pantalones
00:50:10
Y van con los pantalones rotos
00:50:13
Y valen más dinero
00:50:14
Que unos pantalones sin romper
00:50:17
Ahora todavía sigue habiendo
00:50:19
Campos de arena
00:50:22
Pero los que más se ven son de
00:50:23
De cemento
00:50:25
De césped
00:50:27
Pero que antes no eran de arena
00:50:29
Era tierra y entre media había una piedra
00:50:31
Pero eso nadie lo quitaba
00:50:34
Porque nadie no se cuidaba
00:50:35
Y hoyos, cuando llovía se hacían huecos
00:50:37
Hoyos, badenes
00:50:40
Charcos
00:50:41
Que tenéis unos pocos
00:50:42
Nos hemos fijado que tenéis unos pocos
00:50:45
En el cuarto
00:50:48
En el patio
00:50:50
No, en el patio
00:50:52
Cuando yo jugaba al fútbol
00:50:53
Las fotos que tenemos
00:50:55
Eran de blanco y negro
00:50:57
Yo te veía una foto en el fútbol del equipo
00:50:59
Y estaba de blanco y negro
00:51:02
Y ya todos son de color
00:51:04
Y los vídeos también
00:51:06
Ahora todo es de color
00:51:08
Y no podías ver el equipo
00:51:10
En el campo de fútbol hay unas fotos que son de blanco y negro
00:51:11
Ya, pero ahora ya todo es de color
00:51:13
Todo es de color
00:51:15
El chiste fue un gran jugador de fútbol
00:51:17
Era blanco y negro
00:51:22
Bueno, eso es cosa del abuelo
00:51:23
El otro abuelo, claro
00:51:26
El mejor portero
00:51:27
que lo sepáis, el mejor portero
00:51:29
de la sierra
00:51:31
el mejor portero
00:51:32
de la sierra
00:51:35
de sierra y de muchos sitios
00:51:36
Juan Torilo, mi marido
00:51:38
el padre de María
00:51:40
y abuelo de Elías
00:51:42
y Marina
00:51:45
¿en qué equipo jugaba?
00:51:46
el de Galapagos
00:51:47
estuvo a punto de
00:51:48
lo que pasa que claro
00:51:53
sus padres no tenían dinero
00:51:55
y lo quisieron
00:51:56
fichar
00:51:58
el Córdoba
00:52:00
o sea, un equipo de primera división
00:52:02
lo que pasa que, claro, no tener
00:52:05
dinero, los padres
00:52:07
porque ellos vivían en Huelva
00:52:08
el dinero
00:52:10
pero luego se vino aquí
00:52:12
me conoció a mí
00:52:15
y que pincho moruno se hacía
00:52:16
el mejor portero
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el pincho moruno que hacía, tiene una fama
00:52:20
buena gente
00:52:24
muchas gracias
00:52:25
Muchas gracias por vuestras respuestas.
00:52:27
Ahora os vamos a dejar con otros compañeros que os van a preguntar cosas sobre el huerto, las plantas y más cosas interesantes.
00:52:33
Muchas gracias chicos.
00:52:47
¿Te gusta la naturaleza? ¿Pero no conoces mucho sobre sus cuidados?
00:52:48
En el colegio Jacinto Benavente hemos creado un pequeño huerto para que puedas cultivar tus propias plantas,
00:52:54
aprendas a cuidarlas y finalmente llevarte tu cosecha.
00:53:01
Disponemos de profesionales en el mundo de la botánica que te pueden orientar
00:53:05
y además disfrutarlos del trabajo en equipo y de un pequeño oasis verde dentro de tu colegio.
00:53:09
No te quedes con las ganas, pon una planta en tu vida.
00:53:14
¿Quieres estar siempre informado de las últimas novedades?
00:53:18
La radio Jacinto Benavente es la solución.
00:53:34
Divertidos programas con diferentes temas e invitados que te harán pasar un buen rato y ampliar tus conocimientos.
00:53:37
Puedes ser un simple oyente o crear tu propio programa y compartirlo con los demás.
00:53:43
Eso sí, ten cuidado porque es adictivo.
00:53:49
¿Te gusta la naturaleza? ¿Pero no conoces mucho sobre sus cuidados?
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En el colegio Jacinto Benavente hemos creado un pequeño huerto para que puedas cultivar tus propias plantas,
00:54:04
aprendas a cuidarlas y finalmente llevarte tu cosecha.
00:54:10
Disponemos de profesionales en el mundo de la botánica que te pueden orientar y además disfrutarlas del trabajo en equipo.
00:54:14
y de un pequeño oasis verde dentro de tu colegio.
00:54:21
No te quedes con las ganas, pon una planta en tu vida.
00:54:24
Nico, ¿a ti te gusta el huerto?
00:54:29
Me encanta, ¿y a ti, Gaby?
00:54:31
A mí también me encanta.
00:54:33
¿Qué opinas sobre nuestro huerto?
00:54:38
Pues a mí me ha encantado.
00:54:41
Yo cada vez que vienen mis nietos y dicen, bueno, sé que es del huerto,
00:54:43
yo suelo participar, porque sí que me gusta y compro igual.
00:54:47
Igual a esto para el huerto de los nietos.
00:54:52
Esto para el huerto. Y lo tenéis muy... me ha gustado, me ha gustado.
00:54:54
Lo único que yo veo es que tenéis un problemazo.
00:55:00
¿Cuál?
00:55:04
En verano.
00:55:04
¿Cuál?
00:55:05
En verano, que se cierra el colegio.
00:55:06
Y es que el riego no funciona.
00:55:08
Entonces, yo tengo un poquillo de amistad con el alcalde de antes y había propuesto que si me dierais una llave,
00:55:09
Dos o tres abuelos
00:55:17
Podríamos venir en el verano a echarle agüita
00:55:20
O a conectar el aparato
00:55:22
¿Cómo se llama?
00:55:24
Sistema de riego
00:55:26
Sistema de riego, que es que no llega en el verano
00:55:27
Todo se siega, todo se seca
00:55:30
Ya
00:55:32
Es una buena recomendación
00:55:33
Es que yo hay
00:55:35
Y no solo eso, porque el riego se puede
00:55:38
Dejar puesto, pero luego hay que recogerlo
00:55:40
Claro
00:55:42
Exactamente
00:55:43
Es que luego se estropea todo
00:55:45
Entonces no estáis trabajando para nada
00:55:47
Para nada
00:55:50
¿Quién? Ah
00:55:51
Isaac
00:55:55
¿Cuál es vuestra planta favorita?
00:55:56
Vuestra planta, vuestro árbol
00:56:00
Vuestro frutal
00:56:02
Lo que queráis
00:56:04
A mí me gusta todo
00:56:04
Me gusta mucho los árboles
00:56:07
Y ahora mismo la terraza la tengo llena de flores
00:56:09
Me gusta mucho
00:56:12
me gustan los tomates
00:56:13
que saben riquísimo
00:56:16
no tienen comparación con ninguna cosa
00:56:17
no dejéis que os olvide eso
00:56:19
a mi me gusta una que no tenéis
00:56:22
pero bueno, la fresa
00:56:24
yo es que veo
00:56:26
es que no
00:56:27
no la he visto
00:56:30
cuando eso, la he estado pendiente mirando
00:56:31
no la he visto la fresa
00:56:33
porque es que me llama la atención
00:56:34
puede ser en alto o puede ser de las que se alargan
00:56:35
y son muy
00:56:39
están verdes todavía
00:56:41
O es que yo ya veo un poco
00:56:42
Sí, es que hay mucha maleza
00:56:44
Necesitan más hermanos
00:56:46
Para quitar hierbas
00:56:49
Que es muy importante
00:56:50
Héctor
00:56:52
¿Cuál es la planta más rara que habéis visto?
00:56:53
No en el huerto
00:56:59
Sino en vuestra vida
00:57:00
En general
00:57:02
En general
00:57:03
Raro, raro
00:57:04
Las ortigas de burro
00:57:06
Esas duelen
00:57:08
Desde lejos picas
00:57:09
A ver, ¿qué trucos teníais vosotros
00:57:16
Para que no os picaran las ortigas?
00:57:19
Pues no arrimarte
00:57:22
Porque esas te digo que
00:57:23
Desde lejos
00:57:25
Pero había siempre leyendas urbanas
00:57:26
De si hacías esto, si no respirabas
00:57:28
Y podías tocar la ortiga
00:57:31
Sin que te picara
00:57:32
Y volverse la lengua
00:57:35
Siempre debes cogerla a favor
00:57:37
en contra, siempre por debajo
00:57:39
por detrás de las hojas
00:57:41
es por donde se podía coger
00:57:42
por los pelitos que llevan, ¿verdad?
00:57:44
el tronco que hay, pero por detrás
00:57:46
si estás mirando para acá la flor, así la podías coger
00:57:48
para cortarla, pero yo la odiaba
00:57:50
porque allí en el huerto había muchísimas
00:57:53
y no la veías
00:57:55
y bueno, y como siempre llevas un patalón corto
00:57:57
no te haría nada
00:57:59
te las llevabas todas
00:58:01
¿Adam o quién?
00:58:02
¿Gaby?
00:58:05
¿Niko?
00:58:06
¿Qué consejos nos podríais dar
00:58:07
para mejorar el huerto aparte de lo que nos ha dicho todo el verano que es
00:58:09
cierto hombre la verdad es que está muy bien yo lo
00:58:14
veo que está muy bien cuidado lo pasaría ahora mismo como ha llovido también ha
00:58:20
salido mucha hierba y la hierba hay que quitar la verdad
00:58:24
la hierbas hay que arrancar las porque si no se lo comentó
00:58:29
alimento a las malas en fin pero eso es porque ha habido muchas tormentas con el
00:58:35
tiempo que estamos ahora normalmente se ve que está cuidado y se ve que está eso
00:58:43
pero al caer tanta agua la hierba se están deseando salir quitar las hojas
00:58:47
malas que coger y quitarlas y los machos cuando sale el tomate muchos de quitar
00:58:52
los machos también claro qué herramientas necesitamos para el huerto
00:58:58
con lazada, ¿no?
00:59:04
con lazada
00:59:06
nos han dicho que tenéis
00:59:07
sí, voluntad
00:59:08
sí que tenéis
00:59:10
mucha voluntad
00:59:12
el esfuerzo de la persona es el principal
00:59:14
porque si no tienes para hacer
00:59:18
pero la hierba se puede quitar con la mano
00:59:19
con el guante se puede quitar
00:59:22
algunas veces con guantes
00:59:24
y otras en guantes
00:59:26
si no tenemos la fuerza de voluntad
00:59:27
para hacerlo, te da igual que tengas
00:59:30
las mejores herramientas del mundo
00:59:32
que no lo va a hacer
00:59:33
y tener buenas
00:59:34
herramientas
00:59:37
es que creo que no solo hay que quitarla
00:59:39
cuando salís la foto, la mitad os quitáis
00:59:41
el momento que habéis
00:59:44
probado la planta
00:59:45
yo me lavo las manos, yo me voy
00:59:47
que ya me he manchado de tierra, que vengan esos pelados
00:59:49
en los recreos siempre hay niños
00:59:52
en lugar de estar jugando
00:59:53
siempre hay niños
00:59:55
yo paso a andar por aquí y me gusta pasar y verlos
00:59:56
y los veo con una alegría
00:59:59
hay uno que está con las cobas siempre de audio
01:00:00
Valeriano, cuando pases por ahí
01:00:03
y quieras entrar, entras
01:00:08
y estás ahí con los chavales
01:00:09
en el huerto, o sea, que ahí tienes
01:00:11
las puertas abiertas para cuando quieras
01:00:13
y José Luis y Toño igual
01:00:16
Bueno, saberlo, a mí la ilusión
01:00:18
de mi vida sería tener un cachito de
01:00:20
un trocito de huerta
01:00:21
Sí, la verdad es que sí
01:00:24
Pues es cuestión de pedirlo
01:00:26
de los tres bancales que están
01:00:28
todavía sin poner, que pongan uno para los abuelos
01:00:30
Pues, oye, es una muy buena idea
01:00:31
Muy buena idea
01:00:34
Pues sí, ¿qué te parece Valeriano?
01:00:35
Yo ya te curo
01:00:37
Valeriano
01:00:38
Sí, sí
01:00:40
Vamos chicos
01:00:42
¿Qué plantas nos podíais recomendar
01:00:44
Para sembrar en cada época del año?
01:00:47
Es que eso todo depende
01:00:52
De lo que estamos hablando
01:00:53
Si se soluciona el verano
01:00:55
Entonces puedes poner muchas plantas
01:00:56
Pero si las tienes que poner solo en el periodo que hay
01:00:59
escolarizado, que es de septiembre
01:01:01
a junio, tienes que poner
01:01:04
las plantas que hay ahora, que sabes
01:01:06
que te van a dar las judías
01:01:08
o las cosas te las dan ahora
01:01:10
¿cuáles por sembrar son ajos?
01:01:12
ajos, cebolla
01:01:15
es que
01:01:16
los ajos hay que sembrarlos
01:01:17
en noviembre, entonces
01:01:20
es época
01:01:21
cuando llegamos en septiembre, ¿qué nos recomendaríais
01:01:22
vosotros que pusiéramos?
01:01:26
ajos, cebolla
01:01:27
Y se cogen antes de Jómar 6
01:01:29
Pero se cogen en junio
01:01:31
Mayo, junio, sí
01:01:34
Junio, aquí en junio
01:01:36
Pero cosas que van enterradas en tierra
01:01:38
Son tubérculos
01:01:40
Y eso le dejas
01:01:41
Si queréis poner patatas, también patatas
01:01:43
También se recogerían
01:01:45
Porque es el periodo que lo puede
01:01:46
Las patatas es para el día del padre
01:01:48
No se siembra
01:01:51
En marzo se siembran
01:01:54
El 19 de marzo
01:01:55
Son cosas rutinas de viejos
01:01:57
Porque dice que
01:02:00
Si hiela
01:02:01
El San José le echa una mano
01:02:03
Y no se hiela
01:02:05
Luego hablaremos de eso
01:02:06
Del cambio climático, de las lluvias
01:02:09
Del frío, del calor
01:02:11
Luego hablaremos un poquito de eso
01:02:13
Seguimos Isaac
01:02:15
¿Cuánto tiempo
01:02:15
Necesitamos para poner
01:02:21
El sistema de riego automático?
01:02:23
No tengo ni idea
01:02:25
Pero lo tenéis
01:02:29
Yo he estado viendo el huerto
01:02:30
Y sí que tenéis
01:02:33
Lo único que
01:02:34
Hay que abrirlo
01:02:35
Entonces necesitáis que el colegio
01:02:37
O el ayuntamiento o quien sea
01:02:40
Os proporcione un poco de dinero para un reloj
01:02:42
Exacto
01:02:45
Entonces lo pondrías automatizado
01:02:45
Y se pondría el reloj para que gotease
01:02:47
Cuando tiene que
01:02:50
Y es cuestión, el sistema ya está puesto
01:02:51
Pero en vez de abrir la llave, que existiese un reloj que cada cierto tiempo se abre, echa las gotas que necesite y se cierra.
01:02:54
Y así es una forma de ahorrar agua y que esté siempre el reloj.
01:03:03
¿Pero hace falta un depósito?
01:03:06
No, ya lo tiene puesto.
01:03:08
Ellos tienen una manguera al agua y tienen que abrir la llave de paso.
01:03:11
pues en vez de abrir la llave de paso
01:03:15
un reloj de
01:03:17
un temporizador
01:03:18
con ese temporizador pues ya se abre
01:03:20
y se cierra. Pero siempre tiene que estar abierto
01:03:23
el agua de paso. Claro, pero el temporizador
01:03:25
lo cierra. Lo mantiene, que tiene mucha
01:03:27
presión. La cierra y abre. Ya, pero existe
01:03:29
esas cosas existen. Sí, sí, sí.
01:03:31
Nico.
01:03:33
¿Vosotros tenéis un huerto?
01:03:36
Yo sí.
01:03:38
Yo no. Yo no.
01:03:39
Yo tengo la terraza llena de flores.
01:03:41
Un huerto pequeñito.
01:03:45
¿Qué tienes en el huerto, Valeriano?
01:03:47
Tengo patatas, tengo tomates,
01:03:48
he sembrado judías
01:03:53
y unos pimientos.
01:03:53
Yo no tengo.
01:03:57
Tengo un patio y tengo
01:03:58
dos macetas de tomate
01:03:59
que me ha traído mi hijo y dice que son tomates azules.
01:04:01
El día que salgan, haré una foto
01:04:05
para ver si son tomates azules.
01:04:06
Yo todavía no me lo creo.
01:04:09
La flor es amarilla.
01:04:10
Eso sí que tiene flores ahora.
01:04:11
Pero dice que es tomate azul.
01:04:13
Pero sí que los hay
01:04:14
De mercadillo
01:04:15
Y son dulces al final
01:04:17
Vienen unos hordelanos
01:04:18
De aquí
01:04:22
De donde
01:04:24
No recuerdo como se llama
01:04:24
Y sí que los traen
01:04:26
Porque los he visto yo
01:04:30
Sí, sí
01:04:31
Y luego fresas
01:04:33
Es como un inserto que le hacen a
01:04:35
Sí, sí, que trajo mi hijo
01:04:37
Dos macetas, dos esas
01:04:39
Porque el Aster quería tener
01:04:41
y le dijimos que aquí en el patio no puede poner un huerto
01:04:43
entonces maceta
01:04:46
y trajo y dijo que eran azules
01:04:47
tomates azules
01:04:50
y luego tenemos fresas
01:04:51
y luego ya las plantas de la mujer que esas son
01:04:53
sagradas
01:04:55
no, ella se encarga
01:04:56
vemos que se puede tener un pequeño huerto
01:04:58
sin tener un terreno
01:05:02
que con unas macetas como dice José Luis
01:05:04
que tiene sus plantas
01:05:06
ponen macetas alargadas
01:05:08
lo que pasa es que las plantas tienen que tener una separación
01:05:09
entre una y otra
01:05:12
Y entonces a lo mejor una maceta grande
01:05:13
Pues puedes tener dos plantas o tres
01:05:15
Como mucho
01:05:17
Eso es lo que yo he visto
01:05:18
Que en el huerto no tenéis macetas
01:05:20
Hay macetas repartidas
01:05:22
Por todo el colegio
01:05:25
Por todo el patio
01:05:27
Hay grandes maceteros
01:05:28
Sí, pero no de flores
01:05:29
Ah, pequeñas
01:05:31
Claro, para que vengan las abejas
01:05:33
Tenemos depósitos ahí
01:05:35
Que tiene donde está la tierra
01:05:37
Y eso en bolsas
01:05:39
Pero lo que dice es que
01:05:41
Para la polinización de los tomates
01:05:43
La flor, tiene que venir la abeja
01:05:46
O la avispa, que lo mueve
01:05:48
Tiene que venir el insecto
01:05:49
Y una flor, es un ojerán
01:05:51
Llama más a las aves
01:05:53
Para que vengan
01:05:55
¿Qué plantas estáis
01:05:56
Consiguiendo vosotros?
01:05:59
Las caléndulas
01:06:01
Que tenemos un montón
01:06:02
Tienen un montón de caléndulas
01:06:05
Para repartirlas
01:06:06
Además tenemos un hotel de insectos
01:06:08
Para como muy bien decís
01:06:11
Sí que lo hemos visto
01:06:13
¿Quién va ahora?
01:06:17
Tienes muchas ideas
01:06:18
Para vosotros, ¿qué es un huerto?
01:06:19
Para comer
01:06:24
Un sustento
01:06:25
Un sustento que había antes
01:06:27
Para comerte unos tomates
01:06:30
Exactamente
01:06:31
Ahora también
01:06:32
Porque ahora estamos volviendo
01:06:34
Según se está poniendo la cosa
01:06:37
Vamos a tener que tener un huerto cada uno
01:06:38
Para poder comer tomates
01:06:40
Y saber lo que comemos realmente
01:06:42
Sí, sí
01:06:45
Yo creo que eso no se sabe
01:06:46
Pero con tu huerto sí que sabes realmente
01:06:47
Lo que estás comiendo
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Lo que venga de otros países o otros lugares
01:06:51
Donde le echan tantos pesticidas
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Ahí está
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Pero te sale muy caro
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Un tomate te sale
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Valeriano, yo prefiero pagar
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Tres euros por dos tomates
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Y comérmelo a gusto
01:07:06
Y que sepan a tomate
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que llegues con la bolsa
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y haces así, y es que no te sabe
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nada, prefiero ir a la huerta
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yo voy a la huerta, lo más bonito del huerto
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es que vas y ves, oye, ha salido un tomate
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así no viene
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el padre de Nanín y me le quita
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o del padre de Lenin
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pues ya no está, pues
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ya se lo han llevado
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algunos de los chicos se lo han llevado
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y lo bonito que el nieto está conmigo
01:07:34
está conmigo y hace cosas
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Y ya sembró con un almendruco
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Sembró uno y ha salido
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Y le ha hecho un árbol ya
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Y está llenito de almendras
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Mi nieto
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Todos los
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¿Cómo se llaman las?
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No, es
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Los níperos
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Habían en la casa un
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Una higuera
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Y la cortaron
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Porque estaba podrida por dentro
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Pero hoy este se dedicó a echar todos los...
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Las semillas de toda la fruta que se come la plantan allí.
01:08:11
La echan allí y no vea, está saliendo en un cachito.
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Lo que os decía, que podemos tener nuestro propio huerto en casa, aunque no tengamos un terreno.
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Muchas gracias por aconsejarnos para poder mejorar nuestro huerto y disfrutar aún más de él
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Ahora nuestras compañeras Aya y Vera os van a preguntar cosas relacionadas con el cambio climático
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Y sobre todo que podamos hacer entre todos para dejar de maltratar nuestro planeta
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Hola de nuevo
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¿Qué tal estáis?
01:10:55
Muy bien, ¿y vosotros?
01:10:57
Muy bien
01:10:58
Muy bien también
01:10:59
Bueno, pues vamos a empezar nuestras preguntas
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¿Qué opináis sobre el cambio climático?
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Pues que vamos al desastre, como sigamos así
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¿Ha aumentado desde que erais pequeños y pequeñas?
01:11:10
Y pequeña.
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Sí, muchísimo.
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Antes, aquí había unas nevas en invierno impresionantes.
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Y ahora, yo creo que mi nieto no se ha visto dos o tres veces la nieve, que haya neva y la apagar.
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Y antes, sobre todo en febrero, que duraban 15 días la nieve.
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Y hacíamos lo que dices tú con los cartones, hacíamos una pista de hielo,
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traíamos los cartones y hacíamos toboganes con el hielo.
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donde había un rías, duraba un mes
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y ahora
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y el as
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todo esto de la carretera de Guadarrama
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hasta que llegas a Villalba
01:11:49
los llanos, que lo llevábamos nosotros
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y se llamaban los llanos
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unas escarchas que parecían nevas
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y ahora
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Orano y Hiela
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y el arroyo San Gregorio
01:12:00
saltar por encima de la carretera
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el arroyo San Gregorio es el que pasa por ahí
01:12:04
por las casas
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de abajo, donde está el colegio
01:12:08
De San Gregorio
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Y sale abajo para allá
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Esa carretera de Villalba saltaba
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Y nada más mirar la montaña
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Como está la montaña, no hay nada de nieve
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Absolutamente nada, y es importante la nieve
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Para tener agua todo el verano
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Duraba hasta agosto la nieve
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¿Creéis que el cambio climático
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Afecta al huerto?
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Todo afecta
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No solo al nuestro, sino al de Valeriano
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Porque hace mucho calor
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Y el calor se come a la
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A la fruta
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y a la flor
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siempre se dice que el agua es bueno
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para las plantas, pero a su tiempo
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si este agua
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que ha caído ahora, cae en abril
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las plantas estarían todas
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pero ahora lo que ha caído, como ya está
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la siembra hecha, o sea ya están
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los frutos saliendo, lo ha destrozado
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por muchos sitios, todas estas
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tormentas, porque toda el agua es buena
01:13:00
pero siempre que caiga, en su tiempo
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son peligrosas
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las predicciones
01:13:07
¿Las predicciones?
01:13:07
Sí, o sea
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De aumento de la temperatura, de hielo
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De los glaciares
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Sí, sí, nos vamos a quedar sin agua
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España va a ser
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Un desierto dentro de
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De poco tiempo, como sigamos así
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Porque se está viendo que
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Que se está subiendo
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La temperatura media, se está viendo
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Muchas cosas que no
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Y nos vamos a quedar sin agua por eso mismo
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Porque si cuando en invierno no cae nieve
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que es el depósito para luego
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para el resto del año
01:13:38
llegará luego julio, agosto
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no tendremos agua, los embalses estarán
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medio vacíos, no se podrá regar
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y todo cambia
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yo creo que tienen que hacer los políticos
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un poquitito, un poquito que hagan
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más, nos podremos
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ir salvando, pero si vamos a menos
01:13:56
ya no es, porque ya
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cada vez queda
01:14:00
menos cuerda, estás tirando una cuerda
01:14:01
Cuando quieras dar cuenta
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Ya se ha esticado toda la cuerda
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Estoy de acuerdo contigo
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¿Podremos hacer que el cambio climático acabe?
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Cada uno de nosotros
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Van a hablar de los políticos
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Pero nosotros también tenemos una responsabilidad
01:14:21
Tenemos responsabilidad
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Pero si no unimos fuerzas todos
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Llegará un momento
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En el que solo una persona
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Imagínate tirando de la cuerda
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Para poder cambiar el cambio climático
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Si no nos ayudamos todos
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No vamos a hacer posible ese cambio
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Hacer una piña
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Exactamente
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Hay algo que podamos hacer
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Pues lo que yo te decía
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Unir fuerzas
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Y remar todos a la misma
01:14:54
A la misma
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Pero vosotros está bien
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Claro
01:15:00
Vosotros que sois el futuro
01:15:00
una botella de agua
01:15:02
echadla siempre al contenedor
01:15:06
tenéis un papel
01:15:07
hombre si es uno de esto
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de limpiarse, eso no
01:15:11
pero si es un papel de una bolsa
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cogerla y llevarla a una papelera
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porque todos no somos iguales
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ya
01:15:20
Toñi
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que querías decir algo
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no, yo
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quería decir que
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también hay que decirle al gobierno que ponga más
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papeleras y más cosas porque por ejemplo en mi barrio no hay contenedores
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entonces para tirar la basura pues tenemos que hacer un buen recorrido no
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lo tenemos en la puerta sino que yo suelo reciclar los cartones las botellas
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los tapones entonces no tienes contenedores cerca para reciclar pues no
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reciclas entonces llega un momento que te cansas y dice mira yo voy a hacer lo
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que hace la vecina o los vecinos reciclas no es todo junto antes decís una cosa importante que
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el agua no estaba en vuestra casa no llegaba a la vuestra casa no eran pozos claro si ahora al tener
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el agua en casa pues muchas veces dejamos el grifo que corre el agua la malgastamos y ahí sí que
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podemos todos hacer algo verdad sí la verdad es que sí para ya no la ducha de tres minutos o cinco
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minutos. Eso es. Y bien. Pero hay gente que usa bañera. Si tú lo haces y luego se le ha quedado el agua fría y se ha puesto a hacer cualquier cosa, luego la tira y la llena otra vez porque se la ha olvidado. No somos conscientes de los recursos que tenemos. Porque lo tenemos en casa. Antes cuando tenías que ir a por eso y te mandaba tu padre que fueras a por un cubo de agua, sabías que tenías que ir a por él, te costaba
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Y no dejabas, luego no lo desperdiciabas, porque si no te tocaba ir otra vez a por otro. Ahora abrimos el grifo y como es tan fácil, y lo pagan los padres, pero los niños no se dan cuenta, porque los niños son los primeros que tenían que estar concienciados, a nosotros nos llegará ya la mentalidad, hemos tenido una mentalidad y hemos visto el cambio de no tenerlo a tenerlo.
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y entonces no lo hemos sabido aprovechar
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porque nadie ha dicho que iba a faltar
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pero ahora que ellos mismos ya saben
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que va a faltar, ellos mismos
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son los que primeros tenían que
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intentar para todos hacer una piña
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porque si un mayor
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dice, vamos a hacer una piña
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para no malgastar el agua o para reciclar
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otros mayores van a decir
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yo no tengo necesidad de eso
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pero si lo hace un niño, todos los niños
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se van a arrimar a él
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y los mayores al final terminaremos
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haciendo la piña, pero con los niños
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Nosotras conocemos este
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En abril aguas mil
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¿Creéis que se sigue cumpliendo?
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Este año no
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Este año se cumple otro
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Si en marzo mallea, en mayo marcea
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Pero también dice que hasta el 40 de mayo no te quites
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El ensayo
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Nada más que veas como lo que está cayendo ahora
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No hemos llegado al 40 de mayo
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Y van a seguir las tormentas
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Sí, ayer fue impresionante
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¿Qué consejos nos daríais para tener
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un huerto sostenible?
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Mucha voluntad
01:18:20
Mucha voluntad
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porque da mucho trabajo
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ya que no solo es poner
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la planta
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y hacerte la flor, la foto
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y luego dejar que le cuide
01:18:31
tu padre, tu abuelo
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lo cuide
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Hay que estar ahí cuidándolo
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diariamente y quitando
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las...
01:18:41
¿Tú tendríais vosotras una maceta, una flor, una tomatera, un pimentel, en casa y que fueseis vosotros los responsables de regarla?
01:18:42
Sí, sí. De hecho yo tengo una, yo tengo un cactus.
01:18:55
¿Y nunca le dices a mamá, mamá, que se me ha olvidado?
01:18:58
Bueno, alguna vez se lo habré dicho.
01:19:02
Bueno, pues tú piensa que si tú estuvieras tú sola, esa planta sufriría si tú ese día no la regases.
01:19:04
entonces tenéis que concienciaros que si os hacéis
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queréis tener un huerto para que sea sostenible
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sois vosotras
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igual que somos nosotros, cada uno es el responsable
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pero hay que serlo siempre, todos los días
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no, hoy no puedo, hoy es que
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os llegará la época, hoy es que he salido
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que ya se habrá secado el gasto
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hoy he salido y no me he acordado de regarle
01:19:28
mamá, regalo
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o bueno, por un día no pasa nada
01:19:31
y cuando empieces con algo, no solo con las plantas
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a decir por un día no pasa nada
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mal vamos
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Sí, bueno, las plantas necesitan todos los días
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y sobre todo cariño, que las hablen
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Sí, sí, sí, eso te voy a decir
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Si las hablas, las ves mejor
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Hay que hablar, y yo cuando las podo
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y las corto, le hablo
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Para que no les duele
01:19:52
Para que no les duele
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Digo, no sé si me estarán escuchando o no
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pero cuando voy a poner
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boom, voy a
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con las tijeras
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a cortarlas, le digo, perdóname, pero es que
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necesito, es que no me das
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claridad en la cocina ya llegan a un momento que tengo que cortar digo te
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tengo que cortar y si queda una cosa si la corto en un vaso en un vasito de
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cristal o en un bote que tengo especial lo pongo para que salgan vuelvan a salir
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pero la pongo muy cerquita para que se vean que están bien ya que no las he
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tirado a la basura sino que están bien y le digo que está echando la raíz que va
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para arriba. Así que nada, pues eso.
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¿Te gusta la naturaleza? ¿Pero no conoces mucho sobre sus cuidados? En el colegio Jacinto
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Benavente hemos creado un pequeño huerto para que puedas cultivar tus propias plantas,
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aprendas a cuidarlas y finalmente llevarte tu cosecha. Disponemos de profesionales en
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el mundo de la botánica que te pueden orientar y además disfrutarlos del trabajo en equipo
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Y de un pequeño oasis verde dentro de tu colegio
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No te quedes con las ganas
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Pon una planta en tu vida
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Bueno Vera
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Tenías unos cuantos refranes
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Que nos vas diciendo
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Y podéis vosotros por supuesto
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Decirnos más refranes que queráis
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Vera
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Yo es que no me acuerdo mucho
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De alguno Vera
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Bueno en abril a Guasmil
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Eso lo conocéis ¿no?
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Vale
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Al mal tiempo buena cara
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Os tengo una pregunta
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sobre este refrán. ¿Qué opináis sobre él?
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¿Al mal tipo
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buena cara?
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Porque si estás
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enfadado, no sigas con la mal
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cara e intenta
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olvidar el rato ese que estás
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y pones buena cara.
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¿Os parece un refrán importante?
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Sí, mucho.
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Marzo ventoso y abril lluvioso
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hacen a mayo florido y hermoso.
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Muy bonito, sí.
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Lo que sabemos todos
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¿Pero este se está cumpliendo o no?
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No, este año no
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Este año no
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Septiembre, o seca las fuentes
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O se lleva los puentes
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¿Qué quiere decir ese?
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Las tormentas
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Antes, en septiembre que empieza el otoño
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Había muchas tormentas
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Después del calor del verano, venían muchas tormentas
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Entonces, o sería el calor
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Y se secaban las fuentes
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Porque todo el verano de mucho calor
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O venían las tormentas
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y corrían los arroyos porque se los llevaban
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todos los puentes y todo porque de las tormentas que había
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pero era cuando
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no existía el cambio climático
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cuando más o menos cada mes
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no era fijo pero cada mes se sabía
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lo que iba a hacer o cómo lo hacían
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es que decían el mes de agosto frío en el rostro
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no, si ya ha terminado, es que esos son
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José Luis, Valenciano, Toño
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alguno más que os acotéis
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yo es que no me acuerdo
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en febrero búscalo sobre el perro
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Pero a últimos, no a primeros
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Yo os voy a decir uno que a lo mejor os resulta gracioso
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Pero es uno que muchas veces dice Alberto
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Y es que cuando el grajo
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Vuela abajo
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Hace un frío del carajo
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Bueno, hasta aquí el programa de hoy
01:23:17
Bueno, hasta aquí llega el programa de hoy en el que hemos disfrutado de la compañía
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de las alumnas y alumnos del Club de Radio, así como de nuestros invitados especiales
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Toña Alegría, Valeriano Hernández y José Luis, abuela y abuelos de compañeros de clase.
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Esperemos que os haya gustado este programa y que hayamos aprendido todos que nuestros
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mayores siguen siendo muy importantes
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e interesantes que enseñarnos para que
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nuestros pueblos, nuestras ciudades
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países y nuestro planeta sigan
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evolucionando sin destruirlos
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hasta el próximo programa y muchas gracias abuelos y abuelas
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a vosotros
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muchas gracias
01:24:40
Muchas gracias
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- RADIO JACINTO BENAVENTE
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- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 16:09
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