Innovación metodológica. Infografía.

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Subido el 10 de julio de 2023 por Encarnación V.

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Video explicativo infografía sobre secuencia didáctica, innovación metodológica.

Hola, mi secuencia didáctica está recogida en esta infografía. Se llama Cocineros a la cocina. Voy a partir de una situación de aprendizaje en la que los alumnos cuando lleguen a clase van a encontrar gorros de cocineros, cucharas, delantales y en este delantal habrá escrito un mensaje. 00:00:00

Profe, abre tu correo. Tienes un mail. El profesor abrirá este correo y encontrará un mensaje. Un cocinero famoso ha escondido una receta. Tendréis que descubrir esta receta a través de un escape room elaborado con Geniali. 00:00:15

La primera actividad que vamos a llevar a cabo es una clase invertida. 00:00:29

Los alumnos recibirán en su aula de Alepsia un vídeo interactivo subtitulado. 00:00:33

Este vídeo lo verán en casa para que al día siguiente planteen esas dudas, 00:00:39

esas dudas que les pueda surgir de lo que vamos a trabajar. 00:00:43

Son las unidades de medida de masa. 00:00:47

Al llegar al aula y resolver todas las dudas planteadas, realizaremos actividades manipulativas. 00:00:49

Consiste en ordenar objetos por su peso de mayor a menor, de menor a mayor o la estimación de peso 00:00:53

Necesitarán básculas para poder llevar a cabo esta actividad 00:01:02

Y podrán utilizar distintos espacios para pesar distintos objetos 00:01:06

Como puede ser el polideportivo con objetos de educación física, el comedor como puede ser el menaje 00:01:12

O la propia clase con todo el material del que disponemos 00:01:17

Estas actividades manipulativas se llevarán a cabo en trabajo cooperativo. 00:01:20

Juegos interactivos. 00:01:25

La realidad de nuestro centro es que los alumnos no disponen ni de dispositivos, 00:01:26

tabletos, ni ordenadores, ni tampoco de un aula de informática. 00:01:30

Por tanto, estos juegos los llevaremos a cabo a partir de concursos en pequeños equipos. 00:01:35

Jugarán a través de Ducaplay y WorldWall. 00:01:41

Una vez que ya tienen adquiridas estos saberes básicos que hemos trabajado, 00:01:43

lo que son las unidades de medida de masa, llega el momento de realizar el escape room para descubrir la receta escondida. 00:01:49

Lo harán en pequeño grupo y una vez que vayan haciendo las actividades irán recibiendo la letra escondida. 00:01:56

Una vez que obtengan esta receta, los niños elaborarán la lista de la compra. 00:02:03

Tendrán que tener en cuenta esos ingredientes que les ponen la receta, 00:02:08

pues hacer la equivalencia de los ingredientes que venden en el supermercado, porque no es la misma cantidad. 00:02:12

Una vez realizada la compra iremos al comedor del colegio donde elaborarán esa receta 00:02:18

y como actividades de evaluación llevaré a cabo un cuestionario que realizarán en su casa. 00:02:22

Este cuestionario tendrá una letra más grande y un apoyo visual para aquellos niños que lo necesiten 00:02:27

y será una autoevaluación que los niños hagan en casa. 00:02:32

El profesor recibirá esa puntuación de cada uno y para finalizar haremos un CAHUT, 00:02:35

un CAHUT que llevaremos a cabo con nuestros hermanos mayores, 00:02:40

que es un programa de hermanamiento que llevamos a cabo con niños de sexto. 00:02:44

Estos sí disponen de dispositivos y les ayudarán a meterse en esta aplicación para que los niños puedan realizar esta actividad y el profesor obtendrá una puntuación de cada uno de ellos. 00:02:47