TAREA1 VANESSA CASADO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
de la tarea número 1 del curso de competencia digital B1-B2.
00:00:00
Estamos dentro de nuestra aula virtual, lo primero que vamos a ver es que tenemos matriculados a todos nuestros participantes,
00:00:04
hemos borrado con cama los datos de los alumnos para su protección de datos
00:00:12
y bueno, la aula virtual está organizada en secciones que respetan los momentos y la secuencia de aprendizaje de la aula de 3 años,
00:00:17
tanto en los proyectos que se han trabajado como en los momentos que se trabajan a nivel temporal en el aula.
00:00:28
Dentro de la primera sección podemos observar que tenemos actividades tipo foro para la recogida de propuestas de mejora de las familias para el próximo curso.
00:00:36
Hemos utilizado el recurso de etiquetas para las fiestas que hemos tenido a fin de curso.
00:00:46
también tenemos unas orientaciones para el verano que hemos realizado en Canva
00:00:50
así como la presentación que hicimos en la tercera reunión general de padres
00:00:55
un vídeo subtitulado a través de edición de vídeos de YouTube
00:01:00
que veremos en la tarea número 3 de este curso
00:01:06
y la guía didáctica que se nos pide en esta tarea
00:01:12
que está elaborada con Canva
00:01:15
donde hemos enlazado tanto la URL de nuestra aula virtual, los objetivos y contenidos de la aula,
00:01:16
un pantallazo de cómo será lo que verán en la imagen de la aula y pinchando aquí tenemos un vídeo explicativo
00:01:24
que hemos subido a la mediateca donde verán cómo acceder a nuestra aula virtual.
00:01:31
Continuando con nuestro aula, pasando a uno de los proyectos que hemos trabajado,
00:01:42
vemos como herramienta metodológica implícita la evaluación, nuestro visual thinking con los bloques de contenidos
00:01:47
que vamos a trabajar durante este proyecto. Dentro de este proyecto también tenemos otro tipo de recursos
00:01:53
como un recurso interactivo donde hemos elaborado un memory de animales.
00:01:59
Dentro de este proyecto también tenemos actividades con recursos como por ejemplo un cuestionario
00:02:06
para hacer una pequeña evaluación de los contenidos que hemos aprendido de este proyecto
00:02:23
y un recurso de consulta para que ellos vayan participando y contándonos cositas sobre el proyecto
00:02:28
así como una actividad colaborativa, como cierre del proyecto en la fase que hemos aprendido
00:02:35
para que ellos vayan reflejando sus aprendizajes tras el proyecto.
00:02:41
Otras de las cositas y de los recursos que también tenemos dentro de nuestro aula virtual
00:02:48
son tareas, que son herramientas de evaluación, así como nuestro recurso interactivo, en
00:02:52
este caso referente al número 3, que es una fichita para que ellos asocien número-cantidad
00:02:59
y hemos enlazado aquí un S-Learning que veremos luego en nuestra tarea 4 de este mismo curso.
00:03:04
Aparte de todos estos recursos, donde hemos utilizado varias aplicaciones, todas son
00:03:16
en las secciones y las tareas llevan implícitas pictogramas que hemos sacado de la página
00:03:22
de la SAC para que se facilitara la accesibilidad a nuestro alumno TEA. Y en cuanto a las insignias
00:03:29
hemos introducido una insignia a la finalización de varias tareas donde ellos recibirán su
00:03:37
medalla cuando hayan terminado a tiempo algunas de las tareas que les hemos diseñado.
00:03:47
Y hasta aquí mi tarea número 1 de este curso.
00:03:53
- Subido por:
- Vanessa Almude C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 17:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC EL ENCINAR
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.21 MBytes