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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1 FRANCISCO GARCIA PINILLA: SISTEMAS DE GESTION DE APRENDIZAJE

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Subido el 2 de junio de 2024 por Francisco G.

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Hola, soy Francisco García Pinilla, profesor de Educación Física de Secundaria. 00:00:00
Voy a explicar para esta evidencia fundamental el sistema de gestión de aprendizaje que suelo utilizar, 00:00:04
que es Google Classroom. 00:00:09
Os voy a mostrar cada una de las partes que integran la rúbrica para esta evidencia, en este nivel B1. 00:00:11
En primer lugar, expondré un entorno de aprendizaje adecuado y estructurado en temas. 00:00:17
Incluiré recursos educativos en el entorno de aprendizaje. 00:00:21
Y por último, utilizaré herramientas digitales para evaluar al alumnado. 00:00:24
He creado un aula virtual, réplica de una de las clases que he trabajado durante el curso escolar. 00:00:27
Como podéis ver, estructuro por trimestres todas las actividades que voy realizando. 00:00:35
Dentro de las actividades del segundo trimestre, podemos ver que hay una tarea relacionada con el aprendizaje de habilidades gimnásticas. 00:00:40
En esa tarea adjunto un vídeo explicativo de todas las habilidades gimnásticas obligatorias que los alumnos tienen que realizar durante el segundo trimestre del curso. 00:00:47
El vídeo contiene la explicación de cada habilidad gimnástica, así como los pasos que los alumnos deben aprender en el aprendizaje de cada una de las habilidades. 00:00:59
También añado como material unas fichas explicativas de cada habilidad gimnástica 00:01:08
para que sirvan a los alumnos como guía de expresión lingüística en su auto-evaluación. 00:01:14
Este aula virtual está vinculada con el cuaderno de profesor que el que utilizo es IDOCEO. 00:01:29
La rúbrica de evaluación está contenida en IDOCEO. 00:01:44
Cuando se obtiene una calificación, ésta se traslada a Classroom y se reporta con los comentarios pertinentes a cada alumno. 00:01:47
Durante un periodo de tres meses, los alumnos tienen que ejecutar cada una de las habilidades agrupándose en grupos cooperativos. 00:01:57
Cada alumno debe utilizar su dispositivo digital e ir capturando vídeos de sus ejecuciones y de las de sus compañeros. 00:02:03
ayudándose en una rúbrica que el profesor les ha proporcionado previamente, 00:02:11
los alumnos podrán corregirse a sí mismos y también podrán evaluar a sus compañeros. 00:02:17
Estas herramientas me permiten la planificación, documentación y registro del aprendizaje del alumno de manera autónoma, 00:02:37
mediante una metodología activa para promover el aprendizaje entre iguales, el trabajo cooperativo y la resolución de problemas motrices. 00:02:44
Espero que os haya gustado el vídeo. Saludos. 00:02:52
Subido por:
Francisco G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
2 de junio de 2024 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LAGOMAR
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
123.09 MBytes

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