SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - Contenido educativo
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Sistema de gestión de aprendizaje (Vídeo)
Trabajo en el Colegio Público El Greco y imparto clase en quinto y sexto de primaria.
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Mi colegio tiene un proyecto tecnológico y por ello todos los alumnos cuentan contable y trabajamos con la plataforma Google Classroom.
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Creamos aulas virtuales y para cada asignatura tienen una aula virtual diferente.
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Estas son mis aulas virtuales y hoy os voy a presentar la de sexto D.
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Lo primero que tienes que hacer cuando creas una aula virtual es incluir a tus alumnos y yo matriculé a mis alumnos a través del enlace del código de la clase.
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Ellos lo ponen en su tablet y acceden a la clase, siempre revisando que estén todos.
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Esta sería la clase, yo soy la profesora y mis 25 alumnos.
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Luego también el tablón es el lugar en el que anuncio, hago recordatorios, mando tareas de refuerzo para que hagan en casa
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Pero donde organizo todas las secciones es en el trabajo de clase
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Las organizo por unidades didácticas y luego tengo otras secciones extra como las presentaciones orales, información a familias, etc.
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Todas las unidades están organizadas con una estructura similar para ayudar a los alumnos.
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Cuentan con unas 5 o 6 semanas. Os voy a mostrar rápidamente, por ejemplo, como ejemplo, esta semana, o sea, esta unidad, que es la unidad 1.
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Como podéis ver, siempre empiezo a presentar la unidad con vídeo, un juego, el vocabulario
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Pues esto son actividades de práctica de contenidos previos, por ejemplo
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Y luego pues iniciar un poco la gramática
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Todo esto acompañado de PDFs, imágenes
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Y luego en las siguientes semanas, pues comparto con ellos diferentes tipos de recursos digitales
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Como puede ser juegos en Kahoot, vídeos en Learning Kids del British Council, Live Worships y bueno, cuelgo todo tipo de recursos, incluso información a familias.
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todo lo que creo y lo que quiero compartir con ellos
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lo comparto aquí
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como por ejemplo este Canva
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en el que les planteé diferentes situaciones
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que ellos tenían que contestar de manera oral
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y a veces lo hacemos de manera oral en grupo
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y a veces lo hacemos individual
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y luego al llegar a la última semana
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que sería esta, la semana 6, pues bueno, trabajo algo más de repaso, que en este caso lo hago por estaciones de aprendizaje.
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Por último, ya llegamos al momento de la evaluación del alumno.
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En mi centro tenemos un acuerdo de evaluación para utilizar porcentajes,
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teniendo en cuenta el desarrollo de las diferentes destrezas en la lengua inglesa.
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Y es por eso que evaluamos, por ejemplo, las dos unidades y luego las evaluamos de cada una de las destrezas. El listening lo hacemos con un formulario de Google, el reading igual.
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El writing, hacemos un examen tradicional escrito y una de las partes las evaluamos con Socrative y una vez que ya hemos evaluado estas destrezas pues llegaríamos al speaking,
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que es a través de un proyecto que realizamos en cada una de las unidades, que yo también comparto con ellos en Classroom,
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les doy actividades para repaso, les muestro ejemplos, pasos a seguir, donde buscar la información,
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y luego ellos en grupos generan un proyecto que pueden hacer en PowerPoint o en Poster y presentar al resto de la clase.
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Y luego, por último, también evaluamos como parte de la enseñanza el trabajo y la actitud en clase.
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Todo esto tendría una nota final, que como veis va por porcentajes,
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y se generaría la nota final de cada uno de los alumnos.
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Para los alumnos con necesidades, he creado otra sección, que sería la unidad 1,
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pero adaptada con los contenidos para estos alumnos.
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Y esto sería el trabajo en mi aula virtual.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Clara Molina Romero
- Subido por:
- Clara M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de septiembre de 2023 - 22:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL GRECO
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1366x768 píxeles
- Tamaño:
- 10.84 MBytes