Infografía Portafolio
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Hola, soy Nerea Blanco y en este vídeo voy a explicar la tarea número 2, creación y modificación de contenidos digitales educativos,
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que en este caso va a ser una infografía elaborada con el programa CAMBA.
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Esta infografía presentada incluye todos los contenidos que se van a trabajar durante el proyecto Animales en Película de Extinción
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y que está dirigida a los alumnos del tercer nivel del segundo ciclo de Educación Infantil,
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relacionada principalmente con el área 2 del currículum, Descubrimiento y Exploración del Entorno.
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Este recurso digital va a permitir a nuestros alumnos el acercamiento al tema de una manera dinámica y accesible,
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ya que todos estos conceptos mostrados son visiblemente más atractivos, están organizados y son fáciles de entender.
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Está compuesto tanto por imágenes como por un texto breve y conciso que capta la atención y facilita así la comprensión de la información.
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El objetivo va a ser iniciar a nuestros alumnos en el tema de los animales en peligro de extinción
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con una información concreta, en primer lugar el concepto de peligro de extinción,
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los datos de las especies amenazadas, las causas y el mapa mundial.
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Por lo tanto, dar respuesta a en qué consiste el asunto a tratar, cuáles son las cifras,
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cómo y por qué ocurre y dónde ocurre.
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Comenzamos con la aclaración del concepto y con una imagen de la Red List de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza,
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donde se han recopilado todas estas cifras.
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Después se detallan los grandes grupos de especies en peligro
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y cada uno de ellos va a estar recogido en estas imágenes por toda la infografía
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con animales reales en peligro como puede ser la vela imperial o el atún rojo.
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Después se han añadido dos imágenes.
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Una, las causas del peligro que están captadas con unas imágenes muy representativas
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y que van a poder reconocer de un vistazo y van a completarse con un pequeño subtítulo.
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Y la última imagen incorpora un mapa en el que se ven los lugares de mayor peligro con colores del rojo al azul que son perfectamente reconocibles.
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Gracias a esta infografía vamos a estar presentando una idea de un modo que llame la atención de nuestros alumnos
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de sus dos hemisferios cerebrales, tanto el analítico como el creativo y visual.
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En el diseño se han seguido unos requisitos como que tenga una gama de colores atractiva, equilibrada,
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que los elementos visuales sean relevantes, con tipografías frescas, espacios estratégicos, originalidad, creatividad, etc.
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Las ventajas que vamos a conseguir con esta infografía son simplificar la información de compleja a un formato más sencillo,
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poner estímulos visuales que van a facilitar el proceso de aprendizaje, facilitar también la accesibilidad de todos nuestros alumnos
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y captar su interés, va a estar organizada además la información de una manera estructural y secuenciada
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y va a tener unos datos sintetizados de manera que va a ser más fácil la asignación de conceptos en nuestros alumnos.
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Por último mencionar que este recurso está integrado en la LMS de Classroom,
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con un primer contacto en la actividad Empezamos que va a servirnos para evaluar los conocimientos previos de nuestros alumnos
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y motivarles hacia nuestro proyecto.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Nerea Blanco
- Subido por:
- Nerea B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 23:12
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- Ninguna
- Centro:
- CP INF-PRI Puerta de la Sierra
- Duración:
- 03′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1554x836 píxeles
- Tamaño:
- 56.72 MBytes
