Saltar navegación

1.- Evidencia. Aula Virtual

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 6 de julio de 2023 por Francisco Pablo De M.

7 visualizaciones

Video del aula virtual usada durante el curso 22/23

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, soy Pablo de Miguel y este es el aula virtual que he estado usando durante este curso en el Colegio Antonio Robles. 00:00:00
Vamos a ver la parte de los participantes, que están matriculados por mí, ya que ellos nos apañaban muy bien desde el principio del curso. 00:00:06
Tengo dos grupos, como podéis ver, el quinto B y el quinto C. El quinto C ha entrado seriamente porque es mi grupo de tutoría. 00:00:13
El quinto B no necesita entrar porque tiene el mismo aula, ya que yo se la he pasado a la tutora. 00:00:20
Es una copia de mi aula, vamos. 00:00:26
vamos a ver el curso que está estructurado en temas 00:00:28
en la parte general tenemos contenido en varios 00:00:32
nuestro escolar, el cambio de contraseña para hacer el club de Madrid 00:00:35
la sala de videoconferencia y aquí pasamos a lo que nos importa de verdad 00:00:41
que es las distintas áreas en vez de temas 00:00:45
la parte visual le quiero hacer que se parezca mucho a los libros de Santillana 00:00:48
cogiendo sus imágenes 00:00:53
es el título 00:00:54
y ficha de repaso 00:00:57
cuando se abre la ficha de repaso lo que se abre es un libro 00:00:58
con todo el contenido 00:01:01
todos los contenidos 00:01:02
del año 00:01:03
luego lo vemos más tranquilamente 00:01:06
están todas las asignaturas 00:01:09
aquí 00:01:11
con fichas que quería que descargaran 00:01:12
y aquí con el proyecto de escritura creativa 00:01:15
que consistía en 00:01:17
mezclar dos títulos de cuentos 00:01:19
y hacer un cuento loco 00:01:20
igual, fichas de repaso 00:01:21
que sería libro, naturales, sociales 00:01:25
la parte de inglés 00:01:27
que le di permiso por eso para subir 00:01:29
cosas, subir contenidos, pero no 00:01:31
tenía su propia aula y yo subí la parte 00:01:33
de Snappet, ya que estábamos trabajando con ellos 00:01:34
pues donde lazaba directamente con lo que es Snappet 00:01:36
tenemos la parte 00:01:40
de música, que me pidió que subiera esto 00:01:41
para que pudiera acceder a su clase 00:01:42
la parte de educación física 00:01:45
que es con la que yo empecé, con distintos 00:01:47
deportes, en los que se accede a libros 00:01:48
explicando el deporte o a páginas web 00:01:51
con vídeos y con 00:01:52
texto, luego la parte 00:01:54
de plástica 00:01:57
la parte de valores 00:01:59
y la parte de religión 00:02:01
donde la profesora ha subido algunas cositas 00:02:03
muy poco porque también era su propia aula 00:02:05
la parte de valores 00:02:07
estamos trabajando con trozos de película 00:02:09
igual que 00:02:11
la de educación física se abre 00:02:13
una página web 00:02:15
con todo el índice de las películas 00:02:16
que hemos estado trabajando 00:02:19
aquí vamos viendo la película 00:02:20
lo que nos interesa 00:02:23
debatimos 00:02:26
y podemos hacer 00:02:28
finalmente un cuestionario 00:02:29
el cuestionario está hecho con las herramientas 00:02:31
de la aula virtual 00:02:34
pasamos a 00:02:36
por ejemplo 00:02:40
de naturales 00:02:42
pinchamos en ficha de repaso 00:02:44
y accedemos al libro con todos los contenidos 00:02:48
del tema 00:02:50
todo esto está estructurado de la misma manera 00:02:51
por ejemplo en el tema 4 00:02:54
lo que hacemos es 00:02:55
una página web con vídeos 00:02:57
sobre lo que hemos visto 00:03:00
que son de modo de repaso 00:03:01
y también de ampliación 00:03:04
y en cada contenido del tema 00:03:05
hay una ficha de repaso 00:03:08
que es un enlace externo 00:03:10
a LiveWorksit que son fichas autocorregibles 00:03:11
en la parte final 00:03:14
lo que tenemos son contenidos H5P 00:03:18
Igual, un test de repaso 00:03:20
Para ver si estás preparado 00:03:22
Para el examen final 00:03:23
Y con bloque 00:03:24
Lo que trabajamos 00:03:28
A modo de deberes 00:03:29
Y a modo de juego 00:03:31
Para que ellos puedan jugar 00:03:33
Entonces, a modo de deberes 00:03:34
Se abriría enlace externo 00:03:36
Pondríamos el nombre 00:03:38
El juego que 00:03:40
Teníamos preparado 00:03:43
Esto mismo 00:03:45
Dale 00:03:46
nos van a dar recompensas 00:03:48
gracias 00:03:51
y continuamos 00:03:54
no creo en el tutorial que ya no lo sabemos 00:03:55
y aquí estaría el test 00:03:58
entonces es auto corregible te da la respuesta 00:04:00
inmediata 00:04:02
y te va dando 00:04:03
más preguntas 00:04:05
y a modo de 00:04:07
juego 00:04:10
aquí ellos pueden ver la respuesta correcta 00:04:11
pueden ir estudiándoselas 00:04:14
y pueden alojar el juego 00:04:16
para jugar con los compañeros 00:04:18
bueno y básicamente 00:04:19
este es el aula virtual que he estado usando 00:04:21
destacar 00:04:24
esta columna de la derecha 00:04:26
en la que 00:04:28
a modo de agenda se le pone aquí las tareas 00:04:29
diarias por si algún compañero no puede venir 00:04:32
el calendario con 00:04:34
con 00:04:36
con los eventos 00:04:38
importantes y enlaces al correo 00:04:41
a Madrid 00:04:44
al Cloud Educa Madrid 00:04:44
y eso es todo 00:04:48
espero que os haya gustado 00:04:50
la aula virtual 00:04:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pablo de Miguel Morales
Subido por:
Francisco Pablo De M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de julio de 2023 - 17:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIORROBLES
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.69:1
Resolución:
1440x852 píxeles
Tamaño:
30.31 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid