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La radio - Contenido educativo

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Subido el 29 de noviembre de 2023 por Olga T.

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Proyecto de Radio escolar

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Hola, os voy a presentar una situación de aprendizaje que vamos a trabajar durante este 00:00:00
curso sobre la radio escolar. 00:00:06
En primer lugar os pongo lo que es la radio, aunque seguramente habéis oído hablar de 00:00:12
ellas, es un medio de difusión masivo donde la información llega a mucha gente a la vez 00:00:17
y que está al alcance de la mayoría de la gente. 00:00:25
En la radio vamos a realizar varias secciones como noticias, entrevistas, chistes, adivinanzas, 00:00:29
recetas de cocina, juegos, cultura musical y otras secciones que se os vayan ocurriendo 00:00:38
a lo largo de este curso. 00:00:45
Los objetivos de este proyecto, situación de aprendizaje, son utilizar el lenguaje 00:00:49
tanto castellano como alguna sección que haremos en inglés como elemento de comunicación 00:00:56
hablando, escuchando, leyendo y escribiendo. 00:01:03
También expresar ideas de forma clara, concisa, cohesionada y ordenada de manera que así 00:01:08
lo pueda entender todo el mundo. 00:01:16
Formar parte de situaciones comunicativas respetando las normas, organizando el discurso 00:01:19
y escuchando las intervenciones de los demás compañeros. 00:01:24
Producir textos empleando un vocabulario variado, sintetizando las ideas esenciales y presentarlo 00:01:29
de forma limpia y ordenada. 00:01:35
Comprender el funcionamiento y organización de la radio, conocer las características 00:01:38
del lenguaje radiofónico, emplear las TIC como herramienta de búsqueda de información, 00:01:43
trabajar cooperativamente de forma respetuosa e inclusiva donde sepamos tratarnos bien unos 00:01:50
a otros y no descartar a nadie, sea de la forma que sea. 00:01:59
Desarrollar la creatividad y el pensamiento lateral, conocer y practicar distintas técnicas 00:02:05
artísticas para la elaboración de elementos necesarios para la puesta en marcha del programa, 00:02:10
logotipo, mapas conceptuales, etc. 00:02:16
Favorecer la autonomía y potenciar la capacidad de toma de decisiones. 00:02:19
Crear distintos cauces que permitan y fomenten la participación de los distintos miembros 00:02:25
de la comunidad educativa, es decir, que será un proyecto que no solo lo hará la clase 00:02:30
de quinto, sino que va a llegar al resto del colegio. 00:02:36
Los materiales que vamos a utilizar van a ser el ordenador, la tableta, periódicos, 00:02:41
la escaleta, un cuaderno y micrófonos y cascos para poder grabar el programa de radio. 00:02:47
Temporalización, pues lo vamos a ir trabajando a lo largo de todo el año escolar, pero mensualmente 00:02:56
haremos un programa. 00:03:04
Aquí está qué orden vamos a seguir a lo largo de un mes. 00:03:07
Haremos dos o tres sesiones semanales, en la primera sesión hay una introducción y 00:03:13
explicación del proyecto, situación de aprendizaje, en la segunda nos repartiremos las tareas 00:03:18
para que cada uno busque información en internet, o en periódicos, o en tabletas, o sin buscar 00:03:25
pues habrá, según qué tareas, pues tendremos que crear documentos, etcétera. 00:03:33
En la tercera sesión recopilaremos la información y la pondremos en común para los demás compañeros 00:03:38
y así nos enriquecemos unos con otros. 00:03:45
La cuarta, quinta y sexta sesión elaboraremos un documento en Word, donde se va a redactar 00:03:48
por orden cada sección según se vaya a grabar posteriormente, eso se proyecta en la pizarra 00:03:54
digital para que todo el alumnado pueda verlo. 00:04:01
En la séptima sesión haremos un ensayo de grabación y en la octava grabaremos y subiremos 00:04:04
el vídeo a la mediateca para posteriormente publicarlo en el blog del colegio y así hacer 00:04:12
partícipe al resto de cursos del colegio. 00:04:18
Los criterios de evaluación serán los siguientes, participar con interés e iniciativa en proyectos 00:04:24
grupales que requieren ciertas investigaciones, intervenir en debates de aula ofreciendo 00:04:31
una opinión argumentada y sólida sobre el tema, interpretar imágenes y extraer conclusiones 00:04:37
sobre el contenido que representan, buscar información sobre los temas o noticias relacionadas 00:04:43
con el proyecto, exposición de las propuestas decididas según unas recomendaciones para 00:04:49
mejorar su oratoria, valorar la realización de un borrador y la revisión de su redacción 00:04:56
y su ortografía como herramienta para organizar y preparar el proyecto final, presentar los 00:05:03
trabajos escritos mostrando cuidado, orden y pulcritud y evaluar el proceso del trabajo 00:05:09
realizado conjuntamente a lo largo del reto a partir de la reflexión de unas cuestiones 00:05:16
propuestas. 00:05:21
Espero que podamos disfrutar este año con este proyecto. 00:05:24
Autor/es:
Olga
Subido por:
Olga T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de noviembre de 2023 - 16:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA FUENCISLA
Duración:
05′ 32″
Relación de aspecto:
1.93:1
Resolución:
1900x982 píxeles
Tamaño:
60.79 MBytes

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