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Gestión de Plataforma de Aprendizaje EBA - Contenido educativo

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Subido el 12 de julio de 2023 por Elisa B.

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Vídeo explicativo de la primera evidencia para la evaluación de la CDD

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Hola, soy Elisa Bravo Ayuso. Os voy a presentar la primera evidencia para la evaluación de la competencia digital docente, en este caso la gestión de la plataforma de aprendizaje e evaluación, que es el Aula Virtual de la Comunidad de Madrid. 00:00:00
Antes de nada, quiero presentaros lo que yo entiendo por aula virtual, que es una herramienta fundamental en nuestras programaciones actuales. 00:00:14
En sus dos vertientes, el apoyo a la enseñanza presencial, que es la que yo más uso, puesto que trabajo con niños pequeños, y como herramienta para la educación a distancia. 00:00:23
Tengo dos aulas virtuales que están enmarcadas en el proyecto de digitalización de mi centro 00:00:32
que es el 6 Villa de Coveña en el que todas sus etapas educativas tienen aulas virtuales 00:00:40
Este es mi aula de matemáticas, para ya he dicho niños de tercero, tienen 8 y 9 años 00:00:46
y el aula de lengua, que tienen unas portadas con las unidades incrustadas 00:00:54
Están hechas con Genially y he utilizado plantillas propias porque intento cuidar mucho lo de las licencias y los derechos de las imágenes en la medida de lo posible. 00:01:01
En cada aula virtual hay unas secciones que corresponden a los temas que trabajamos, se van incorporando conforme vamos avanzando en la programación. 00:01:13
introduzco bloques como el calendario o la cita de la semana 00:01:23
que es un texto mediante el cual puedo trabajar contenidos transversales 00:01:27
también tengo una sección que se llama ventana a la clase 00:01:32
que es una sección en la que puedo publicar los trabajitos de los niños 00:01:36
o algunas fotos que las familias pueden descargar 00:01:40
para tener en los momentos más llamativos del curso 00:01:43
Dentro de cada aula la matriculación la he hecho manual porque como os he dicho son niños pequeños 00:01:50
considero que la automatriculación puede ser un poco liosa para ellos así que los meto manualmente a principio de curso 00:01:59
Cada sección tiene distintos tipos de tareas 00:02:06
En este caso este tema del aula de lengua pues tiene una guía didáctica que es una infografía sobre la situación de aprendizaje en la que el niño va a ver qué es lo que se le va a pedir, cómo lo vamos a hacer, qué es lo que tiene que aprender y así también le gusta a las familias que junto con los libros de texto pueden ir viendo qué es lo que vamos trabajando en las clases. 00:02:11
hay actividades de tipo Genial y en este caso pues para cada bloque de contenidos 00:02:35
tiene o intenta tener una tarea, también tengo un cama en el que reúne tareas 00:02:41
para distintos ritmos de aprendizaje, motivadoras como el Escape Room 00:02:47
que habla de las dos áreas al mismo tiempo y también tareas de autor 00:02:55
como por ejemplo la letra J que es un H5P, un crucigrama 00:02:59
que se puede recoger en el aula virtual la evaluación de esa tarea. 00:03:03
También en este caso en el aula de matemáticas en la lección número 2 00:03:09
pues tengo un Excel Learning sobre el asunto. 00:03:13
Este es el aspecto que tendría, que tiene. 00:03:16
Realizo insignias para que los niños para retribuirles o para premiarles por su trabajo 00:03:20
que ellos pueden contabilizar y pueden canjear por premios personales o corporativos. 00:03:28
Esto les motiva muchísimo. 00:03:33
Estas serían las de matemáticas y estas las de lengua. 00:03:36
También estas tareas que como digo quedan reflejadas en el aula virtual 00:03:40
nos ayudan también a evaluar de forma objetiva la evaluación general de los temas. 00:03:48
Introduzco en cada una de las secciones una autoevaluación para que el niño reflexione 00:03:53
sobre el nivel de esfuerzo que ha llevado para el desarrollo de cada unidad y pueda 00:04:01
ver si lo puede hacer mejor en otra ocasión. 00:04:09
En cuanto a la accesibilidad pues intento cuidar las fuentes, el interlineado y el hecho 00:04:13
de que estéis viendo unos subtítulos en esta presentación no es más que la evidencia 00:04:19
de que hay que utilizar todos los recursos que tengamos en nuestra mano para llegar a 00:04:26
toda la tipología, a toda la diversidad de alumnado que tenemos. Espero que les haya 00:04:32
gustado. Muchísimas, muchísimas gracias. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elisa Bravo Ayuso
Subido por:
Elisa B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
12 de julio de 2023 - 1:21
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Evaluación CDD
Descripción ampliada:
Evaluación evidencias CDD
Duración:
04′ 45″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
109.81 MBytes

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