Tarea 6. Platón
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Este ejercicio corresponde al curso CDDA2
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Marta.
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En esta situación de aprendizaje, los alumnos van a trabajar una situación de la historia de la filosofía,
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en este caso para segundo de bachillerato, y al autor, en este caso, como digo, Platón.
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Bien, para ello tendrán que trabajar en un aula, tendrán que realizar esta actividad en un aula con ordenadores,
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en grupo de cuatro personas. Para ello, hablaremos cuatro sesiones.
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En la sesión primera, verán, visionarán un vídeo del juicio de Sócrates.
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En la segunda, verán un vídeo también de Platón.
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En la tercera sesión, verán un vídeo de la Biblia.
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En la tercera sesión, verán un vídeo de la Mediateca, en el que trabajarán acerca de la política Platón.
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Y por último, en la sesión cuatro y cinco, se verán un vídeo de la Fundación Marx,
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pues acerca de un filósofo contemporáneo, de, bueno, como entiende,
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Premio Princesa de Asturias, y cómo entiende él la justicia como concepto.
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Posteriormente, los alumnos, una vez visionado ese vídeo, este último vídeo,
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tendrán que realizar una visitación acerca de la justicia, y también tendrán que realizar en la meta de ejercicios variados
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acerca de la figura de Platón, para asimilar y comprender al autor.
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Como podemos ver, los alumnos, posteriormente, tendrán que realizar una...
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una serie de actividades, distintas actividades, y para ello, tendrán que seguir unas instrucciones,
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en la cual, pues, se les explica en qué consiste la actividad.
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Será obligatorio hacer las tres primeras actividades.
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Si tuvieran alguna dificultad, tendrían que ir al repostaje.
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Allí verían un generali de Platón, y, bueno, sería una especie de repaso de ayuda
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para poder seguir y avanzar en las...
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en las distintas actividades, para poder llegar a la meta.
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Por último, bueno, como os digo, como digo, en este caso, en el primer...
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en la primera actividad, tienen que, como digo, visionar un vídeo.
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Hola, YouTube, bienvenidos a Discos a la Filosofía.
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En el segundo, también.
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En este vídeo, te voy a explicar todo. Literalmente, todo lo que necesitas saber de Platón, sea para...
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Y en el último vídeo, pues, es un vídeo de la biblioteca.
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También tendrán que visualizarlo, que consiste en la teórica de Platón.
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Si tuvieran dificultades, como he dicho, pues, tendrán que ir al repostaje, que es un generali,
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una especie de librito, pues, muy visual, para comprender la...
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que haga el autor.
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Y en la meta, pues, tendrán que ir a la biblioteca, y, bueno, también tendrán que visualizarlo, que consiste en la teórica de Platón.
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Y en la meta, pues, tendrán que ir a la biblioteca, y, bueno, también tendrán que visualizarlo, que consiste en la teórica de Platón.
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Y en la meta, pues, tendrán que ir a la biblioteca, y, bueno, también tendrán que visualizarlo, que consiste en la teórica de Platón.
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Bueno, como dije anteriormente, tienen diversos ejercicios de tipo test, textos, que tendrán que trabajar para asentar los conocimientos.
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Por último, estos alumnos serán evaluados en la primera evaluación, tendrán que hacer un ejercicio de verdadero o falso.
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En la segunda evaluación, tendrán también que hacer un cuestionario de complementar huecos.
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Y, por último...
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Y, por último, en la tercera evaluación, tendrán que realizar una evaluación final, en el que tienen que complementar un cuestionario de acción múltiples.
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Y, bueno, pues esto se puede ver es desglosado aquí, en las calificaciones, en el informe calificador.
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En la primera evaluación tenemos aquí la primera evaluación, en la segunda evaluación tenemos el segundo cuestionario, y en la última tenemos la evaluación final, el cuestionario final.
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Esto sería todo.
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Muchas gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Santos
- Subido por:
- Marta S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 18:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS VEREDILLAS
- Duración:
- 04′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 127.90 MBytes
