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HISTORIA DE LA MUSICA, SEXTO "CPM Arturo Soria" 19/4/2022 B - Contenido educativo

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Subido el 25 de abril de 2022 por Cristóbal L.

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Que ya después utilizan aportes en la mano izquierda de 4 o 5 notas, que imita el rasgueo, o sea, otra influencia, como dice, de la música española. 00:00:01
¿Qué más? Una cosa que ha sido un olvido. 00:00:22
En la primera, este está, ¿en qué tono? 00:00:28
Y esta, en el ámbito. 00:00:32
¿Vale? Eso tienen que tenerlo claro, ¿eh? 00:00:35
Es una estructura binaria, que la parte A empieza en re mayor, después cambio de textura y pasa más a menor. 00:00:39
Y ahora, ¿qué pasa en la B? ¿Cómo empieza la B? 00:00:57
Un material muy bien, un material nuevo, un inicio de desarrollo, utiliza progresiones simulógicas. 00:01:03
y ahí también 00:01:13
hay como un pedal 00:01:16
de dominante 00:01:17
recuerda que esta 00:01:19
esto está en la dominante 00:01:21
empieza en dominante 00:01:26
recuerda que se quedó aquí en la 00:01:27
la menor y luego está en la mayor 00:01:29
o sea después empieza 00:01:31
en la pero con 00:01:33
en la dominante 00:01:35
¿entiendes? 00:01:36
después empieza 00:01:42
en la pero con 00:01:45
ya dominante 00:01:46
Con un pedal de dominante 00:01:48
¿Entienden? 00:01:50
¿Recuerdan? 00:02:05
No, dicen la dominante de re mayor 00:02:06
Estamos en re mayor 00:02:08
Entonces aquí tiene para... 00:02:10
Ah, perdón 00:02:12
¿Para qué? 00:02:12
Dime, ¿sabes? 00:02:14
¿Pero es el la dominante? 00:02:15
Estamos aquí 00:02:20
Pero es el la dominante 00:02:21
Vale, ya entiendo lo que está pasando 00:02:24
Porque es la dominante del rey. 00:02:26
Claro. 00:02:28
Recuerda que... 00:02:30
Que no es la dominante de la madre. 00:02:31
Recuerda que siempre en la lectura binaria hay... 00:02:33
Eso viene de la suite. 00:02:36
Recuerden que es A, B, o sea, tónica, dominante, dominante, tónica. 00:02:38
O no lo recuerden. 00:02:48
Eso viene de la suite, sí. 00:02:49
Que cuando escuchamos una suite, yo eso lo expliqué. 00:02:51
entonces recuerden que la sonata 00:02:56
el origen de la sonata está en la C 00:02:58
entonces claro 00:03:00
esa estructura 00:03:02
es así, A, B 00:03:03
y entonces en la misma tonalidad que se quedó 00:03:05
se empieza 00:03:09
se quedó A que es 00:03:10
esta, empieza 00:03:13
pero aquí hace ya función de dominante 00:03:16
¿entienden? 00:03:18
eso recuerden que 00:03:24
tienen que hacerlo así 00:03:25
Entonces, ¿en esa B qué pasa? 00:03:27
Sí, es como A1, o sea... 00:03:30
No, B1. 00:03:34
Sí, B1 se parece a A1, ¿no?, en cuanto a texto. 00:03:35
No. 00:03:38
¿No? 00:03:39
No. 00:03:40
Hazme cuenta que empieza, a ver si me acuerdo. 00:03:42
Es un pequeño desacorde. 00:03:44
Claro, tiene un carácter desacorde. 00:03:45
O sea, yo no me sé la formación, cuando empieza así, ¿entiendes? 00:03:52
Y ya después, ya así vuelve a B mayor. 00:04:01
Y ahí en R mayor sigue imitando la escuela de influencia española. 00:04:05
No, hombre, yo creo que tampoco está mal la cosa, ¿no? 00:04:14
Bueno, si te quedas, la escuchamos un momentico. 00:04:27
Aquí tienes que ir a currar. 00:04:31
Son las menos cuartos 00:04:33
Pero puedes ponerla 00:04:39
Claro 00:04:40
No, aquí sí te la voy a poner 00:04:41
Pero lo decía por él 00:04:44
Bueno, la semana que viene 00:04:47
Nos vemos en el examen 00:04:58
Hombre, espero que no hace 00:05:00
Que va a hacer lo que ustedes 00:05:03
Lo que les va a poner es lo que ustedes han visto 00:05:04
y de las audiciones 00:05:08
bueno, ya hoy la hemos 00:05:10
la hemos remarcado 00:05:12
un poquito más 00:05:14
donde más tienen que hablar 00:05:15
no se preocupen tanto por 00:05:19
en la 00:05:20
comentar 00:05:21
de lo que más 00:05:24
todo importa pero 00:05:26
bueno 00:05:28
entonces Celia, esa no tienes problema 00:05:29
si me das 00:05:35
un momentico de servicio 00:05:40
Lo voy a coger un momentico en serio. 00:05:41
Dígame. 00:07:45
Sí, ¿quién me llama? 00:07:48
Ah, Manuel, dígame. 00:07:51
Sí. 00:07:57
¿Cómo? 00:07:59
Sí. 00:08:03
Sí. 00:08:08
No, chica. 00:08:28
A no ser que le manden un trago, pobrecilla. 00:08:31
Sí, ella es buena alumna. 00:08:33
Sí, bueno, está bien. 00:08:47
Claro, claro, claro. 00:09:13
Sí, sí, sí, dile que no se preocupe. 00:09:23
Es que claro, ella a la primera no. 00:09:29
Sí, ella habló conmigo. 00:09:39
No, sí, es muy responsable. 00:09:44
Y muy trabajadora. 00:09:47
Conmigo siempre, siempre ha sido. 00:09:49
hombre, claro, si yo la semana 00:09:51
antes pasada 00:10:08
estuve también en una mamora 00:10:09
y estaba 00:10:12
muy enfermo porque yo entendí 00:10:14
mal y cuando llegué 00:10:16
me dijo, estoy muy tranquila 00:10:17
la doctora me dijo, te vamos a repetir 00:10:19
pero no era porque tenía una curación 00:10:22
y estuvo 00:10:24
como 15 días 00:10:26
hoy estoy un día sin dormir 00:10:28
o sea que la entiendo perfectamente 00:10:29
entonces cuando la llamo y hablo 00:10:32
bueno si no pasa nada 00:10:39
gracias 00:10:42
un beso chavos 00:10:45
ay dios mio 00:10:47
estas cosas me ponen muy nerviosa 00:10:49
que era lo que 00:10:58
estábamos 00:11:10
estas cosas que 00:11:10
cuando uno recibe una noticia así 00:11:20
a mi por lo menos me 00:11:22
me pone muy 00:11:25
muy frágil 00:11:28
pero bueno 00:11:28
habrá que seguir 00:11:43
cosas que 00:11:45
cuando me dan unas malas noticias así 00:12:18
es que no puedo 00:12:21
y sufro 00:12:22
como sufro mucho 00:12:24
de verdad 00:12:26
vamos a escuchar esto 00:12:27
esto es un aria 00:12:29
o como se llama 00:12:35
esto es como un recitativo acompañado 00:12:37
¿entiendes? 00:12:43
no es un aria 00:12:46
pero para que tú 00:12:47
como ahorita estábamos hablando 00:12:48
imagínate que hubiese sido así, acompañado, es un aire acerdo, pero lo que es acerdo, acerdo, acerdo 00:12:50
Vuelto al pensamiento 00:13:12
Dominante, estamos en el aire 00:13:23
En la primera parte está en vivo 00:13:26
Esta parte está decidida 00:13:30
La parte de 00:13:32
Ten en cuenta que el área de acá 00:14:20
Pues ape y vuelve a 00:14:24
¿Vale? 00:14:26
¡Gracias! 00:15:06
que bajo, aquí en estas óperas se explotaba mucho, la voz del bajo se explotaba al máximo, 00:15:54
sabes que es un intermezzo, ¿no? Es un tipo de ópera cómica italiana, un intermezzo 00:16:41
que es de Pergolesi. Ahí tendrías que hablar un poquito así de, bueno, que es una ópera 00:16:50
cómica, intermezzo, siglo XVIII, y influenciada por la, ¿cómo se llama?, por la ilustración, 00:17:04
una ópera cómica sencilla, natural, y ahí si quieres entonces después también, Celia, 00:17:17
puedes hablar sobre las características así un poquito de la ópera cómica, que es una 00:17:25
ópera muy sencilla, que tenía medios, pocos medios, en relación a la ópera seria, este 00:17:30
tipo de ópera tenía los medios más modestos, entiende lo que era, y entonces después puedes 00:17:44
hablar ya después de que es una ópera con estructura de área de acapo, que la A está 00:17:51
en mi bemol mayor, después el B está en una tonalidad menor, que es do menor, que 00:18:00
es relativo menor, y después vuelve a A, ¿entiendes? Y que, bueno, con una armonía 00:18:10
muy sencilla, como tú ves, que aquí también, dentro de las características, puedes decir 00:18:23
que en este caso, que en esta área, se tiende mucho a explotar la voz del bajo, en este caso, 00:18:29
que es un intermezzo que fue el más importante, 00:18:41
la Sirvienta Padrona, que fue una ópera de Pergolesi, 00:18:49
que pergolesi también, aparte que hizo óperas serias, también hizo este tipo de óperas, 00:18:54
que está, ¿cómo se llama?, está en lo que es la organología, con orquesta de cuerda y continuo, 00:19:04
que se estrenó en Nápoles. 00:19:17
Vale, ok. 00:19:20
Vale, entonces Celia, bueno, nos vemos en martes a las once y media. 00:19:21
Intente estar aquí temprano, por ustedes, ¿no? 00:19:28
Para empezar temprano. 00:19:32
Voy a intentar de ponerse las notas, que no tengan que trabajar tanto. 00:19:36
Pero bueno, de cualquier forma, ya es lo último examen que les queda. 00:19:43
entonces tú el día 6 00:19:46
terminas también 00:19:50
con lo tuyo 00:19:50
con tu recital 00:19:52
pues 00:19:52
si ya terminas de compartir 00:19:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
Diamelva Díaz García
Subido por:
Cristóbal L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
65
Fecha:
25 de abril de 2022 - 17:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR MUS CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MUSICA (Arturo Soria)
Duración:
20′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
113.43 MBytes

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