GRABACION PANTALLA TAREA 6 - Contenido educativo
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EXPLICACIÓN DE LAS TAREAS 3, 4 Y 5 DEL CURSO CDD A2
A continuación voy a explicar la situación de aprendizaje diseñada para este curso
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con el título ¿Es posible derretir el hielo sin calentarlo?
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En ella queremos introducir los distintos cambios de estado de la materia
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y la explicación que aporta la teoría cinético-molecular
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en cuanto a la visión microscópica de la materia que tiene.
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En esta temporalización, como podéis ver, hay sesiones de talleres, de sesiones prácticas y habrá otras sesiones más teóricas.
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Toda esta situación de aprendizaje se evaluará a través de los talleres, del trabajo cooperativo, una prueba de evaluación e incluso las evaluaciones interactivas.
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como por ejemplo, tenéis la que os muestro aquí, en la que son preguntas de opción múltiple
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y tendréis que contestar a la que creáis más oportuna.
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En esta presentación que os muestro a continuación, las actividades están diseñadas para distintos ritmos de aprendizaje.
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Es obligatorio llegar hasta la tarea 3
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En el inicio tenéis un vídeo introductorio del tema
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Y tenéis que ir avanzando hasta la tarea 3
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Si tenéis dificultades en la realización de la tarea 3
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Deberéis ir al repositorio para reforzar esos contenidos
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Esa información para reforzar los contenidos
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Y volver a realizar la tarea 3
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La tarea 4 y 5 son voluntarias
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que dan a vuestra elección y simplemente para ampliar contenidos.
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Lo más importante de todo es que disfrutéis de las actividades
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y recordad que no se trata de llegar antes, sino que se disfrute por el camino.
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- Autor/es:
- PILAR FERREIRO BAYO
- Subido por:
- María Pilar F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 23:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 768x480 píxeles
- Tamaño:
- 5.55 MBytes