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A LO LARGO DE LA HISTORIA - Contenido educativo

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Subido el 9 de enero de 2021 por Noelia G.

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Hola chicos, empezamos con el tema 3 de sociales, donde ya empezamos con la historia, ya terminamos la geografía cuando terminamos el tema anterior con Europa 00:00:05
y ahora nos centramos en la historia pura y dura, así que os recomiendo por favor el estudio a diario. 00:00:14
Bien, pues vamos a ver cómo España, nuestro país, entra en lo que se llama la edad contemporánea. 00:00:21
Para empezar en vuestro libro entre las páginas 50 y 51 os hace una recapitulación a lo que llevamos ya estudiado hasta sexto porque si os acordáis en quinto nos quedamos viendo la edad moderna con esos borbones con eso terminamos el quinto curso y ahora empezamos sexto con la edad contemporánea pero para que nos centremos vamos a ver esas páginas. 00:00:27
Bien, lo primero que os dice que es la historia. La historia es la ciencia que estudia el pasado de la humanidad. Los historiadores, que son las personas que estudian la historia, lo que hacen es buscar las causas de los hechos y las consecuencias que éstos provocan. 00:00:58
provocan. Vamos a ver ahora los puntos que marcan el inicio y fin de cada etapa, son 00:01:15
momentos de cambio, momentos importantes que supuso un cambio muy importante para el mundo, 00:01:25
para la sociedad. Entonces los historiadores lo que hacen es buscar esas causas de esos 00:01:30
hechos y qué consecuencias provoca todo esto. Bien, y para facilitar el estudio lo que hacen 00:01:37
los historiadores es dividir la historia en dos grandes periodos. Primero la prehistoria, 00:01:43
la antes de la historia y la historia. A su vez, estos dos grandes periodos los dividen 00:01:49
en etapas y en edades, que vamos a ir viendo. Y es importante que tengáis esta idea. Los 00:01:58
historiadores lo que hacen es ordenar los hechos siguiendo un orden cronológico, es decir, ordenados 00:02:06
primero una cosa, luego que sucede otra, ordenados en el tiempo. Y lo que hacen es utilizar comunidad 00:02:16
de medida el siglo fundamentalmente, que equivale a 100 años. Bien, en esta primera página me centro 00:02:22
en este gran periodo que es la prehistoria. 00:02:29
La tenéis aquí, la prehistoria. 00:02:33
¿Cuándo se inicia? 00:02:37
Pues cuando aparecen los primeros seres humanos. 00:02:39
Aparecen los primeros seres humanos. 00:02:46
Este es el inicio de la prehistoria. 00:02:49
Bien, ¿y cuándo es el fin de la prehistoria? 00:02:52
Pues cuando aparece la escritura 00:02:55
que se produce en torno al año 3500 a.C. 00:02:59
Esta hace que vais a ver por distintos lados. 00:03:09
Esto es antes de Cristo. 00:03:13
Bien, inicio, entonces aparecen los primeros seres humanos 00:03:15
y el fin, repito, la invención de la escritura, 00:03:19
que eso va a marcar el paso a la historia. 00:03:22
Vale, en esta prehistoria, ¿qué etapas distinguimos? 00:03:25
Pues distinguimos tres, el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales. 00:03:31
¿Qué sucede en el paleolítico? Pues comienza con esa aparición de los primeros seres humanos en África y después emigran a Europa y a Asia. 00:03:40
¿Y qué características tiene el paleolítico, esos primeros seres humanos en este paleolítico? 00:03:52
Pues se organizaban en pequeños grupos, ¿vale? Y se decía que tenía una vida nómada, ¿vale? Se iban moviendo de un sitio a otro. Luego tenían los alimentos mediante la caza, la pesca y la recolección, especialmente de frutos. 00:03:57
Usaban herramientas que estaban fabricadas con piedra tallada 00:04:15
La piedra la tallaban y así convertían en herramientas 00:04:20
Vivían en cuevas o en cabañas 00:04:24
Muy, muy, muy sencillas 00:04:28
Porque como no iba a ser su hogar para siempre 00:04:29
Pues no se esmeraban mucho 00:04:32
Y importantísimo esto, descubrieron el fuego 00:04:34
En el paleolítico 00:04:39
Y por último, comienzan a crear arte 00:04:41
Bien en las paredes de las cuevas o bien en objetos de piedra o de hueso. 00:04:45
Aquí tenemos un claro ejemplo de las cuevas de Altamira. 00:04:50
El neolítico, segunda etapa de la prehistoria. 00:04:55
Ya los seres humanos adoptan una forma de vida totalmente diferente al paleolítico. 00:05:00
¿Por qué? Pues que abandonan la caza y la recolección y se centran en cultivar la tierra y domesticar los animales. 00:05:05
Se centran en la agricultura y la ganadería. 00:05:12
Además ya se hacen sedentarios 00:05:16
Y empiezan a crear sus primeros poblados 00:05:20
También fabrican herramientas 00:05:24
Pero ahora son de piedra pulimentada 00:05:27
La pulen la piedra 00:05:29
Mientras que antes la tallaban 00:05:31
Crean utensilios muy importantes 00:05:33
Aquí como el arado 00:05:37
Para esta agricultura 00:05:39
Para cultivar la tierra 00:05:42
Y la rueda 00:05:43
También la crean 00:05:45
además fabrican recipientes con cerámica 00:05:46
y por último levantan monumentos muy grandes de piedras 00:05:51
los que llaman megalitos 00:05:56
y por último la última etapa de la prehistoria 00:05:58
la edad de los metales 00:06:03
aquí empiezan con la fabricación de herramientas de diversos metales 00:06:04
lo que da lugar a la metalurgia 00:06:08
y en este periodo a su vez distinguimos otras tres etapas 00:06:10
centradas en este metal que utilizan 00:06:16
Entonces tenemos la edad del cobre, la edad del bronce, la edad del hierro. 00:06:19
La edad del cobre, pues insisto, lo hizo el nombre. 00:06:24
¿Por qué? Porque se hizo uso de este metal, del cobre. 00:06:27
La edad del bronce, en la que el ser humano ya empieza a mezclar metales, aprende a mezclarlos. 00:06:32
Porque de hecho el bronce es una mezcla de cobre más estaño. 00:06:39
Y por último, la edad del hierro, porque usaron este metal que es mucho más duro y resistente. 00:06:45
Con la aparición de la metalurgia se transformaron las ciudades, pues las personas se asentaban cerca de las zonas de extracción, cerca de zonas donde iban a extraer estos metales. 00:06:54
Bien, pues esto sería la prehistoria, ¿vale? Sabernos que es el inicio con los primeros seres humanos, el fin con la aparición de la escritura y que a su vez se divide en tres etapas, paleolítico, neolítico y edad de los metales. 00:07:07
Bien, ahora la historia comienza con la aparición de la escritura en torno al año 3500 a.C. 00:07:22
y evidentemente su fin todavía no hay. En la actualidad seguimos en la historia. 00:07:42
Dentro de la historia distinguimos varias edades. La primera, la Edad Antigua, que veis en cuarto. 00:07:52
Recordar que en la Edad Antigua sus características son que aparecieron grandes ciudades 00:07:58
Que se desarrollaron grandes civilizaciones como la Egipcia y la Mesopotámica 00:08:03
Que es la época por esplendor de Grecia y Roma 00:08:08
Y en concreto en la península ibérica distinguimos dos épocas 00:08:11
La primera, la época pre-romana, recordad que prefiero pre- antes de los romanos 00:08:17
La península estuvo habitada por diversos pueblos 00:08:22
Los celtas, los íberos, los tardesios, los fenicios, los cartagineses, los griegos, 00:08:25
que fundaron colonias en torno a la costa del Mediterráneo. 00:08:32
Después tenemos la época romana, donde todos estos pueblos preromanos 00:08:36
fueron conquistados por este gran imperio, por el imperio romano, 00:08:42
asimilando su cultura en un proceso que denominamos romanización, 00:08:47
asumiendo sus costumbres, sus lenguas, sus tradiciones, etc. 00:08:53
Y por último nos destaca que en esta época romana 00:08:58
pues se construyeron grandes obras públicas. 00:09:02
Por ejemplo, vamos a poner un ejemplo, los acueductos, ¿verdad? 00:09:06
Los acueductos de Segovia que veíamos. 00:09:11
Entonces la Edad Antigua empezaría con esa aparición de la escritura 00:09:14
en torno al año 3500 a.C. 00:09:20
Y el fin se desembocaría cuando este imperio romano, en concreto el imperio romano de Occidente, cae con esta caída del imperio romano en torno al año 476 d.C. 00:09:23
Esta caída del imperio romano va a llevar a que marque el inicio de otra edad, la Edad Media. 00:09:43
Al caer el imperio romano se inicia la Edad Media. 00:09:50
que en la península ibérica 00:09:54
se divide en varias fases 00:09:56
la primera fase 00:09:58
periodo visigodo 00:10:01
este pueblo proveniente del norte 00:10:02
de Europa llegó a dominar 00:10:05
casi todo el territorio peninsular 00:10:07
pero 00:10:09
recordar en esa batalla de Guadalete 00:10:11
el rey don Rodrigo, el rey visigodo 00:10:13
es vencido por ejército 00:10:15
musulmán 00:10:17
es vencido 00:10:18
por los musulmanes con lo cual 00:10:20
Nos encontramos con ese periodo de Al-Ándalus, invasión musulmana que se produce en el año 711 d.C. 00:10:23
Y eso marcó el fin de los visigodos y el inicio de los musulmanes, el inicio del periodo de Al-Ándalus. 00:10:35
Pero ahí no quedó la cosa, recordar que esa invasión musulmana fue muy rápida desde el norte de África. 00:10:42
entraron a la península ibérica y la conquistaron muy rápido 00:10:50
quedando replegados en el norte estos reinos cristianos 00:10:54
estos reinos cristianos que quedaron en el norte 00:10:58
pues no se dieron por vencidos y lo que hicieron es 00:11:03
iniciar lo que se conoce como la reconquista 00:11:06
se volver a conquistar lo que los musulmanes les habían quitado 00:11:10
y aunque es verdad que este periodo o esta conquista fue mucho más lenta 00:11:13
¿Con qué termina la reconquista? ¿Y con qué va a ser el fin de la Edad Media? Pues cuando los reyes católicos conquistan Granada, conquistan ese último enclave musulmán, recordad, el Reino Nazarí de Granada. 00:11:18
Y eso marcó la unificación del territorio peninsular y, insisto, el fin de esta Edad Media. 00:11:40
Recordad, inicio con la caída del Imperio Romano en el año 476 d.C. y el fin es en el año 1492. 00:11:51
Estas fechas son muy importantes porque suceden dos cosas importantísimas. La conquista de Granada y va a marcar el inicio de la Edad Moderna, que a su vez también fue en el 1492, pero por otro acontecimiento, por el descubrimiento de América. 00:12:04
descubrimiento de este continente hasta entonces no conocido 00:12:27
bien, en esta edad moderna en España distinguimos varios periodos 00:12:37
primero y volviendo a recapitular el reinado de los reyes católicos 00:12:51
que supuso la unificación de los reinos de la península 00:12:55
¿Vale? Y después distinguimos entre el siglo XVI y el siglo XVII. Siglo XVI, donde reinan Carlos I y Felipe II, que estos pertenecían a la dinastía de los Austrias, en concreto a estos se les conocía como Austrias Mayores, 00:13:00
porque hicieron que la monarquía hispánica alcanzara su máxima expansión territorial. 00:13:24
Es el momento de mayor auge de nuestro país, ¿vale? 00:13:31
Porque si recordáis la anécdota que yo os decía de Carlos I, 00:13:36
se le conocía como el rey en el que su imperio jamás se oponía al sol 00:13:39
porque es que tenía posesiones por todo el mundo. 00:13:42
Tenía posesiones en América, tenía posesiones en España, 00:13:45
tenía posesiones en Alemania, en Norte Europa, 00:13:48
porque recordar que no solo era rey de España 00:13:52
sino que también era emperador alemán 00:13:54
se le conocía como Carlos I de España 00:13:57
y V en Alemania 00:13:59
pero todo este momento de auge 00:14:00
de cosas positivas, de mayor esplendor 00:14:05
viene después 00:14:07
a contraposición del siglo XVII 00:14:09
donde este imperio español 00:14:11
entra en decadencia 00:14:13
y la dinastía de los 00:14:15
Austrias fue 00:14:17
reemplazada por otra dinastía, la dinastía de los Borbones 00:14:19
con esa guerra de sucesión 00:14:21
A grosso modo resumo un poquito, recordar que otros austrias que eran los menores pues eran Felipe III, Felipe IV y Carlos II 00:14:23
Carlos II era ese rey al que se le llamaba como el rey hechizado, el rey que murió sin descendencia 00:14:31
Y eso pues llevó un problema para el trono español 00:14:37
Si bien es verdad que él dejó en su testamento que dejaba como heredero al trono español a Felipe de Anjou 00:14:40
Que era nieto de Luis XIV, que ya pertenecía a otra dinastía, a la dinastía de los Borbones 00:14:47
Pero claro, no todo el mundo apoyaba a Felipe. Había otro candidato que era el archiduque Carlos de Austria. Entonces eso llevó a que en España se produjese esa guerra de sucesión al trono español. Los que apoyaban a Carlos, los que apoyaban a Felipe. 00:14:53
guerra que duró más de 10 años 00:15:10
empezó en el año 1701 00:15:13
y acabó en el año 1713 00:15:15
con esa paz de Utrecht 00:15:16
donde ya se reconocía a Felipe 00:15:19
como rey de España, Felipe V 00:15:21
¿bien? 00:15:23
pues eso supuso el fin de la dinastía de los austrias 00:15:24
y el inicio de otra dinastía 00:15:27
los borbones 00:15:28
pero ahí no queda la cosa 00:15:29
y el fin de la edad moderna 00:15:32
es en el año 00:15:35
1789 00:15:37
con lo que se conoce como Revolución Francesa, 00:15:38
que esto es lo que nos va a permitir iniciar ahora otra edad, 00:15:43
la edad contemporánea, y es lo que vamos a ver en este tema. 00:15:49
Bien, pues esto sería muy, muy, muy, muy resumido la historia, ¿vale? 00:15:53
Entonces ahora lo que os propongo es crear una línea del tiempo, 00:15:59
como esta que tenéis en vuestro libro, 00:16:02
marcando el inicio y el fin de cada etapa edad 00:16:04
de la prehistoria y de la historia 00:16:07
y recordando y recapitulando 00:16:09
todas estas gracias. 00:16:12
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia Garcìa Luque
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
84
Fecha:
9 de enero de 2021 - 19:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
16′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
267.28 MBytes

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