Evidencia Área 1

En este vídeo muestro cómo utilizo las siguientes herramientas institucionales:
1. Raíces y correo electrónico de educamadrid para comunicarme con la comunidad educativa (familias, docentes y alumnado), respetando la política de uso de mi centro.
2. Drive y Cloud para coordinarme con otros docentes y compartir documentos participando activamente en el centro.

A lo largo del vídeo comentaré algunas estrategias que empleo para proteger los datos personales y cuidar el bienestar digital. Además, narraré una situación en la que detecté una dificultad en el uso de Drive y la solución que implementé. Y para terminar, haré un análisis crítico de mi práctica digital.

Cabe destacar que junto a este vídeo se entrega un documento en PDF que reúne todas las certificaciones de cursos de innovación relacionados con la competencia digital docente.

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Hola, me llamo Sheila Almendros Gómez, soy maestra de educación primaria y a continuación os voy a mostrar cómo utilizo las plataformas institucionales. 00:00:00

En primer lugar, para comunicarme con las familias utilizo Raíces, este es mi usuario y el colegio en el que trabajo actualmente. 00:00:08

Voy a Utilidades, Comunicaciones, Aviso Roble, Envíos de email y notificaciones, selecciono mi grupo de alumnos, 00:00:16

Modo de notificación por roble 00:00:24

Escribo el mensaje y abajo selecciono a la familia a la que va este mensaje 00:00:32

Y luego le doy a enviar 00:00:38

Si quiero mandar un mensaje general a todas las familias 00:00:40

Escribo el mensaje y le doy a la otra pestaña, enviar a todos 00:00:43

Hay que llevar cuidado para no confundir esta pestaña por la protección de datos 00:00:46

Y no mandar un mensaje individual a todas las familias 00:00:50

Por otro lado, para comunicarme con los profesores y los alumnos 00:00:52

Utilizo el correo electrónico 00:00:57

Importante también que si se lo voy a mandar a distintos profesores, a varios profesores o a varios alumnos 00:00:59

Que utilice CCO para garantizar también la protección de datos 00:01:06

Siempre utilizando mi correo de EducaMadrid y mandando al correo de EducaMadrid tanto de alumnos como de profesores 00:01:09

Por otro lado, la coordinación docente la hacemos mediante Drive 00:01:16

Tenemos una carpeta de los profesores y aquí metemos y trabajamos con todos los documentos que necesitamos 00:01:21

Una de las dificultades detectadas como coordinadora de ciclo era que no teníamos centralizado todos los documentos y era difícil acceder a ellos. Entonces los centralicé en esta carpeta de ciclo para que los docentes tuviéramos un más fácil acceso, dando así respuesta a la necesidad presentada en el cole. 00:01:27

En todo momento se respetan las políticas de uso del centro ya que todas las plataformas que utilizamos son plataformas oficiales 00:01:48

como lo hemos mostrado, raíces y correo electrónico, así como Drive que siempre como veis aquí lo hacemos a través de la cuenta de EducaMadrid 00:01:57

y también tenemos la carpeta de la nube de EducaMadrid que también se hace con la cuenta de EducaMadrid 00:02:06

y aquí también trabajamos con distintos documentos 00:02:11

y siempre, siempre evitando utilizar herramientas personales que no estén autorizadas. 00:02:15

En cuanto a las estrategias que se utilizan para la protección de datos personales y el bienestar digital, 00:02:21

son primero, utilizar solamente plataformas como ya hemos dicho institucionales 00:02:27

y segundo, es muy importante periódicamente cambiar y renovar las contraseñas. 00:02:31

Y en cuanto al bienestar digital, intento siempre mezclar actividades digitales con actividades ya más presenciales y sobre todo alternar descansos y establecer también, muy importante, horarios razonables para comunicarnos entre docentes y con las familias y alumnos y sobre todo la desconexión digital. 00:02:38

y para finalizar en cuanto al análisis crítico que pedía la tarea 00:03:01

destacar que la utilización de estas herramientas que he comentado 00:03:06

me ha permitido comunicarme de una forma más eficaz y rápida con la comunidad educativa 00:03:11

así como organizarme y trabajar de forma más colaborativa 00:03:15

y de manera más organizada y efectiva 00:03:20

y ya termino indicando que en esta tarea se va a añadir el pdf 00:03:24

con más de 70 horas de formación en proyectos de innovación relacionados con la competencia digital docente. 00:03:29

Muchas gracias por su atención. Hasta luego. 00:03:37

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