CDD Tarea 1 - Contenido educativo

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Subido el 12 de agosto de 2023 por María Teresa H.

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Buenas tardes, mi nombre es Maite Elguera, soy orientadora en un colegio de educación secundaria. 00:00:00

He de decir que no imparto clase, no tengo horas de docencia, 00:00:05

mi cometido es la atención al alumnado, a sus familias y el apoyo y asesoramiento al claustro, 00:00:10

entre otras cosas en materiales del plan de acción tutorial. 00:00:17

Aquí voy a presentar a través de la plataforma de gestión del aprendizaje Google Classroom 00:00:22

una unidad didáctica que podría ser utilizada en unas tutorías, dentro del plan de acción tutorial. 00:00:27

Está para primero de la ESO y el primer tema sería estudio y motivación. 00:00:36

Utilizo Google Classroom, como digo, tengo el trabajo de clase con una unidad didáctica que comentaba, 00:00:41

Ahora explico su secuencia y sus contenidos. Tengo alumnos inscritos, participantes en el Google Classroom. 00:00:48

Como decía, la unidad didáctica versa sobre la importancia del estudio y de la motivación. 00:01:00

He elaborado una guía didáctica esquemática para los alumnos, para que tengan el esqueleto del contenido y la secuencia del trabajo. 00:01:07

He elaborado un video walkie con una presentación atractiva, breve, concisa y con una pregunta final que los chavales trabajarán en un debate. 00:01:15

Tienen un powerpoint con toda la información sobre el tema y he elaborado un video con subtítulos y audio con esa misma presentación. 00:01:28

Voy a mostrarlo. Es este. 00:01:40

He elaborado a través de Canva otra breve presentación sobre la motivación y sus componentes 00:01:43

La motivación, el saber, el querer hacer, la técnica, la capacidad, la motivación 00:02:00

Tiene un vídeo incluido, tiene elementos dinámicos, es una presentación breve pero atractiva 00:02:07

una infografía también sobre los pasos para el estudio eficaz, elaborado a través de herramientas de gamificación dos tareas, una para hacer una nube, los chavales tienen que contestar qué tres cosas les parecen imprescindibles para realizar un buen estudio, 00:02:15

ellos votan en una pantalla como esta, tienen que poner tres cosas que les parezcan importantes 00:02:38

y se elabora una nube de contenido que analizaremos juntos. 00:02:43

Por otra parte, he hecho un Geniali para que en ese proceso de estudio, al final, en el examen, 00:02:49

sepan diferenciar unas preguntas de otras, entendiendo muy bien los enunciados. 00:02:55

Entonces es un juego a través del cual aprenden sobre los enunciados de cada pregunta 00:03:01

Te dan un debate que hacer con la pregunta que les presenta Woki al principio del tema 00:03:11

Y finalmente harán una autoevaluación a través de un Google Form 00:03:16

Esto es todo, creo que reúno todos los requerimientos del portafolio 00:03:20

Utilizo una plataforma de gestión del aprendizaje, tengo alumnos inscritos, he utilizado metodologías activas de aprendizaje. En el Classroom tengo materiales, preguntas, tareas, con herramientas de autor, Canva, PowerPoint, Geniali. 00:03:29

Hay evaluación, es una autoevaluación, decía que no doy clase, por tanto, bueno, creo que una buena herramienta para generar conciencia, reflexión, etcétera, es una autoevaluación y a través de la herramienta Google Form. 00:03:44

He generado adaptaciones para la accesibilidad del alumnado diverso con subtítulos y grabación de mi propia voz y bueno, creo que esto es todo. Gracias. 00:04:00