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Aula Virtual Raquel RF - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Raquel R.

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Vale, pues aquí tenemos mi Classroom. Como os pide, está aquí la clase a la que estará 00:00:00
destinado, que es una clase infantil, pues de 3 años A. Entonces al meternos, tenemos 00:00:07
aquí el tablón de los anuncios, la parte de trabajo en clase y los alumnos. En este 00:00:13
caso vamos a centrarnos más en la parte del trabajo de clase. A esta clase infantil he 00:00:19
puesto 3 proyectos, que serían trimestrales. El primero sería el de los piratas, luego 00:00:25
sería el del circo y el último, el de cuerpo sano, vida sana. Están aquí los 3 proyectos. 00:00:29
Voy a hablar del primero, que tiene todo igual que tendría a nosotros 3. Cada proyecto 00:00:34
tiene diferentes tareas, que al crearlas, pues hemos creado una de cada modelo que nos 00:00:39
dan. Entonces la primera está destinada un poco a hacer una lluvia de ideas sobre qué 00:00:45
conocemos de los piratas, que sería la misma en los 3 proyectos. Al entrar viene un poco 00:00:50
la descripción de qué consiste esa tarea, que en este caso sería hacer una lluvia de 00:00:54
ideas de cada uno de los alumnos. Si nos metemos en la tarea, vemos que hay una pregunta, 00:00:58
que sería un documento en el que vamos apuntando qué idea tiene cada uno de los alumnos sobre 00:01:05
los piratas. Luego también otra de las tareas que hemos programado es el reto que nos proponen 00:01:10
en el proyecto, que en este caso es una carta del rey pirata, en el que nos pide que tenemos 00:01:17
que ayudarle a conseguir los 3 cofres que han perdido. Luego estaría aprendiendo a 00:01:22
saber de los piratas, que tenemos un vídeo en el que los niños pueden ver en Youtube. 00:01:26
Luego el material de los piratas, que es una actividad destinada a hacer diferentes materiales 00:01:32
en relación con los piratas. Interpretamos mapas piratas, que esta está destinada un 00:01:35
poco más a educación y psicomotricidad. En este caso sería seguir mapas para encontrar 00:01:39
ciertas cosas. Y luego tenemos aquí la parte final, que sería una, la resolución del 00:01:46
reto, en el que tenemos que subir las 3 fotos de los cofres como que los hemos encontrado. 00:01:51
Y luego la parte de evaluación, tanto evaluación como evaluación como evalú. En estas 3 partes 00:01:55
hay un formulario de Google, que como se nos pide es anónimo. Para ello los niños al 00:02:00
meterse, para que sea anónimo y no haya que poner el nombre de ninguno de los alumnos, 00:02:06
se apuntarán por el número de la lista. Pues alumno 1, alumno 2... Una vez que ellos elijan 00:02:13
el alumno que es, yo ya puedo pasar sus notas a raíces, ya que conozco qué número de 00:02:18
lista es cada uno. Y una vez que han elegido qué alumno es el que se evalúa, ya pueden 00:02:22
contestar a las preguntas, de forma que se hace una evaluación del proyecto que hemos 00:02:27
conseguido. 00:02:31
Subido por:
Raquel R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de julio de 2023 - 17:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN PABLO II
Duración:
02′ 35″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
96.15 MBytes

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