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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2 INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Rosa Maria A.

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La segunda evidencia fundamental que presento es un proyecto que pertenece a la innovación 00:00:01
metodológica. Es un proyecto que hemos realizado conjuntamente tres compañeros de mi centro 00:00:08
y está basado en la metodología ABP. Los compañeros que participan en el proyecto 00:00:16
son Ana Mérida García y Fernando Alberto García, junto conmigo Rosa María Alarcón. 00:00:23
Es un proyecto que implica tres materias, inglés, sociales y educación física 00:00:29
y está diseñado para ser realizado o llevado a cabo al comienzo del nuevo curso escolar 00:00:36
en el curso quinto de primaria. 00:00:44
Es un proyecto que quiere relacionar, pretende relacionar las áreas de inglés, sociales y educación física 00:00:48
mediante el uso del inglés en los diferentes continentes y países 00:00:57
y los Juegos Olímpicos alrededor del mundo. 00:01:02
Aquí podéis ver las competencias clave y los criterios de evaluación, 00:01:07
la temporalización, que como decía sería en septiembre del curso 2023-2024, 00:01:12
la organización y agrupamientos, 00:01:18
dividiríamos la clase en cinco grupos de cinco alumnos cada uno, 00:01:21
comenzaríamos con una actividad inicial en Mentimeter 00:01:25
donde los niños harían una lluvia de ideas 00:01:30
nombrando los diferentes deportes olímpicos que conocen 00:01:38
y también mencionando los continentes de la Tierra 00:01:42
e intentando seleccionar dentro de cada uno países anglófonos. 00:01:49
Realizaríamos un cajud para analizar el conocimiento previo de estos temas que menciono 00:01:59
y después procederíamos al visionado de varios vídeos relativos al inglés alrededor del mundo 00:02:06
y al origen de los Juegos Olímpicos, así como especificando los Juegos Olímpicos de Tokio. 00:02:16
Después de esto realizaríamos una ficha con las primeras impresiones que los alumnos han concluido 00:02:24
tras este visionado y esta lluvia de ideas y luego procederíamos a ejercicios y actividades 00:02:31
que nos irían adentrando en el proyecto en sí. Aquí los podéis ver. 00:02:37
El resultado final, la tarea que queremos realizar en conjunto es un libro digital 00:02:43
donde los niños especificarán lo aprendido en los diferentes continentes 00:02:54
los diferentes deportes olímpicos y los distintos países de habla inglesa relacionados 00:03:00
Este libro digital será expuesto en clase en estos grupos de trabajo que hemos explicado anteriormente 00:03:06
y también se realizará una difusión a nivel de centro y a nivel de toda la comunidad educativa 00:03:14
en las plataformas digitales y redes sociales de nuestro colegio. 00:03:23
Aquí podemos ver los recursos, la atención a la diversidad, ya que en este grupo de alumnos contamos con un alumno TEA, 00:03:29
la evaluación, coevaluación, autoevaluación y rúbrica. Voy a hacer un poco de hincapié en la rúbrica 00:03:37
y muestro los diferentes grados que hemos diseñado, estos estándares de aprendizaje y su consecución. 00:03:49
Autor/es:
ROSA MARÍA ALARCÓN ATENCIA
Subido por:
Rosa Maria A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 12:19
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HERMANOS TORA
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
34.52 MBytes

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