VIDEOTUTORÍA INICIAL GACI 25-26 | Mediateca de EducaMadrid

Bienvenidos y bienvenidas a esta videotutoría inicial donde haremos una introducción del módulo, 00:00:01

que es así, para los que no estáis habituados a la formación profesional, 00:00:07

como se llaman las asignaturas en formación profesional, 00:00:11

de gestión administrativa del comercio internacional, 00:00:15

del que a partir de ahora llamaremos GACI. 00:00:18

Como habréis visto en el aula virtual, mi nombre es David Saez y seré vuestro profesor en este módulo. 00:00:23

¿Por qué GACI, Gestión Administrativa del Comercio Internacional, es importante? 00:00:28

Este módulo, GACI, es fundamental porque prepara para organizar, ejecutar y controlar toda la documentación y los procedimientos necesarios en las operaciones de importación y exportación, 00:00:33

interpretando la normativa vigente y gestionando los trámites aduaneros, fiscales y comerciales. 00:00:44

¿Qué vamos a aprender en este módulo? 00:00:50

Bueno, primero tenéis que familiarizaros con el concepto de resultados de aprendizaje. Los resultados de aprendizaje en formación profesional son las competencias, habilidades, conocimientos y destrezas concretas que el estudiante debe demostrar al final de cada módulo formativo, expresando lo que sabe hacer, comprender o aplicar en situaciones reales, según la normativa vigente. 00:00:52

Aquí veis diferentes resultados de aprendizaje de este módulo, por ejemplo, determinar cuáles son los organismos e instituciones relacionados con el comercio internacional, reconocer las distintas barreras del comercio internacional o elaborar y cumplimentar documentación necesaria en operaciones de importación y exportación. 00:01:17

Gazi tiene estos cinco resultados de aprendizaje y estos resultados de aprendizaje se verán en siete unidades de trabajo o lecciones. Estas unidades de trabajo se irán abriendo progresivamente en el aula virtual a lo largo del curso, según la temporalización que podréis encontrar tanto en la programación didáctica como en la guía didáctica, los cuales os recomiendo que leáis y descarguéis. 00:01:38

Nuestra herramienta de trabajo, vuestra y mía, es el aula virtual. ¿Qué veréis en el aula virtual de este módulo? 00:02:06

En el apartado de recursos generales, lo primero, encontraréis datos de contacto del profesor del módulo, también datos de contacto del coordinador de ciclo, horario de atención del alumnado en las tutorías, 00:02:13

Un vídeo de presentación, programación didáctica del ciclo, programación didáctica del módulo, guía didáctica del módulo y un vídeo de introducción del profesor. También encontraréis un apartado de foro de avisos y dudas generales. 00:02:28

Por cada unidad de trabajo, una vez se abra, veréis orientaciones para el alumnado para esta unidad de trabajo específica. 00:02:46

Un apartado para la aplicación BigBlueButton, donde colgaremos material audiovisual de cada unidad y enlace para la videotutoría de cada unidad, para que os pueda resolver dudas en vivo y en directo. 00:03:01

El material que habréis de estudiar, ya sea en formato web o PDF. 00:03:19

Un foro donde podréis plantear vuestras dudas y un mapa conceptual de la unidad de trabajo. 00:03:24

Una prueba de autoevaluación para cada unidad, donde podréis evaluar vuestros conocimientos. 00:03:32

Importante, esas preguntas de la autoevaluación no tienen por qué ser las del examen presencial de final de curso. 00:03:38

Si solo os estudiáis esas preguntas, estaréis cometiendo un gran error. 00:03:45

Y para cada unidad de trabajo tendréis una tarea voluntaria pero recomendable de realizar ya que sobre ellas versarán la parte práctica del examen del módulo. 00:03:50

La realización correcta de todas las tareas de las unidades de trabajo sumarán hasta un punto que podrán subir la nota siempre y cuando se hayan obtenido un 5 en el examen. 00:04:01

Cada unidad de trabajo siempre tendrá la misma organización temporal. 00:04:13

Se abrirá en las fechas previstas para que podáis acceder a los materiales y a las tareas. 00:04:18

Se os facilitará un recurso de vídeo grabado, donde yo os explicaré ejercicios, legislaciones, documentos o cualquier tema o concepto que considere que os pueda ser útil. 00:04:23

Un concepto muy importante que requiere de vuestra especial atención son los Incoterms, que necesitaréis manejar para más adelante en el curso, pero que por su complejidad es conveniente ir viendo ya. 00:04:34

Los cinco terms os los introduciré en el primer recurso de vídeo grabado. 00:04:46

A lo largo de la duración de la unidad, deberéis de trabajar y estudiar los materiales para que recuperéis las dudas que tengáis y me las envíéis antes de la videoconferencia, donde os podréis conectar en las horas establecidas. 00:04:51

En las videotutorías no se explican los contenidos, es decir, no se dan clase. Son exclusivas para dudas. 00:05:05

En caso que en esas videotutorías se llegase a explicar un ejercicio que el profesor considere de especial relevancia, se grabará y se subirá a la ola virtual. Cada unidad de trabajo tiene una fecha límite para la entrega de sus tareas. No se aceptan tareas fuera de ese plazo. 00:05:12

Estas son las fechas donde se indican la apertura de cada unidad de trabajo y la fecha límite de entrega de esas tareas. Estas fechas, como dije antes, están en las guías didácticas y en las programaciones didácticas. 00:05:33

¿Cómo nos comunicaremos? 00:05:44

Bien, pues mediante diferentes foros, por ejemplo, de avisos de profesor, 00:05:48

foros de dudas, ya sean generales o por cada unidad de trabajo, 00:05:52

mediante correo electrónico o mediante el chat del aula virtual. 00:05:57

Importante, solo se contestarán correos electrónicos enviados desde una cuenta de Educa de Madrid, 00:06:02

no desde Gmail, Hotmail u otros correos. 00:06:09

Importante, ayudadme a identificaros, diciéndome vuestro módulo y ciclo. Asimismo, las tareas solamente se pueden entregar por el aula virtual en el formato requerido. No se aceptan entregas de tareas por correo electrónico. 00:06:12

Recordad que las videotutorías son voluntarias, sólo para dudas previamente planteadas. 00:06:28

No dejéis de ver los recursos de vídeo que subiré a cada unidad de trabajo, especial 00:06:38

mención a los Incoterms, que veremos durante todo el curso. 00:06:42

Así algunas sugerencias o consejos estudiar desde el principio para que no os pille el 00:06:47

toro, descargaros el material e intentar comprender e interiorizar todos los contenidos, es decir, 00:06:52

No hagáis una lectura superficial. Se ha demostrado que es el peor método de estudio. 00:06:58

Aprended muy bien los 5 terms. Como veis, estoy haciendo hincapié en este concepto constantemente. 00:07:05

Y haced todos los ejercicios que os encontráis. 00:07:12

Gracias por vuestra atención. 00:07:15

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