EVIDENCIA FUNDAMENTAL 3: ROSCO PASAPALABRA
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Y aquí, en la última evidencia, una de las que tenemos es un cajud, tanto para alumnos
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de primer bachillerato como para cuartos, que es una de las actividades que ellos más
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piden. Esto simplemente lo ponemos para... Bueno, cuando yo lo he criado. Simplemente
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le damos a jugar y ya está, probamos a ver. Ellos simplemente, tanto con el móvil o con
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una tablet, se le asigna el juego y pueden comprobar sus conocimientos. Podemos probar
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modo clásico, que es el normal, cargando el pin del juego, y para ella una forma muy
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divertida, para nosotros también, y es una forma más interesante de aprender. Luego,
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el otro juego que tengo creado con EducaPlay, que también lo tengo en la aplicación de
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Excel Learning, pero también lo tengo con EducaPlay, un rojo de pasapalabras, de economía
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y escasez. Economía, que ya lo he hecho de una manera concreta, pasado, presente, aplicada.
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Empieza por la B, son aquellas cosas que quieren en el mercado, generalmente pagando. Empieza
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por la C, actividad económica imprescindible para las necesidades humanas. Al final son
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estas palabras, definiciones, que para ellos son básicas. Esto es tanto para primeros de
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bachillerato como para cuartos. Es una actividad que aúna ambos cursos y les sirve para comprobar
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sus conocimientos. Y bueno, hasta aquí estas evidencias en cuanto a innovación metodológica.
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- Subido por:
- Isabel Maria G.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 16:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GRIÑON
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 1280x800 píxeles
- Tamaño:
- 33.23 MBytes
