Saltar navegación

Contenido digital 1: video ejemplo1 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 26 de octubre de 2023 por Zulema S.

7 visualizaciones

Descargar la transcripción

nuestro lema y voy a empezar a explicar la segunda evidencia fundamental. Para ello he 00:00:00
creado el contenido digital de la Asamblea del Aula Mágica. La Asamblea del Aula Mágica 00:00:04
se ha hecho a través de la herramienta digital Geniali, de una manera reutilizable, es decir, 00:00:09
se ha utilizado un recurso que ya estaba hecho y se ha modificado. Para ello hemos añadido 00:00:15
un código QR con la etiqueta digital y una licencia Create y Compose. Esta asamblea además 00:00:23
está incluida en el aula virtual. Por ejemplo, si accedemos aquí al aula virtual, el Aula 00:00:28
Mágica 1, como hemos explicado en el apartado anterior, vamos a la parte de Asamblea y aquí 00:00:33
tendríamos la Asamblea del Aula Mágica. ¿Qué cosas tiene la Asamblea? Tenemos algunos 00:00:39
recursos como es este menú. Es un menú a través de apoyos visuales, a través de pictogramas, 00:00:45
por eso la accesibilidad cognitiva se utiliza a través de la parte visual y la parte auditiva. 00:00:51
Por ejemplo, si pinchamos en la zona del mes, podemos observar la accesibilidad cognitiva 00:00:57
visual, que sería el mes en pictograma. Vemos el vídeo y además tenemos la parte auditiva. 00:01:04
¿Sabes en qué mes estamos? Arrastra el mes hasta la flecha y después pínsalo. Entonces esta sería 00:01:13
otra forma de saber qué es lo que tenemos que hacer. La interfaz es sencilla e interactiva y 00:01:21
siempre que queremos empezar, volvemos a casita. Volvemos a la casa, que sería volver al menú. 00:01:26
Para ello, por ejemplo, queremos ver otro tipo de recursos, pues serían los juegos. Tenemos 00:01:30
juegos interactivos en los que pinchamos y nos lleva a un World Wall. Aquí aprendemos 00:01:37
también y trabajamos los contenidos de número-cantidad. Sería otro de los recursos. ¿Qué 00:01:45
más cosas tenemos? Además de juegos, tenemos enlaces a geniales diferentes. Por ejemplo, 00:01:54
¿en qué estación estamos? Tenemos aquí el nombre de la estación, pinchamos en la 00:02:03
estación correspondiente y además podríamos acceder a otro recurso interactivo. 00:02:07
Este recurso está hecho a través de cosas reutilizables y de fácil manejo. Espero que 00:02:15
os haya gustado y esto termina aquí. Gracias. 00:02:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Zulema Sainz de la Maza Cue
Subido por:
Zulema S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 21:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ESPINILLO
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.99 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid