CONTENIDO 1 GENIALLY - CAROLINA FERNÁNDEZ MARTÍNEZ
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Primera evidencia de Creación de Contenidos Digitales
Buenos días, mi nombre es Carolina Fernández Martínez y presento este vídeo como el primer contenido digital de la Evidencia 2, Creación y Modificación de Contenidos Digitales.
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Se trata de una presentación Geniali que se incluye en el curso Tecnología, Programación y Robótica de segundo de ESO que fue utilizado el año pasado.
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Está completamente integrado en el aula virtual y algunas de sus actividades enlazan con tareas existentes en el aula virtual
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que permiten que los alumnos busquen otro tipo de información, entreguen los resultados, descarguen los archivos necesarios, etc.
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Pero el documento en sí presenta una secuencia clara de las distintas etapas que se proponen para este proyecto, para esta situación de aprendizaje
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En primer lugar, la tarea número uno, la evidencia número uno, es una introducción al proyecto
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y también se presenta un vídeo motivador en el que un astronauta de la Agencia Espacial Europea
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les pide ayuda a los estudiantes para llevar a cabo una misión.
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Esa misión es elegir el mejor material para realizar la nave espacial, para construir una nave espacial.
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En el ítem número 2, pues es información en relación con las condiciones que debe cumplir el material elegido.
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El número 3 llevaría a la descarga de fichas de trabajo para rellenar una vez que los alumnos están trabajando en el taller.
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El ítem número 4 les lleva a una diana de autoevaluación para que cada estudiante se autoevalúe
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Cómo está trabajando, si está ayudando, colaborando en el equipo, etc.
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Y por último, aquí comenzaría la fase del taller y en el apartado número 5 enlazaría con una actividad del aula virtual
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En la que los alumnos entregan sus proyectos, se evalúan y evalúan a sus compañeros
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siguiendo una rúbrica que he preparado para que cada estudiante valore los trabajos de otros tres equipos.
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Con este tipo de actividades los estudiantes se implican en su proceso de aprendizaje
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los equipos de trabajo se hacen heterogéneos y se ofrecen múltiples formas de evaluación
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entre las medidas de atención a la diversidad que podemos citar
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y como elementos de accesibilidad podemos citar las extensiones que incluimos en el navegador
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como por ejemplo la que proporciona la fuente OpenDyslexic o este tipo de extensiones que permiten distintas opciones de accesibilidad.
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También dentro del propio documento se ha hecho el tipo de letra más grande, se han resaltado las palabras importantes.
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- Subido por:
- Carolina F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 13:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALPEDRETE
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1282x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.15 MBytes