Gestión del Aprendizaje y Evaluación con Classroom - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Breve video explicativo de como gestionar la herramienta de classroom donde podrás estar al día con los alumnos de materiales que puedes enviar y además evaluar.
Hola, bienvenidos a una sesión de cómo utilizar Google Classroom, lo
00:00:00
primero que haremos será tener todas nuestras clases numeradas por la
00:00:07
materia, geografía, historia, los cursos que vamos a tener, el año escolar,
00:00:13
aquí vemos segundo de la ESO B, C, D, primero de bachillerato, tutoría de segundo de
00:00:18
bachillerato, historia de España, segundo de bachillerato, incluso clases de
00:00:25
pendientes. Bueno, pinchando en cada una de ellas veremos
00:00:30
cómo es su utilización. Tiene numerosas funciones,
00:00:35
desde poder personalizar nuestra pantalla de inicio, no puede aparecer la
00:00:40
clase, la materia y el año. Tenemos Google Meet, donde podemos generar un
00:00:45
enlace, mandárselo a los alumnos para que puedan conectarse por
00:00:51
videocámara. Código de la clase, que hay que facilitar a cada uno de los alumnos,
00:00:57
calendario para las entregas, este sería nuestro tablón donde hemos
00:01:03
ido publicando distintos elementos que vamos mandando a los
00:01:08
chicos. Resúmenes del libro, esquemas, actividades, conceptos...
00:01:15
Luego te van escribiendo y aquí veríamos un poco cómo es ese
00:01:24
funcionamiento. Aparecería distintos temas que
00:01:29
podemos ir viendo, tablón de clase. En el tablón de clase
00:01:36
veremos todos los elementos que nosotros hemos enviado a los alumnos.
00:01:41
Dentro del tablón podemos ir a la persona, donde veremos el nombre del
00:01:51
profesor. Añadiendo en esta pestaña podemos ir añadiendo nuestros
00:01:55
alumnos, para ponernos en contacto con ellos. A partir de ahí, pues bueno,
00:01:59
tenemos calificaciones y elementos que podamos ir utilizando. Nuestro
00:02:05
Drive, Gmail para tener contacto, las presentaciones, formularios para crear.
00:02:12
Nosotros también hemos estado trabajando con el proyecto transversal,
00:02:17
distintas materias de la misma forma. Pinchamos aquí y veríamos las clases
00:02:22
que hemos tenido y a partir de ahí, pues bueno, vamos viendo el mismo
00:02:27
funcionamiento. Proyecto, donde vamos viendo qué es lo que nos van mandando,
00:02:32
quién lo integra, calificaciones. Aquí nos van a ir saliendo el nombre de
00:02:41
todos los alumnos, formularios que hemos ido creando para enviar a los alumnos,
00:02:50
los distintos grupos que estaban puestos en ese trabajo. Luego, rúbricas
00:02:56
individuales, donde cada uno elige el nombre para evaluarse. Se pone el nombre
00:03:02
y van rellenando distintos tipos de preguntas que previamente hemos ido
00:03:12
realizando. Aprovechamos, lógicamente, para hacer rúbricas individuales,
00:03:17
rúbricas grupales, donde se va eligiendo por cada grupo de alumnos a quién se va
00:03:23
a ir evaluando. Desde que va la participación, cómo ha sido la colaboración
00:03:32
en el trabajo, cómo ha sido el trabajo en sí, el respeto. Y luego, para finalizar,
00:03:38
se hace uno conjunto de qué te ha parecido este juego que tenían que elaborar.
00:03:44
Y, a grandes rasgos, esto sería un poco cómo es el funcionamiento de Classroom.
00:03:51
Volviendo a nuestro Classroom que hemos estado utilizando, entramos, por ejemplo,
00:04:01
en el Classroom de pendientes, donde utilizamos ese tablón para ir
00:04:06
comunicando todas las medidas, actividades que se van haciendo los chicos para que
00:04:10
estén al día. Trabajo de clases, fechas de exámenes, cuadernillos que se van
00:04:15
mandando, cuadernillos de entrega. Y, desde aquí, van viendo los números de
00:04:20
alumnos que lo integran. Vamos pinchando y va saliendo directamente el material
00:04:27
y los comentarios que nos van haciendo los chicos. Otro ejemplo sería el de la
00:04:37
tutoría. Y, con esto, pondríamos fin a esta primera clase práctica. Muchas gracias.
00:04:43
- Idioma/s:
- Autor/es:
- César Gutiérrez Barroso
- Subido por:
- César G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 21 de julio de 2023 - 14:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NOBELIS
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.51 MBytes
Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.
Comentarios
Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.