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Subido el 24 de mayo de 2024 por María Soledad G.

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En el video se muestra diferentes contenidos digitales presentados en el aula.

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Buenas tardes, mi nombre es María Soledad García Moreno 00:00:06
y soy profesora de inglés en el Colegio Santa María de la Hispanidad en Primaria. 00:00:10
Con este vídeo voy a mostrar tres contenidos digitales creados 00:00:17
para el apoyo a mi labor docente con la herramienta digital Canva. 00:00:21
Se trata de dos infografías y una presentación dirigidas a mis alumnos de cuarto y quinto de primaria 00:00:27
en el área de idioma extranjero inglés y que refuerzan los contenidos en relación a la 00:00:34
gramática concretamente presente simple versus presente continuo, usos del presente perfecto y 00:00:40
reglas y adjetivos comparativos, reglas y ejemplos de los mismos. En la primera infografía dirigida 00:00:49
concretamente alumnos de cuarto de primaria, seleccioné colores y elementos gráficos atractivos 00:00:57
y representativos de cada estructura para captar la atención en las diferencias 00:01:04
entre presente simple y presente continuo, presentando reglas y ejemplos de una manera 00:01:12
accesible y fácil para los alumnos. En esta segunda infografía creada para alumnos de quinto 00:01:19
de primaria para aprender los diferentes usos del presente perfecto pude observar cómo se 00:01:30
involucraron de manera más activa en el proceso de aprendizaje siendo capaces de a partir de este 00:01:37
contenido presentado en la infografía desarrollar competencias tanto en comunicación oral como 00:01:44
escrita. Además, esta infografía pudo ser consultada tanto en clase como en casa al 00:01:51
compartirla en la plataforma digital Teams donde tenemos un equipo de quinto de primaria B. 00:01:59
En la presentación realizada con Canva también y dirigida a alumnos de cuarto de primaria B 00:02:07
Para aprender los adjetivos comparativos en inglés, el uso de esta presentación me facilitó la comprensión y participación de todos los alumnos al ser visualmente atractiva y fácil de entender, 00:02:14
incluyendo actividades para hacer en grupo 00:02:35
y que permitió la participación activa de los alumnos con dificultades de aprendizaje 00:02:39
ya que pudieron explorar el contenido a su propio ritmo. 00:02:45
Esto es todo, muchas gracias. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Soledad García Moreno
Subido por:
María Soledad G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de mayo de 2024 - 18:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.50 MBytes

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