Saltar navegación

FOTOS PRIMER TRIMESTRE - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de diciembre de 2022 por M. Ascensión A.

23 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El niño que quería ser pez, lo que más quería del mundo, era ser un pez, bucear profundo. 00:00:05
Por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? ¡Pez! 00:00:15
El niño que quería ser pez, lo que más quería del mundo, era ser un pájaro, volar muy alto. 00:00:19
Por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? 00:00:29
¡Bien! ¡Bajo! 00:00:33
Lo que más quieras del mundo 00:00:34
Lo que más quieras del mundo 00:00:36
Lo que más quieras del mundo puede ser 00:00:39
Y es que el niño que quería ser 00:00:44
Lo que más quería del mundo 00:00:49
Era ser caballo, tratar tan rápido 00:00:53
Por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? 00:00:57
¡Pe! ¡Bájalo! ¡Caballo! 00:01:01
El niño que quería ser Pe, lo que más quería del mundo 00:01:03
Era ser jirafa, alta muy alta 00:01:09
Por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? 00:01:13
¡Pe! ¡Bájalo! 00:01:16
Lo que más quieras del mundo 00:01:19
Lo que más quieras del mundo 00:01:22
Lo que más quieras del mundo 00:01:25
El niño que quería ser P, lo que más quería del mundo, era ser elefante, muy grande, gigante, por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? 00:01:28
Un niño que quería ser Pepe, lo que más quería del mundo era ser un bobo, hacer siempre el tonto, por eso yo te pregunto, ¿tú qué quieres ser? ¡Vámonos! 00:01:46
Lo que más quieras del mundo, lo que más quieras del mundo, lo que más quieras del mundo puedes ser. 00:02:08
El niño que quería ser, lo que más quería del mundo, era ser gatito y poner ojitos, por eso yo te pregunto, ¿con qué quieres ser? 00:02:21
Pez, pájaro, mono, gatito. 00:02:35
El niño que quería ser pez, lo que más quería del mundo era ser pez. 00:02:41
A ver, a ver, a ver, un momento. 00:02:48
Que los gatitos comen pescado, ¿no? 00:02:50
¿Y el pescado es pez? 00:02:53
Y el niño que quería ser pez, lo que más quería del mundo era ser pez. 00:02:55
Así que pensó y pensó. 00:03:02
¿Sabéis qué? 00:03:05
El niño que quería ser el pez, lo que más quería del mundo 00:03:06
Era ser un niño, siempre ser un niño para ser siempre lo que más quiera del mundo 00:03:13
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:03:24
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:04:27
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:04:31
Yo no lo sé, solo sé que hay veces en que no puedo esperar 00:04:40
Y haga lo que haga, desespero y me altero 00:04:46
Haga lo que haga, desespero y me altero 00:04:50
La paciencia es el arte de esperar 00:04:55
El mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:04:59
La paciencia es el arte de esperar 00:05:03
El mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:05:07
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:05:12
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:05:17
La ciencia es descubrir, la ciencia es practicar 00:05:20
La ciencia es aprender cómo es esto de esperar 00:05:25
La paciencia es el arte de esperar 00:05:29
El mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:05:33
La paciencia es el arte de esperar 00:05:38
El mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:05:42
Mientras esperas sabes que puedes cantar 00:05:55
Quizá puedes ver, también puedes jugar 00:06:14
Y estás seguro de que lo que esperas 00:06:18
Estás seguro de que lo que esperas 00:06:23
Tarde o temprano te va a llegar 00:06:27
A mí me gustan todos los animales, altos, bajos, gordos, delgados o peludos. 00:06:34
Me gusta que sean todos diferentes, con cola, con alas, con pico o con patas. 00:06:49
Me gusta que sean todos diferentes 00:06:58
Me gusta jugar con todos los niños 00:07:04
Altos, bajos, gordos, delgados o medianos 00:07:12
Me gusta que sean todos diferentes 00:07:17
Con pecas, con gafas, con lazos o coletas 00:07:22
me gusta que sigan todos diferentes. 00:07:26
A mí me gustan todos los idiomas 00:07:33
Hello, please to meet you. How are you? I'm very well. 00:08:10
¿Qué es hacer modus? ¿Por qué escuchar acorde? 00:08:15
Buen día, ¿cómo estás? Encantado de conocerte. 00:08:20
Me gusta escuchar idiomas. Me gustan todos los animales. 00:08:24
Me gusta que seamos todos diferentes. 00:08:32
Yo no lo sé, solo sé que hay veces en que no puedo esperar. Y haga lo que haga, desespero y me altero. Haga lo que haga, desespero y me altero. 00:09:27
La paciencia es el arte de esperar, el mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:09:43
La paciencia es el arte de esperar, el mapa del tesoro, la ciencia de la paz 00:09:51
¿Qué es la paciencia? ¿Es un arte o una ciencia? 00:10:00
¿Qué es la paciencia? 00:10:04
¿Es un arte o una ciencia? 00:10:06
La ciencia es descubrir 00:10:09
La ciencia es practicar 00:10:10
La ciencia es aprender 00:10:12
¿Cómo es esto de esperar? 00:10:14
La paciencia es el arte de esperar 00:10:17
El mapa del tesoro 00:10:21
La ciencia de la paz 00:10:23
La paciencia es el arte de esperar 00:10:25
El mapa del tesoro 00:10:29
La ciencia de amar 00:10:32
Mientras esperas sabes que puedes cantar 00:10:34
Quizá puedes ver, también puedes jugar 00:11:02
Y estar seguro de que lo que esperas 00:11:06
Estar seguro de que lo que esperas 00:11:10
Tarde o temprano te va a llegar 00:11:15
Autor/es:
Mª Ascensión Antón
Subido por:
M. Ascensión A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
23
Fecha:
21 de diciembre de 2022 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SANTA ANA
Duración:
11′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.22

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid