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INFOGRAFÍA INNOVACIÓN METODOLÓGICA GRUPOS INTERACTIVOS - Contenido educativo

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Natalia B.

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Con esta infografía voy a presentar las principales características de los grupos interactivos, 00:00:00
una metodología innovadora que voy a utilizar con mis alumnos de Educación Infantil. 00:00:05
Como bien sabemos, la etapa de Educación Infantil tiene un carácter globalizado y 00:00:09
por ello los aprendizajes se basarán desde este enfoque. 00:00:15
Además utilizaremos unos grupos heterogéneos y con un número reducido de alumnos para 00:00:21
favorecer la convivencia en el aula y motivaremos a todos los miembros de la comunidad educativa 00:00:25
a participar de forma voluntaria en estos grupos interactivos. 00:00:31
Como principio metodológico, resaltamos el diálogo igualitario, la inteligencia cultural, 00:00:35
la transformación, la creación de sentido, la igualdad y la subrealidad. 00:00:39
¿Cómo vamos a organizarlo? 00:00:43
Se va a desarrollar durante una sesión semanal de una hora y media, dividiremos la clase 00:00:45
en cuatro grupos y propondremos cuatro actividades simultáneas en las que los niños irán rotando 00:00:52
por todas las propuestas. 00:00:56
Las actividades tendrán una duración aproximada de 15 minutos y utilizaremos diferentes espacios 00:00:57
del cole. 00:01:02
Además, al finalizar cada sesión habrá una evaluación conjunta. 00:01:03
Como ejemplo de sesión propondremos lo siguiente, el puesto número 1 titulado Mesa de Luz, 00:01:07
en este puesto los alumnos experimentarán de forma libre en los primeros minutos con 00:01:16
los materiales de la Mesa de Luz, después siguiendo las instrucciones de los adultos 00:01:22
colaboradores realizarán las construcciones y experimentos que les indiquen. 00:01:26
Esta sesión, esta actividad la llevaremos a cabo en el rincón de experimentación del 00:01:30
aula. 00:01:34
En el puesto número 2 utilizaremos el B-Bot, en el suelo habrá unos aros de colores y la 00:01:35
plantilla que utilizaremos para el B-Bot tendrá manchas de esos colores, tras las indicaciones 00:01:41
programaremos el robot para que llegue a uno de esos colores, el color indicado será 00:01:45
el color del aro donde los alumnos se tendrán que colocar, esta actividad la realizaremos 00:01:51
en la sala de psicomotricidad. 00:01:56
El puesto número 3, la utilización de la tablet, ponemos varios objetos que empiecen 00:02:00
por diferentes letras y con la aplicación de la ruleta en la tablet hacemos girar la 00:02:04
ruleta por turno, según la letra que toque tendremos que dibujar y escribir el nombre 00:02:08
del objeto que empiece por esa palabra, cada uno lo hará a su nivel de escritor y contará 00:02:12
con la ayuda de los adultos de referencia. 00:02:17
Y en el puesto número 4 utilizaremos la pizarra digital interactiva y la aplicación Crea 00:02:20
Cuento, los alumnos irán saliendo para elegir personajes, lugares, objetos, música y así 00:02:25
ir formando un cuento digital, esta actividad la llevaremos a cabo en el aula de informática. 00:02:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
NATALIA BERMÚDEZ ELENA
Subido por:
Natalia B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 20:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PEDRO DUQUE
Duración:
02′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
4.68 MBytes

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