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LMS María Jesús Amador

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Subido el 3 de julio de 2023 por M.jesús A.

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Plataforma de gestión de aprendizaje ( aula virtual ) , instrumento de evaluación ( Evalum) y cuaderno de evaluación ( Raices )

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Hola, mi nombre es María Jesús Amador, pertenezco al cluster de Javier García Márquez y vengo 00:00:00
a presentar las evidencias fundamentales a través de la plataforma de gestión de aprendizaje 00:00:05
de EducaMadrid o Aula Virtual de EducaMadrid. Entramos en este curso en el cual nos encontramos 00:00:11
todo el aula dividida en las distintas áreas que impartimos los distintos profesores. Al 00:00:18
principio del curso a los alumnos se les ha entregado el usuario y la contraseña y con 00:00:23
ello se ha podido ir matriculando en las distintas áreas. Os presento esta de ciencias 00:00:27
sociales de quinto y primaria, en ella vemos a todos los participantes ya matriculados 00:00:31
a lo largo del curso, en total 52 de quinto A y de quinto B. El aula virtual está estructurada 00:00:37
en unidades didácticas, en la primera vivimos la democracia, empezamos trabajando con ellos 00:00:46
en el foro de la aula virtual, subimos el esquema de la unidad donde ellos han colaborado 00:00:51
a través de trabajo cooperativo y por último un cuestionario sobre la democracia y la forma 00:00:57
de gobierno de nuestro país. En la siguiente unidad somos una sociedad diversa, se utilizó 00:01:02
también la aplicación de Canva para la creación de esta infografía o esquema resumen de la 00:01:07
sociedad. También utilizamos una ficha de Live Your Suite donde los alumnos participaron 00:01:17
activamente y les encantó la actividad. En la siguiente unidad que es la edad media, 00:01:25
también tenemos aquí el esquema a través de las presentaciones que realizaron a través 00:01:34
de ese trabajo cooperativo, también subimos un vídeo de resumen de la edad media. En 00:01:38
la siguiente unidad, edad moderna, también tenemos el siguiente esquema, el último 00:01:43
esquema ya con su vídeo y por último se le anuncia la práctica del Levallum para 00:01:48
obtener las calificaciones de esta unidad. Al final del curso nos planteamos hacer un 00:01:54
cuestionario sobre la práctica docente y pasárselo a los alumnos para obtener ese 00:02:01
feedback de cómo había ido este trabajo en el aula virtual. Las siguientes preguntas 00:02:07
pues cómo consideran las clases, cómo es tu interés por la asignatura, si la evaluación 00:02:14
es justa, qué puntuación le das al docente, etc. Y los resultados son bastante positivos 00:02:18
ya que todos los alumnos puntúan por encima de los cinco puntos de la evaluación. Bien, 00:02:26
yo quería salir del aula virtual sin presentar otra manera de que hemos tenido de trabajar 00:02:33
en el área de lengua a través de la plataforma Madrid donde las dos clases de quinto crearon 00:02:38
un banco de recursos, una biblioteca de aula donde los alumnos elegían un libro de los 00:02:46
planteados por el tutor y presentaban un trabajo en cada trimestre. La muestra es que los alumnos 00:02:53
elegían el libro, hacían la ficha que se les presentaba y el tutor le calificaba y 00:03:02
le hacía el feedback. Con esto ellos estaban mucho más motivados a la hora de elegir libros 00:03:07
y a la hora de trabajar ese pequeño resumen o esa expresión sobre lo que habían leído. 00:03:12
Para la evaluación de mis alumnos hemos utilizado la plataforma de la Comunidad de Madrid Evalu 00:03:18
donde nos ha permitido elaborar distintos cuestionarios para registrar los contenidos 00:03:24
de aprendizaje de mis alumnos y a la vez también me permite adaptarlo a aquellos niños con 00:03:31
dificultades. En concreto en mi clase hay dos alumnos que necesitan adaptaciones metodológicas 00:03:36
en concreto en tiempo y esto me ha permitido hacerlo y que ellos sientan que el trabajo 00:03:42
es igual que el de los demás. Por último, la manera que tengo de registrar las calificaciones 00:03:51
es a través del cuaderno de raíces donde he distribuido los parámetros en ítem evaluables 00:03:57
donde está la actitud, las tareas y los controles de todas las asignaturas donde imparto clase. 00:04:07
Muestro el cuaderno de cualquier área para que se vea, seguimos en sociales para que 00:04:15
podamos verlo y cogemos por ejemplo la tercera evaluación y aquí aparecen ya las actitudes, 00:04:23
la nota de actitud, la nota del cuaderno, del trabajo diario, la exposición y el control 00:04:30
de la unidad 5 y el control de la unidad 6. Y con esto acabo mi exposición del trabajo. 00:04:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Jesús Amador Cid
Subido por:
M.jesús A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
3 de julio de 2023 - 20:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GABRIEL GARCIA MARQUEZ
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.48 MBytes

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