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LMS-Yolanda Rodríguez Moreno

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Subido el 24 de octubre de 2023 por Yolanda R.

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Hola, buenos días. Soy Yolanda Rodríguez Morenos y les voy a presentar mi aula virtual. 00:00:00
Esta es de lengua castellana y literatura. Una vez configurada la aula virtual, debemos 00:00:06
matricular a nuestros alumnos aquí en Participantes por la Ley de Protección de Datos. Le echo 00:00:11
una captura de pantalla en la que, como ven, es mi aula en la que aparecen matriculados 00:00:17
los alumnos con el rol estudiante y el grupo al que le corresponde. Esta aula pertenece 00:00:21
al Departamento de Lengua y la hemos dividido en distintas secciones a través de etiquetas. 00:00:28
Debemos acudir, para ver la mía, a mi profe, Yolanda Segundo D, curso 2022-2023. En este 00:00:35
primero he creado un foro de dudas que nos permite tener discusiones sobre distintos 00:00:47
aspectos del temario y he dividido mi aula, la he secuenciado en distintas unidades didácticas. 00:00:53
Por ello he insertado algunas etiquetas con el nombre del tema. Tema 1, yo hablo, tú 00:01:00
lees, tú escribes, él lee. El tema 2, la lengua en la que escriba y así hasta 14. 00:01:05
Todas las unidades didácticas las he secuenciado con actividades que me tienen que enviar. 00:01:11
Por otro lado, también en toda aula virtual, en toda unidad didáctica, incluyo una serie 00:01:20
de archivos. Por ejemplo, en este tengo un archivo sobre Sintaxi Resuelta, que son actividades 00:01:29
que nos fomentan la ampliación y el refuerzo atendiendo a la diversidad de actividades 00:01:37
de ampliación para un alumno de altas capacidades con el que contamos en clase y el refuerzo 00:01:45
para los alumnos que presentan mayor dificultad en los conceptos sintácticos. Además de 00:01:52
los archivos, también suelo crear, como lo vemos en mi aula, suelo crear carpetas en 00:02:00
las que doy una serie de apuntes del tema, en este caso sintáctico, lanzando unos archivos 00:02:09
en PDF sobre las traducciones impersonales y la diferencia entre predicado nominal y 00:02:15
verbal. Así como también suelo incluir URLs que, como vamos a ver ahora mismo, son enlaces 00:02:21
a distintas aulas. Un momento, un par de dudas, sujeto y predicado, Sintaxi Resuelta, y esta 00:02:33
es la URL para jugar con la ortografía. La parte de literatura que suelo utilizar es 00:02:41
el learning, son presentaciones, como vamos a ver ahora mismo, son presentaciones, en 00:02:50
este caso tratamos el Renacimiento, pongo el título, entonces centramos el texto, que 00:02:57
es el Renacimiento, podemos incluir imágenes, testimágenes que habla de Conozca, incluso 00:03:03
vídeos, en este caso el Garcilaso de la Vega. Además, también para reforzar los contenidos, 00:03:08
suelo crear wikis, y en estas wikis hago mención a contenidos básicos, como en este caso, 00:03:18
wiki sobre el sujeto y predicado y el sujeto omitido. ¿Cómo evaluamos todo esto? Además 00:03:27
de las actividades que vamos proponiendo en cada unidad didáctica, podemos hacer tanto 00:03:34
cuestionarios, vamos a verlos, tenemos esta actividad de sujeto y predicado, ejercicios 00:03:41
interactivos de funciones del lenguaje y, por ejemplo, un cuestionario final sobre el 00:03:48
libro de lectura de Garra Toneada, que lo hacemos tipo test. Además de las tareas, 00:03:53
los cuestionarios, creamos también talleres, y en estos talleres nos sirven para la evaluación, 00:04:01
vamos otra vez a Yolanda Segundade, talleres de síntesis que nos permite tanto la evaluación, 00:04:08
la coevaluación, la heteroevaluación. Y otro documento importante son las insignias, 00:04:13
que en este caso hemos hecho unas insignias para la ortografía. Gracias, un saludo. 00:04:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Yolanda Rodríguez Moreno
Subido por:
Yolanda R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de octubre de 2023 - 20:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
84.70 MBytes

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