Sistema de Gestión de Aprendizaje
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Hola, buenos días. Mi nombre es Francisco Javier López Jiménez y a continuación voy a mostrar un vídeo para la evidencia del portfolio de nivel B1-B2.
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Una vez que ya me he registrado en la plataforma de la obra virtual os muestro los cursos con la diferente identificación y las portadas.
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Aquí podemos ver investigación comercial, cómo está organizada por tema, sus casos prácticos y todo lo que tiene que ver con la asignatura.
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Si seguimos bajando vemos las diferentes secciones. Aquí un ejemplo de cómo se organiza esta sección con los diferentes casos prácticos y los materiales de apoyo a la unidad didáctica.
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También puede ser esta presentación en Canva que como podemos ver está identificada para gestión de venta y marketing y publicidad y este sería el índice del tema.
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Si retrocedemos y volvemos a mis cursos podemos entrar en otro de ellos como puede ser organización del transporte de mercancía y en este caso vamos a ver los participantes matriculados y los sistemas de matriculación.
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Respecto a la protección de datos se han ocultado los datos de los alumnos.
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Aquí vemos la opción de matriculación. Vamos a pinchar en lo que viene siendo la matriculación manual para evitar que entren como invitados alumnos que no están matriculados en el curso.
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Si yo le puedo dar de forma autónoma y voluntaria a los alumnos.
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Volvemos a entrar en el tema 1 y ahora os voy a enseñar lo que viene siendo un cuestionario que hicimos, una especie de evaluación inicial para el tema de evaluar su nivel previo a la unidad didáctica.
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Y bueno ahí sería uno de los ejemplos para que vierais un poco como lo he organizado y si nos vamos a calificaciones, de nuevo ocultando el nombre de los alumnos, pues veríamos las calificaciones obtenidas de ese cuestionario.
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Bueno y volviendo a lo que viene siendo la plataforma inicial de mis cursos, una vez entrado al aula virtual, si nos vamos aquí a ajustes, pues podemos por ejemplo activar el alto contraste para que el tipo de alumno que necesite, bueno porque tenga algún tipo de necesidad visual, con el alto contraste así le resulta mucho más sencillo navegar por nuestro aula virtual.
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Y bueno, a continuación voy a seguir mostrando otra de las asignaturas.
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Bueno, como podemos ver de nuevo está todo organizado.
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Voy a poner el modo claro.
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Y bueno, aquí les he subido varios materiales para que ellos por su cuenta, digamos, se introduzcan en la asignatura, sea un poco autoaprendizaje, aterricen un poco porque, claro, medios y soportes de comunicación es una asignatura bastante técnica dentro del ciclo de marketing y publicidad.
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Y bueno, los alumnos necesitan como un poco de base o de introducción, así que eso, les he subido varios recursos para que ellos por su cuenta puedan ir profundizando sobre este tipo de cosas.
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Después otro de los puntos importantes, por ejemplo, en esta unidad 2, les he puesto una actividad relacionada con lo que viene siendo una reflexión sobre el concepto creativo en la publicidad.
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Bueno, aquí les he subido un documental y, bueno, los alumnos han tenido que visionarlo y posteriormente realizar una reflexión crítica, pues bueno, para profundizar un poco en lo que viene siendo, pues eso, el tema del concepto creativo en las campañas de publicidad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Javier López Jiménez
- Subido por:
- Francisco J. L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 27 de octubre de 2023 - 12:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LUIS BRAILLE
- Duración:
- 03′ 30″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 17.84 MBytes
