TAREA 1 - NIVEL B CDD - Contenido educativo
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de aprendizaje. Esta sería la página principal de mi clase en Google Classroom. Y estos serían
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un poquito más los sistemas, el trabajo de clase y demás. Bueno, antes de nada las personas
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que tengo añadidas a mi clase, mis alumnos, los podemos ver aquí. Y bueno, pues aquí
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vemos los 28 alumnos que tengo yo como profesora y todos mis alumnos añadidos a mi clase.
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Pero bueno, vamos al trabajo de clase que es lo que nos ocupa. Entonces, bueno, aquí
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tengo los sistemas que vamos a ver a lo largo de toda la evaluación y todos siguen más
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o menos el mismo esquema. De tal manera que hay una primera actividad de calentamiento
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en este caso, en la primera unidad tendrían que comentar esta imagen y contestar más
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preguntas. Luego tendríamos la primera tarea donde nos enseña el vocabulario que nos ocupa
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que es describir a personas. Se hace a través de un vídeo y lo bueno de este vídeo es
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que tiene el apoyo escrito, tiene las palabras escritas y también tiene el audio. También
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lo dice de tal manera que atiende un poquito a la diversidad de niños que tengan problemas
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o tanto con las palabras escritas o como con la comprensión oral, le da las dos ramas de input.
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Luego tendríamos aquí la siguiente actividad, que es un Geniali, que está muy bien porque también da ese apoyo de palabra escrita y palabra escuchada,
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que viene muy bien sobre todas las edades de primero de primaria y aquí presentaría también un poquito todo el vocabulario de una manera más llamativa.
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También tendría otro vídeo para presentar el vocabulario, ya tendría dos pequeñas tareas para ir comprobando que los alumnos se están enterando,
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En este caso tendría una pequeña descripción y tendrían que marcar al alumno al que se refiere dicha descripción.
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Luego tendríamos otro pequeño juego en otra plataforma, que es Google, el juego de Memory,
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que la verdad que les gusta bastante, que son las diferentes cartas y tienen que intentar encontrar la pareja de,
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en este caso, la descripción escrita y la foto de la persona a la que se refiere dicha descripción.
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Luego también, como estamos trabajando en lengua inglesa, tendríamos también un pequeño juego de Listening
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para practicar la contención oral muy simple en esta web que es LiveWorships,
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en la que simplemente escucharían una frase y tendrían que marcar a la persona a la que se refiere dicha descripción.
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Luego ya empezaríamos a trabajar con el proyecto, que el proyecto iría sobre las emociones y los sentimientos,
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en este caso la web de Geniali, y aquí tendrían explicados el diferente vocabulario, ejemplos de sentimientos,
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una pequeña canción y ya el proyecto que tendrían que hacer como tal, que es este último de aquí.
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Una vez que ya tienen hecho el proyecto de grupos, ya tendrían que evaluarse, tenemos aquí la rúbrica
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y tendrían la autoevaluación, la coevaluación y el evaluo.
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En el caso de la autoevaluación y la coevaluación, el tema de protección de datos
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se haría de la siguiente manera, ellos marcarían aquí su número de lista
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y tendrían que marcar en este cuestionario si son unos expertos, si saben algunas cosas
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o si tienen algunas preguntas sobre ese tema que no les haya quedado claro.
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Y con el tema de la co-evaluación, pues exactamente igual.
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Para la co-evaluación de aprendizaje cooperativo, pues igual, marcarían su número de lista
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y primero se evaluarían ellos en el trabajo en grupo y después ya evaluarían su grupo,
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su trabajo como grupo como tal.
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Así que esto sería todo.
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Dado que en Classroom no hay insignias como tal, sí que he querido de alguna manera
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motivarles e intentar hacer una insignia por casa de Classroom
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y he hecho lo siguiente. He hecho un documento de Google, que lo tengo aquí, ¿veis? También en Classroom es lo primero que tengo
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compartido. Y entonces aquí tengo igual, por el tema de la protección de datos, simplemente tendría el número
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de cada alumno y aquí en cada unidad les pondría una insignia que he creado con esta web
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que se llama Batch Design. Bueno, yo en este caso he hecho dos para el ejemplo
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pero vamos, se podrían hacer todas las que quisiéramos. Hemos hecho esta de Keep Learning, esta de Well Done
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pero igual, se podría elegir la forma de insignia que queramos, el texto que queramos, la imagen
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que queramos y demás. Así que bueno, es una manera también de motivarles un poco
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y de que cada unidad tengan una pequeña enseñanza, siempre obviamente motivadora, siempre positiva
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del trabajo que han hecho. Así que este sería mi Google Classroom.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica Valero Rivera
- Subido por:
- Mónica V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 13:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLA DE MÓSTOLES
- Duración:
- 03′ 24″
- Relación de aspecto:
- 2.16:1
- Resolución:
- 2330x1080 píxeles
- Tamaño:
- 64.56 MBytes