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Subido el 24 de febrero de 2021 por Jenifer M.

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¿Qué tenemos que hacer? 00:00:00
Cogemos el número más grande, ¿no? 00:00:04
¿Viste, Valeria? 00:00:06
¿No? 00:00:07
Dejamos el número más grande cada último. 00:00:08
Vale, dejamos el número más grande y le vamos dando cantidades, ¿no? 00:00:11
Sí. 00:00:14
¿Sí? 00:00:14
¿Le podemos dar una cantidad a la vez? 00:00:15
Sí. 00:00:17
Por ejemplo, el 1.320 es el que dejamos en nuestra cabeza, ¿no? 00:00:18
Y vamos a sumarle el 132. 00:00:21
Y se termina sin un puente en la escena. 00:00:24
Muy bien. 00:00:25
Venga, ¿cuánto le podemos dar? 00:00:26
8.000. 00:00:28
8.000. 00:00:30
Entonces le podemos dar 100 de aquí y 700 de aquí, ¿no? 00:00:30
Venga, pues más 800. 00:00:34
¿Cuánto me queda de aquí? 00:00:36
En el primer cuadradito, bueno, en el segundo. 00:00:40
1.320 más 800. 00:00:44
2.120. 00:00:49
2.120, perfecto. 00:00:51
¿Y aquí cuánto me queda? 00:00:55
32. 00:00:57
Muy bien, Ryan, 32. 00:00:58
y aquí? 58. Y ahora tenemos que dar estas cantidades. 32. Le damos 32. Venga, más 00:01:00
32. ¿Cuánto tendremos entonces aquí? 2.152. Muy bien. Aquí? 0. 0 porque ya los hemos 00:01:10
58 me quedan. ¿Le damos 58 de golpe? Sí. 00:01:20
2.210. Perfecto. ¿Cuánto me queda aquí? Cero. 00:01:27
Ya hemos acabado. En muy poquitos pasos nuestra suma doble. Sí. 00:01:40
Subido por:
Jenifer M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
67
Fecha:
24 de febrero de 2021 - 23:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VELAZQUEZ
Duración:
01′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
76.42 MBytes

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