Evidencia 2. Sara Domínguez: contenidos digitales

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Subido el 3 de junio de 2024 por Sara D.

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Hola, ahora os voy a hablar de una aplicación que yo utilizo en el aula, que la verdad es que me ha venido muy bien, por un lado para trabajar contenido y por otro lado también para saber un poco el nivel de aprendizaje de mi alumnado. 00:00:01

Esta aplicación se llama Sparle, que yo, bueno, ¡ay, mierda! 00:00:22

Entonces, bueno, por un lado es una aplicación en la que utilizas vídeos educativos, 00:00:29

los puedes hacer tú, los puedes conseguir de YouTube o de otros soportes digitales 00:00:35

y lo bueno es que tanto en los que hagas o como en aquellos que cojas, 00:00:42

sí que los puedes seguir editando para hacer las preguntas que tú necesites. 00:00:48

Son vídeos pequeños de 3-4 minutos, yo lo utilizo en el aula o bien al principio 00:00:54

de manera introductoria para un tema, para ver lo que saben, o bien de repaso 00:00:59

o bien al final para hacerse una autoevaluación de conocimientos. 00:01:06

Estos vídeos, como he dicho antes, son pequeños vídeos en los que tú puedes editar las preguntas 00:01:12

Según van viendo, si les salta una pregunta, estas preguntas pueden ser verdadero y falso, tipo test o respuestas cortas 00:01:21

Entonces les va haciendo preguntas sobre el contenido que tú quieras hacer 00:01:30

Por un lado, te creas las clases, como podéis observar aquí, yo tengo aquí creadas mis clases y me facilita mucho en el día a día del aula, 00:01:37

puedes utilizarlos de cualquier contenido, hay un repertorio increíble y muy fácil de hacer. 00:01:56

Tú te descargas el vídeo, lo puedes editar a través de las, bueno pues como podéis observar aquí 00:02:04

Aquí estos circulitos son las preguntas que van haciendo durante el transcurso 00:02:12

Aquí también te pone el tipo de pregunta, pregunta abierta, de opción múltiple, etc. 00:02:18

Y como os he explicado antes, pues tú las puedes editar, puedes cambiarlas, puedes hacerlas nuevas, etc. 00:02:24

una vez que tienes el vídeo hecho 00:02:30

bueno pues se lo agregas al aula 00:02:34

como podéis ver aquí 00:02:37

y bueno pues ellos se inscriben 00:02:38

les das un código y se inscriben a tus clases 00:02:42

este es el código de la clase 00:02:45

y bueno pues una vez se lo asignas 00:02:47

pues ya lo pueden empezar a hacer 00:02:50

ellos lo pueden tener como una aplicación en el iPad 00:02:52

o meterse vía web 00:02:56

Bueno, pues aquí lo puedes editar, la fecha de entrega, te dice si la has calificado o no 00:02:57

Bueno, pues te van dando diferentes herramientas 00:03:08

Como veis aquí, pues aquí están las fechas en las que le editas 00:03:12

Si le pones fecha de entrega, las personas que la han hecho y las visualizaciones 00:03:18

es decir, también puedes observar cuántas veces lo han visto 00:03:25

cuántas preguntas han fallado 00:03:30

o sea que te puede dar también un poco la idea de lo que han aprendido 00:03:32

o de aquello que tienes que volver a rebasar 00:03:36

también, perdón, se me ha olvidado 00:03:39

antes de seguir con la siguiente aplicación 00:03:42

es que por un lado también puedes tener tu contenido guardado 00:03:45

y además también esto de mi red 00:03:49

es que tú puedes compartir estos documentos con profesores de tu centro, ¿vale? 00:03:51

Por lo cual, puedes hacer como una red entre los profesores del mismo centro. 00:03:56

Bueno, ahora sí que os voy a hablar ya de la siguiente aplicación, que es el Padlet. 00:04:03

El Padlet, bueno, yo aquí, por ejemplo, lo he utilizado, puesto muy antiguo, 00:04:10

pero bueno, lo he utilizado con mis compañeros, 00:04:15

porque teníamos que mandar una serie de vídeos después de la pandemia 00:04:17

para presentarnos, para hablar de los contenidos que trabajábamos. 00:04:24

Esta aplicación es un muro en el que tú puedes poner vídeos, documentos, enlaces. 00:04:29

Yo, por ejemplo, como desempeño en otras funciones en el centro, 00:04:37

la hicimos como presentación de profesorado. 00:04:40

También la he utilizado para hablar sobre el centro, tanto para poner documentos, agregar vídeos, enlaces a web. 00:04:43

También la he utilizado para crear como un porfolio, realmente es un porfolio de diferentes tipos de documentos para el sello. 00:04:56

y sí que con el alumnado para trabajos también han creado sus propios muros 00:05:07

en el que iban haciendo su porfolio que luego me compartían. 00:05:14

Entonces pues también es una aplicación que puedes utilizar y puedes crear tu contenido, 00:05:20

puedes que ellos creen su contenido y lo tengan archivado y es fácil de compartir. 00:05:25

Subido por:: Sara D.
Licencia:: Reconocimiento
Visualizaciones:: 5
Fecha:: 3 de junio de 2024 - 9:58
Visibilidad:: Clave
Centro:: CPR INF-PRI-SEC LAGOMAR
Duración:: 05′ 33″
Relación de aspecto:: 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:: 1440x1080 píxeles
Tamaño:: 108.45 MBytes