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grabación situación de aprendizaje ppt - Contenido educativo
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Esta es la presentación de mi situación de aprendizaje, que se llama de paseo por el barrio y está dirigida a alumnos de 4 años.
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En esta diapositiva presentamos la justificación del trabajo sobre la calle en la etapa de 4 años.
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La etapa de 4 años es un momento para reconocer que la casa está en un lugar determinado,
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que vivimos en una calle, que vivimos en un piso, en una letra, aprender sobre educación vial
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y reconocer y aprender vocabulario acerca de los negocios y las tiendas, el mobiliario urbano y aprender acerca de la educación vial.
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Entonces creemos que esta situación tiene como objetivo fortalecer la exploración y observación del ambiente cercano
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y explorar el uso de referencias espaciales y aprender sobre nuestros datos personales.
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En esta diapositiva presentamos los objetivos generales de esta situación de aprendizaje,
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que son realizar actividades relacionadas con el cuidado del entorno con actitud de respeto,
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conocer el entorno y los elementos, las tiendas, el mobiliario urbano, los oficios, las señales,
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ubicarse adecuadamente en los espacios habituales e identificar rasgos del entorno próximo.
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¿Cómo vamos a organizar nuestra situación de aprendizaje? Pues de tres maneras distintas.
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En asamblea, para llevar a cabo diferentes conversaciones, para conocer ideas previas
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y tomar decisiones sobre lo que se va a hacer y presentar el producto final de nuestra situación de aprendizaje,
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que será una salida por el barrio para ir a comprar, para jugar en el parque y para conocer el entorno.
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Trabajaremos en rincones, donde vamos a llevar a cabo las diferentes propuestas para llevar a cabo actividades en pequeño grupo.
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Y luego situaciones de trabajo individual, como por ejemplo la realización de fichas de registro o entrevistas acerca del tema.
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Se llevará a cabo durante los meses de noviembre y diciembre, se realizarán dos sesiones de asamblea,
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una de sesión de trabajo individual en la que se realizará una entrevista sobre el tema,
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una sesión de trabajo en pequeño grupo en el rincón de construcciones,
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donde los niños encontrarán una alfombra que representa la calle con diferentes señales de tráfico,
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coches para que ellos manipulen libremente, sesiones de rincón diarias de 45 minutos
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y finalmente la salida por el barrio, que nos llevará a una sesión en la que nos acompañarán familias
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para realizar las tareas que hemos dicho anteriormente, hacer la compra, pasear por el barrio, ver diferentes tiendas, etc.
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La evaluación. ¿Qué vamos a evaluar? ¿Cuáles son nuestros criterios de evaluación?
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Realizar actividades relacionadas con el cuidado de uno mismo, con el cuidado del entorno y con actitud de respeto,
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participar desde una actitud de respeto en actividades relacionadas con costumbres presentes en el entorno,
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mostrando interés por conocerlas, identificar rasgos del entorno próximo para conocer por nuestro barrio,
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la identidad cultural, todo lo que tiene que ver con la realidad que nos rodea.
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- Autor/es:
- Mercedes Adán
- Subido por:
- Mercedes A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 24
- Fecha:
- 14 de noviembre de 2023 - 21:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE OTERO
- Duración:
- 03′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 38.00 MBytes