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EVIDENCIA SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Subido el 29 de enero de 2024 por Nuria E.

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Hola, soy Nuria Estévez Muñoz, soy maestra especialista en pedagogía terapéutica y 00:00:00
coordinadora de bienestar en mi centro. A continuación voy a mostraros las evidencias 00:00:05
que incluyo dentro de la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Actualmente en este 00:00:11
curso soy responsable del proyecto de formación de centro que estamos realizando. He tenido que, 00:00:16
podéis comprobar aquí cómo matricular a compañeros del centro y otra de las actividades que llevo a 00:00:24
cabo son subir materiales elaborados, como podéis comprobar aquí hay una infografía. También 00:00:30
gestionar el registro de asistencia, aquí podéis comprobar cómo he realizado el último jueves, 00:00:38
subir actas de constitución donde he tenido que firmarlo con firma digital y subir las actas de 00:00:45
las sesiones que hemos realizado entre otras actividades. Además como maestra especialista 00:00:52
en pedagogía terapéutica tengo un aula virtual enlazada a la página web del centro donde las 00:00:58
familias pueden realizar las actividades que cuelgo en mi aula virtual, principalmente las 00:01:05
relacionadas con las efemérides más importantes del centro. Este curso he realizado actividades 00:01:13
para Halloween donde las familias desde casa podían realizar con sus hijos este Canva con 00:01:20
actividades interactivas. Otra de las actividades que planteé fue para repasar el vocabulario en 00:01:28
vacaciones en casa, realizando tres actividades diferentes con el recurso H5P, una de ellas para 00:01:35
trabajar la lectoescritura, buscando las palabras, otra un memory, en este caso teniendo en cuenta 00:01:43
los criterios del diseño universal de aprendizaje, además de incluir pictogramas, incluía los audios 00:01:51
del vocabulario. Y otra de las actividades era responder a preguntas sobre la Navidad. Navidad 00:01:57
se celebra después de Nochevieja, el alumnado tenía que contestar verdadero o falso. Y también 00:02:08
tengo colgado un último recurso para la celebración del Día del Libro donde vamos a trabajar el cuento 00:02:14
en el colegio, pero quiero que desde casa también tengan los recursos, entre ellos he enlazado un 00:02:20
vídeo donde aparece el cuento. Y de nuevo teniendo en cuenta los criterios del diseño universal de 00:02:25
aprendizaje, también he adjuntado el cuento, pero esta vez adaptado con pictogramas, como podéis comprobar 00:02:34
aquí. También otra de las actividades que he enlazado para realizar es un documento en PDF 00:02:42
donde desde casa podrán, además de trabajar la lectoescritura, colorear algunos de los dibujos 00:02:52
que pueden traer después a casa. Para que podáis comprobar que tengo matriculados los alumnos, he 00:02:59
hecho una serie de captura de pantallas donde aquí podéis ver cómo están los alumnos matriculados, 00:03:07
he tapado por protección de datos y también las calificaciones que han tenido al realizar las 00:03:13
tareas. Quiero comentaros que aquellos alumnos que han realizado las actividades han podido 00:03:21
conseguir una insignia que aquí os muestro. Otra de las funciones que tengo como maestra en 00:03:29
pedagogía teorapéutica es, en la plataforma de raíces, ser la persona que cree y elabore las 00:03:38
adaptaciones curriculares significativas de los alumnos, ya que el resto de profesorado no tiene 00:03:44
acceso a este apartado. Podéis comprobar que llevo cuatro cursos realizándolas y en este caso, 00:03:49
en este alumno, rellenar toda la documentación a nivel digital y dejarla registrada en esta 00:03:57
plataforma. Sin más, estas son las actividades para esta edición. 00:04:05
Subido por:
Nuria E.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de enero de 2024 - 22:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
Duración:
04′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
79.54 MBytes

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