LMS Google Classrooms
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Hola, en este vídeo os voy a mostrar mi entorno virtual educativo, en concreto en Google Classrooms.
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Voy a mostraros lo primero de todo mi cuenta Educamadrid para que se vea que es el mío.
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Aquí tengo varias clases alojadas, en concreto os voy a enseñar esta.
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Grupo de Google Classrooms, aula virtual de 3º de la ESO de la Asignatura de Ingreso Avanzado.
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Vale, entonces me voy a ir a las tareas de clase para que veáis cómo lo tengo organizado.
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Como podéis ver tengo varios apartados, el primero es el dedicado a Google Classrooms,
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que es un proyecto de centro que se hace en 3º de la ESO en Inglés Avanzado.
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El resto son los proyectos que hemos trabajado y al final de todo un apartado para la evaluación de los alumnos.
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Entonces, bueno, pues tengo varios materiales, os voy a enseñar algunos de los materiales que están en este proyecto que tengo aquí.
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Es un proyecto en el que los alumnos tienen, el objetivo es que aprendan acerca de William Shakespeare
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y el texto teatral que es uno de los contenidos del Currículo de Ingreso Avanzado para 3º de la ESO.
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Vale, entonces, bueno, como veis tengo aquí varios materiales, diferentes tipos de recursos.
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Os voy a enseñar un poco lo que tengo. Por una parte este es el Excel Learning con un audio en cuestionario.
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La idea es que ejerciten la comprensión de textos orales y a la vez aprendan sobre el autor, sobre su biografía.
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En segundo lugar tiene una infografía en la que les explica los diferentes pasos que tienen que llegar.
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Y al final de todo sería la representación de la escena segunda, el acto segundo,
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la escena famosa del balcón de Romeo y Julieta delante del resto de los alumnos en el salón de actos.
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Vale, en tercer lugar, bueno, pues esta es la referencia bibliográfica de la adaptación,
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no leen la novela, perdón, la obra teatral de Romeo y Julieta, sino una adaptación a novela gráfica.
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Ahí tienen la portada y la referencia bibliográfica para que la puedan comprar.
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Esta es una pregunta a mitad de proyecto para monitorizar cómo van con la lectura del libro,
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puesto que es metodología clase invertida, es decir, ellos leen en casa y luego en clase realizan las actividades.
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Por lo tanto, esto es una forma de monitorizar que efectivamente están leyendo el libro en casa.
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Vale, es la pregunta. Vale, aquí tienen una presentación en la que se les explica una de las tareas,
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que es la redacción de una reseña bibliográfica, uno de los objetivos del currículo inglés avanzado.
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Aquí está, bueno, la rúbrica para la representación de la escena del balcón de Romeo y Julieta,
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una rúbrica en la que ellos luego tienen que hacer coevaluación.
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Cuando van al salón de datos, todos van con este documento para evaluarse.
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Aquí tienen, este apartado es un vídeo porque algunos alumnos tienen mucha vergüenza,
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no les gusta hablar en público, mucho menos representar, por lo tanto,
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tienen también la opción de mandármelo en vídeo para que yo lo corrija sin que lo tengan que poner delante de la clase.
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Bueno, esa sería la rúbrica en PDF para que se la pudieran descargar.
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Y, por último, pues un cuadernillo que tienen que entregar con algunas actividades de vocabulario, etc.
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Y, bueno, pues esto no lo está corregido, también tiene feedback.
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No lo voy a mostrar porque no quiero mostrar los datos de mis alumnos.
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Vale, al final de todo os quiero mostrar una forma de evaluar.
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Aquí tenemos un Google Forms.
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También, respetando la privacidad de los alumnos, he puesto a los alumnos por orden de lista.
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Ellos ya saben qué número son por orden de lista.
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Bueno, pues seleccionan el número de alumno y responden a las preguntas.
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¿Y cómo lo evalúo?
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Pues luego yo recojo los resultados, las respuestas y las paso a mi cuaderno de profesor, que es Aditio en este caso.
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Bueno, he puesto también los nombres de los alumnos con iniciales para respetar su privacidad,
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pero podéis ver que aquí pues voy pasando todos los diferentes ítems que voy evaluando a lo largo del proyecto.
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Y, bueno, pues aquí eso sería todo.
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Ese es mi Google Classroom y, bueno, pues espero que os haya gustado.
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Adiós.
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- Autor/es:
- María Selene Schultz Serrano
- Subido por:
- Maria Selene S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 19:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CERVANTES
- Duración:
- 04′ 43″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 53.85 MBytes