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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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Subido el 17 de febrero de 2024 por Alvaro S.

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Buenos días, mi nombre es Álvaro Sánchez Abad, profesor del Maríe de Molina, 00:00:00
y hoy voy a presentar mi evidencia sobre gestión de las plataformas de aprendizaje y evaluación. 00:00:04
Lo primero, el aula virtual. 00:00:09
Nos vamos a ir al departamento de inglés y vamos a entrar a la carpeta que contiene mi nombre. 00:00:12
Dentro podéis ver los cursos de los que soy profesor, pues ahora vamos a ir a la carpeta de tercero de la ESO. 00:00:21
y aquí vais a poder ver cómo está dividida mi aula virtual, que está dividida en diferentes unidades temáticas 00:00:27
que se corresponden con las unidades del libro de texto. 00:00:34
Tenemos la unidad 1, la unidad 2, una carpeta de ejercicios con revisiones, unidad 3, 4 y 5 00:00:39
y ahora si nos vamos a la carpeta de Sherlock Holmes vamos a poder ver, por ejemplo, un foro del cual hablaré a continuación. 00:00:45
Todas las unidades tienen la misma estructura. Primero una explicación de qué es lo que vamos a dar en esa unidad, dividido en las diferentes destrezas y luego los contenidos como podemos ver ahora, vocabulario, gramática... 00:00:52
Todas las unidades contienen la misma información para que así los alumnos puedan comprender y entender las actividades que están en el aula virtual de una mejor manera. 00:01:08
Ahora vamos a empezar a hablar de las diferentes actividades que componen mi aula virtual 00:01:19
Por ejemplo, si vemos la unidad 1, vemos que habla de gramática, de vocabulario, de escritura 00:01:26
Nos encontramos con actividades escritas, teóricas, en las cuales los alumnos pueden revisar lo aprendido en clase 00:01:36
También nos encontramos vídeos que les ayudan a entender, repasar aquellos conocimientos que hemos visto en clase. 00:01:44
También tenemos ejercicios de Aula Planeta y también nos encontramos ejercicios de Excel Learning creados por mí, 00:01:52
en los cuales podemos ver diferentes tareas, evaluaciones sobre diferentes conceptos. 00:02:01
Además, han sido adaptadas a las necesidades de nuestros alumnos, por ejemplo, con la lectura facilitada. 00:02:08
Luego tenemos un foro que sirve para que los alumnos puedan escribir aquello que han leído en clase, 00:02:18
facilitando y haciendo que el propio alumno sea partícipe de su proceso de enseñanza y así autoevaluando su propio conocimiento. 00:02:26
También nos encontramos actividades H5P, como actividades de vocabulario, en las cuales, por ejemplo, los alumnos pueden introducir el vocabulario aprendido en un texto, 00:02:36
o actividades como el crucigrama para emparejar la definición con la palabra que hemos aprendido. 00:02:48
Además, también llevo a cabo talleres en los cuales los alumnos evalúan el trabajo 00:02:57
de sus compañeros coevaluando y autoevaluando su propio conocimiento y sus propias actividades. 00:03:08
También llevo a cabo exit tickets en el que el alumno autoevalúa su propio conocimiento 00:03:14
y adquiere una insignia a modo de gamificación a través del aula virtual. 00:03:19
Después, la manera de llevar esas tareas a evaluación es Raíces y su cuaderno del profesor. 00:03:25
Dentro del cuaderno del profesor vamos a encontrar una herramienta muy útil para el profesor para conseguir evaluar a los alumnos. 00:03:35
A través de las calificaciones vamos a poder ver actividades diarias de tareas 00:03:45
donde vamos a poder ver todas las tareas que han entregado los alumnos en unas fechas determinadas 00:03:53
Además, si veis el proyecto, la parte de coevaluación es ese taller del aula virtual 00:03:59
que lo hemos trasladado las notas a raíces 00:04:06
y la heteroevaluación es la nota que he puesto yo como profesor 00:04:09
Si vemos el resumen, podemos obtener todas las notas y, de esta manera, poder calcular la nota que va a obtener ese alumno en la evaluación, es decir, la nota que le va a aparecer en boletín. 00:04:14
Finalmente, dentro de actividades evaluables, es muy útil poder comunicar, mostrar a las familias y publicar las notas 00:04:29
con el fin de que las familias sean conocedoras del proceso de aprendizaje y enseñanza 00:04:40
Muchas gracias 00:04:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
ÁLVARO SÁNCHEZ ABAD
Subido por:
Alvaro S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
17 de febrero de 2024 - 16:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIA DE MOLINA
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
57.52 MBytes

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