INFOGRAFÍA Mar C.
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Como se puede comprobar, estoy en el aula virtual del colegio en el que trabajo en cuatro años, que es donde voy a desarrollar el proyecto que voy a desarrollar, que es el agua como recurso natural.
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y dentro de esta sección he hecho la infografía, que si los alumnos pinchan aquí, pues la podemos observar,
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que es una representación visual de toda la información que vamos a ir viendo sobre el proyecto
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de una forma muy agradable, con muchos dibujos, adecuados a la edad de mis alumnos de cuatro años,
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también siempre en mayúsculas para que ellos lo puedan identificar mejor
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porque estamos aprendiendo este tipo de grafía
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y lo pueden ver de un vistazo todo aquello que vamos a ir viendo.
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Comienzo explicando las características del agua como recurso natural, que es transparente, no huele.
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Hablaremos después de los estados del agua, que pueden aparecer en estado sólido, líquido, gaseoso.
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Pues para qué sirve, para beber, para lavarnos, para las plantas, los animales.
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Hablaremos un poco del ciclo del agua, que sepan que la evaporación, la condensación, precipitación, etc.
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Cómo podemos cuidarla, ayudarles a no más gastarla, no contaminarla.
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combinarla. Como es algo muy motivador vamos a trabajar a través de experimentos para que ellos
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lo vean de una manera más directa y pues trabajaremos experimentos como la solubilidad,
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flotación y para trabajar los estados del agua pues pintaremos con hielo, estado sólido, haremos
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niebla al calentarlo en un vaso y de enfriarlo al mismo tiempo, el gaseoso y pintaremos con
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acuarelas, trabajando también con el agua líquida y también un experimento sobre la
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contaminación. Haremos patrullas del agua por equipos, cada semana será un equipo encargado
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de intentar controlar el agua en el colegio para no malgastarla y para evaluar a mis alumnos
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Habrá un registro de observación, que es una hoja en la que a través de sus dibujos y de sus pequeñas palabras que ya empiezan a escribir, pues que nos expliquen un poco aquello que ha ocurrido en los experimentos que hemos ido trabajando, las hipótesis a las que llegamos entre todos y las conclusiones que hemos ido sacando.
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Y otra actividad que haremos será, a través del diálogo, entre todos llegar a unas conclusiones de todo aquello que hemos trabajado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mar Campo B.
- Subido por:
- M.mar C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 18:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MENENDEZ Y PELAYO
- Duración:
- 03′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1376x772 píxeles
- Tamaño:
- 32.74 MBytes