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Contenidos digitales - Kahoot - Paloma Amador

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Subido el 17 de febrero de 2024 por Paloma A.

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A continuación paso a hablar del Cajut, como un recurso elegido por mí y muy importante. 00:00:00
En este caso he llevado a cabo un selfie Cajut, registrado con mi usuario, paloma.amador.educa.madrid.rg 00:00:07
y en este caso he querido crear un selfie Cajut para que los niños puedan conocerse, 00:00:15
puedan responder las preguntas en función de sus preferencias y así crear un selfie de ellos mismos 00:00:21
y ver cuáles son sus hábitos, sus gustos, etc. 00:00:26
Entonces, en primer lugar paso a explicar lo que he hecho con el cajute. 00:00:33
He usado una plantilla, las cuales las cuatro primeras preguntas estarían en la plantilla 00:00:35
y las siguientes cinco preguntas las he creado yo. 00:00:39
Las imágenes las he ido modificando. 00:00:42
La primera pregunta nos dice, hola a todos, ¿quieren conocerme mejor? 00:00:44
Sí, por supuesto, mucho gusto, empecemos. 00:00:48
En función de lo que quiera cada niño. 00:00:49
Me apasionan, la pregunta dos, los deportes, el arte, los videojuegos, la música. 00:00:52
Tercera pregunta, mi materia favorita es matemáticas, lengua y idiomas, arte, ciencia y historia. 00:00:57
Siguiente, en mi tiempo libre me gusta jugar a juegos, leer, hacer mis tareas, algo de deporte. 00:01:03
En la escuela lo que más me gusta es jugar a juegos, que mis compañeros son mis amigos, nuestro maestro. 00:01:10
La pregunta número seis, si quiere ser famoso, si no, no sé, a lo mejor, si quiere tener perro. 00:01:16
su comida favorita y su objeto que se llevaría si fuese una isla desierta. 00:01:21
De esta forma podríamos incluso llegar a hacer un sociograma incluyendo otras preguntas 00:01:29
de personas que se llevarían a la isla desierta, personas que no. 00:01:33
Todas estas respuestas están marcadas como respuestas afirmativas, todas son válidas, 00:01:37
porque lo que queremos es crear un selfie de cada niño. 00:01:42
Entonces luego, una vez realizado el Cajut, tendríamos el informe de las respuestas, el informe más actualizado, y tendríamos el último. 00:01:48
Y un poco para ver lo que ha contestado cada alumno, nos meteríamos en su informe. 00:01:58
Obviamente siempre saldrá que es 100% correcto y veremos qué es lo que le apasiona. 00:02:04
Pues en este caso, JPP 00:02:08
Sería, pues 00:02:10
Claro que le quiere 00:02:13
Que le conozcan, le apasionan los videojuegos 00:02:14
Su materia favorita es la ciencia 00:02:17
En su tiempo libre le gusta leer 00:02:18
En su escuela lo que más le gusta es el profe 00:02:20
Quiere ser famoso, a lo mejor 00:02:23
Quiere tener perros, sí, su comida favorita es la lasaña 00:02:24
Y si se fuese a una isla de desierto, un destornillador 00:02:27
Como digo, con todo esto 00:02:29
Pues llevamos a cabo el Cajut 00:02:31
Y tenemos las calificaciones y las respuestas 00:02:32
De los jugadores 00:02:35
Tendríamos también un resumen de los jugadores que han llevado a cabo y luego, por último, aquí también veríamos otra vez las preguntas y con esto habríamos llevado a cabo desde nuestro usuario el selfie Cajut conociendo a todos nuestros niños, pudiendo crear hasta un sociograma, como he mencionado, o pudiendo incluso hacer un selfie de cada uno y preguntar a los demás a ver si le conocen o no. 00:02:37
En ese caso, marcaríamos una respuesta, solo una, como la afirmativa. 00:03:01
Y con esto damos por finalizado la explicación del recurso. 00:03:07
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Amador
Subido por:
Paloma A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de febrero de 2024 - 15:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP EE HOSPITAL GREGORIO MARAÑON
Duración:
03′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1918x1078 píxeles
Tamaño:
72.58 MBytes

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