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Secuencia didáctica 3

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Subido el 20 de julio de 2023 por Eva M.

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Secuencia didáctica 3

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Esta es una secuencia didáctica para un curso de F2-1 avanzado 00:00:00
que tiene como objetivo la expresión oral 00:00:05
y la comprensión oral a un nivel avanzado. 00:00:08
Partimos de una actividad de comprensión auditiva 00:00:12
tomada directamente de Internet 00:00:16
sobre juegos de palabras, 00:00:19
una unidad que está específicamente dedicada a juegos de palabras. 00:00:23
A través de esta escucha activa, 00:00:27
donde tienen que contestar a una serie de preguntas 00:00:31
y luego ponerlas en común con los compañeros en clase, 00:00:34
se realiza una tarea de comprensión auditiva 00:00:37
y se toman notas sobre vocabulario específico 00:00:41
relacionado con la descripción de los juegos de palabras, 00:00:43
tanto instrucciones, elementos de los juegos, etcétera. 00:00:47
Se hace también una especie de puesta en común en clase 00:00:51
de si se ha jugado alguna vez a Wordel o no, 00:00:53
las instituciones, cómo funciona, etcétera. 00:00:55
A continuación, también se recomienda que en casa 00:00:59
escuchen alguna serie de artículos 00:01:03
que están relacionados sobre la mejor estrategia 00:01:07
para hacer el juego o consejos. 00:01:10
Y después pasamos a un listado de dos podcasts 00:01:13
relacionados con el tema de los juegos, 00:01:16
donde se pide que los alumnos escuchen en casa 00:01:19
y que tomen nota de más vocabulario y gramática específica 00:01:22
para la descripción de cómo se juega a un juego de palabras. 00:01:25
A continuación, se les proyecta una tarea 00:01:30
donde tienen que escoger en este geniali que hemos creado 00:01:34
un juego, el Scrabble, Taboo, Call my bluff 00:01:39
o cualquier otro tipo de juego, 00:01:43
no solo de listados, sino otros que conozcan 00:01:45
y que tienen que hacer una tarea de investigación por su cuenta 00:01:48
sobre las reglas del juego, el tipo de juego, 00:01:51
la edad recomendada, etcétera. 00:01:54
Luego ya, el día siguiente, 00:01:57
esa pequeña presentación que se han preparado de los juegos 00:02:00
tienen que llevarla al estudio de radio 00:02:03
y en el estudio de radio se hace una grabación, 00:02:06
que aquí tenemos el link a la grabación, 00:02:09
sobre cada uno el juego que haya presentado. 00:02:11
Y esa sería un poco la secuencia didáctica 00:02:15
que iría luego a continuación seguida de feedback del profesor 00:02:18
y también una especie de feedback entre el alumnado 00:02:24
y se comparte la grabación, 00:02:28
se pone en común con todos lo que ha ido bien, lo que ha ido mal, etcétera. 00:02:30
Esta sería un poco la secuencia didáctica. 00:02:35
Subido por:
Eva M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
13
Fecha:
20 de julio de 2023 - 13:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. MADRID-VILLAVERDE
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
139.72 MBytes

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